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正文內(nèi)容

室內(nèi)設(shè)計(jì)師助理畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告(編輯修改稿)

2024-10-29 03:07 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 間環(huán)境中的一個(gè)重要部分,在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計(jì)中,裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值,是人對(duì)某種文化境界的體味和追求。(8)良好的人際交往與社交能力:設(shè)計(jì)是服務(wù)性行業(yè),是服務(wù)于大眾的,不是做藝術(shù)品,不是全部的設(shè)計(jì)要求都由業(yè)主說(shuō)了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個(gè)方案的關(guān)鍵。只有理解了業(yè)主的要求,設(shè)計(jì)才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。(9)重視對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查:在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè),同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行為的影響。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會(huì)引出我們將要面對(duì)的設(shè)計(jì)的一些問(wèn)題。比如:流線(xiàn)設(shè)計(jì)的問(wèn)題、空間設(shè)置的問(wèn)題、陳設(shè)的問(wèn)題、設(shè)備配置的問(wèn)題、色彩和造型的問(wèn)題以及照明的問(wèn)題、污染的問(wèn)題等等。(10)形成自己的風(fēng)格:作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,創(chuàng)新是非常重要的,在設(shè)計(jì)中要提高警惕,不要丟掉個(gè)性,要憑獨(dú)創(chuàng)打開(kāi)局面。設(shè)計(jì)畢竟是一個(gè)造型藝術(shù),設(shè)計(jì)的發(fā)展有一個(gè)畫(huà)圖的過(guò)程,對(duì)個(gè)性化的要求是設(shè)計(jì)師畢生的追求,要不斷的在工作中磨練。形成自己獨(dú)特的符合室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)律的風(fēng)格。結(jié)束語(yǔ)實(shí)習(xí)結(jié)束了,這是一次體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生產(chǎn)的提前熱身,不管我們?cè)趺纯创@次經(jīng)歷,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的想法,但是機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是平等的,關(guān)鍵是誰(shuí)能抓住這樣的機(jī)會(huì),磨礪自己,提高自己。通過(guò)這次實(shí)習(xí),將會(huì)給我以后的社會(huì)生活和工作帶來(lái)很多意想不到的驚喜!此次實(shí)習(xí)還為我的將來(lái)就業(yè)指明了一條全新的道路,為我們畢業(yè)生的發(fā)展給了一些啟示。希望大家記住一句話(huà):“只有你想不到的,沒(méi)有你做不到的。”第二篇:室內(nèi)設(shè)計(jì)師助理畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告河 北 化 工 醫(yī) 藥 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)的崗位技術(shù)工作報(bào)告室內(nèi)設(shè)計(jì)師助理實(shí)習(xí)報(bào)告姓名李東旭學(xué)號(hào)26專(zhuān)業(yè)應(yīng)用化工技術(shù)班級(jí)應(yīng)化30805指導(dǎo)教師陳玉紅 學(xué) 與 環(huán) 境 工 程 系實(shí)習(xí)單位: 石家莊藝之峰裝飾有限公司本世紀(jì)60年代,世界設(shè)計(jì)進(jìn)入了現(xiàn)代設(shè)計(jì)階段,特別是70年代以來(lái),隨著各種現(xiàn)代數(shù)學(xué)的高速發(fā)展、高速計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),以及信息論、控制論、突變理論、系統(tǒng)理論、有限元法、優(yōu)化方法、模糊數(shù)學(xué)等創(chuàng)立,使設(shè)計(jì)出現(xiàn)了歷史性的變革,進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。人們已完全可以將設(shè)計(jì)的全過(guò)程模型化,并用計(jì)算機(jī)來(lái)分析大量設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)和圖型,最后選擇最佳設(shè)計(jì)方案。從構(gòu)思草圖到繪制出圖,全部由計(jì)算機(jī)來(lái)完成。把設(shè)計(jì)師從復(fù)雜繁重的手工繪圖勞動(dòng)中解放出來(lái),將精力投入到設(shè)計(jì)構(gòu)思和方案優(yōu)化上來(lái)?,F(xiàn)代設(shè)計(jì)是廣義設(shè)計(jì)與分析的現(xiàn)代科學(xué)方法論,它所依據(jù)的是現(xiàn)代化的理論和工具。使設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)作品更完整、更合理、更細(xì)致、更可**。這就對(duì)設(shè)計(jì)師提出了更高的要求,不但具有深厚的設(shè)計(jì)功底和文化藝術(shù)修養(yǎng),還應(yīng)掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)的理論和方法,才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)和未來(lái)發(fā)展的需要。能否進(jìn)入現(xiàn)代設(shè)計(jì)階段,全面運(yùn)用和掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段,是衡量一個(gè)國(guó)家是否進(jìn)入設(shè)計(jì)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。目前,我國(guó)從整體上講,還未進(jìn)入現(xiàn)代設(shè)計(jì)階段,還有幾百萬(wàn)人在繪圖板上搞設(shè)計(jì),近百萬(wàn)描圖員在繪圖板上描圖,這些是歐美三四十年代干的事。由此可見(jiàn),我們距現(xiàn)代化設(shè)計(jì)仍有很大距離,還有很長(zhǎng)的路要走。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),需要我們?nèi)w設(shè)計(jì)工作者的共同努力。第一章公司簡(jiǎn)介…………………………………………………1第二章實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介……………………………………………2第三章實(shí)習(xí)內(nèi)容…………………………………………………3第一節(jié)了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟…………………………3第二節(jié)了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法…………………………………4第三節(jié)設(shè)計(jì)軟件使用技巧…………………………………4一photoshop小技巧 …………………………………4二CAD簡(jiǎn)介與使用 ……………………………………5第四章實(shí)習(xí)期間所遇到的技術(shù)問(wèn)題及解決措施………………7第五章實(shí)習(xí)心得…………………………………………………9 結(jié)束語(yǔ) ……………………………………………………………11第三篇:設(shè)計(jì)師助理頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告設(shè)計(jì)師助理頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告一、前言:我實(shí)習(xí)崗位是設(shè)計(jì)師助理。實(shí)習(xí)期間為2014年1月9日至今,已完成了頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)任務(wù)。已上交了《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問(wèn)卷》、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷》、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況登記表》、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查表》、《就業(yè)證明》。堅(jiān)持每周寫(xiě)周記,最后根據(jù)總的實(shí)習(xí)情況寫(xiě)好實(shí)習(xí)月總結(jié)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:平面布局方案設(shè)計(jì)前一周時(shí)間主要是熟悉公司的環(huán)境、公司里的工作人員、公司里的規(guī)章制度后,我也像其他實(shí)習(xí)生一樣開(kāi)始用鉛筆在打印出來(lái)的原建圖上做平面布局方案設(shè)計(jì)。在公司里所有的設(shè)計(jì)師都是在原建圖上先做平面布局方案設(shè)計(jì)的,方案做好后就交由cad繪圖員繪制……雖說(shuō)是做平面布局方案設(shè)計(jì),但是在做之前還得把握好繪圖的比例,只有繪圖的比例畫(huà)對(duì)了才能把握好空間的大小進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。與cad、3dsmax繪圖員交流繪圖心得在空閑的時(shí)間里我還坐在cad繪圖員、3dsmax繪圖員旁邊觀(guān)察學(xué)習(xí)。坐在cad繪圖員旁邊時(shí),要是有什么“圖形”看不懂了,我就問(wèn)個(gè)明白。有時(shí)我看到繪圖員的操作“不對(duì)勁”跟我的操作習(xí)慣不同時(shí)我就會(huì)向繪圖員請(qǐng)教,也學(xué)到了一些專(zhuān)有名詞,我們還會(huì)進(jìn)行一些操作技巧的心得交流。坐在3dsmax繪圖員旁邊時(shí),也是跟我與cad繪圖員那樣的進(jìn)行操作技巧的心得交流。量房、量水電趁這老繪圖員去施工工地進(jìn)行量尺時(shí)我也跟著去了。2次之后,總算把水電的施工工藝弄懂了,也把水電圖的度量及繪制方法弄懂了。量水電的目的主要是用來(lái)畫(huà)出水電圖,方便日后安裝一些水電設(shè)備。有了水電圖的布置圖作為依據(jù)就不怕日后安裝水電設(shè)備時(shí)破壞了暗藏的水電路布置。期間在老繪圖員的講解后,我也總算弄懂了廁所沉箱的工能原理。施工現(xiàn)場(chǎng)施工工藝認(rèn)識(shí)春節(jié)假期前我跟著工程監(jiān)理去工地幫忙順便熟悉、學(xué)習(xí)施工工藝。由于包監(jiān)理跟我?guī)缀跏峭g人,我便主動(dòng)、淡定地跟他交流起來(lái),遇到有什么不懂的問(wèn)題我就向工人師傅、“包子”不恥下問(wèn),他們也毫不吝嗇地告訴了我。期間我主要學(xué)到了:什么叫扇灰,扇灰是一個(gè)怎樣的過(guò)程。原來(lái)為了保證扇灰質(zhì)量,期間還得用砂紙為墻面打磨平滑。我也了解到不同地方(廁所、客廳)、不同部位(地面、立面。內(nèi)墻、外墻)所用的防潮材料的要求都是不一樣的。另外,知道在工地細(xì)心觀(guān)察及積極的提問(wèn)時(shí),我才意識(shí)到:在某些木質(zhì)造型的結(jié)構(gòu)處理上,不一定要用木方,反而用細(xì)木工板更常用。施工圖繪制 隨著圖紙畫(huà)得多了,漸漸地我也改變了以往的繪圖習(xí)慣而按照公司的繪圖習(xí)
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