【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)照學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化級(jí)別評(píng)定項(xiàng)目和內(nèi)容開(kāi)展安全隱患排查治理工作，不斷細(xì)化、完善安全隱患排查治理工作機(jī)制，力爭(zhēng)用兩年的時(shí)間建立起學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)級(jí)、學(xué)校安全事故隱患排查登記、學(xué)校安全責(zé)任考核與績(jī)效評(píng)估等，形成學(xué)校的安全隱患排查治理體系。要以分級(jí)分類(lèi)管理為基礎(chǔ)，以落實(shí)安全主體責(zé)任為落腳點(diǎn)，以創(chuàng)新安全監(jiān)管機(jī)制為著力點(diǎn)，以安全隱患自查自報(bào)系統(tǒng)為核心，以健全完善責(zé)任機(jī)制和考核機(jī)制為抓手，以安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系為支撐，以廣泛開(kāi)展安全教育培訓(xùn)為保障，以隱患排查治理與安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為結(jié)合點(diǎn)，通過(guò)建立學(xué)校安全隱患排查治理體系，形成具有學(xué)校特色的、有針對(duì)性的、行之有效的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)防范并遏制各類(lèi)校園安全事故的發(fā)生。三、工作步驟學(xué)校安全隱患排查治理體系建設(shè)分為四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為動(dòng)員部署階段（2012年5月底前），本階段的主要工作是：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《福鼎市教育系統(tǒng)安全隱患排查治理體系建設(shè)工作方案》，積極做好安全隱患排查治理體系建設(shè)的宣傳發(fā)動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定工作方案，明確工作目標(biāo)和安排，有計(jì)劃有步驟組織實(shí)施。第二階段為基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段（2012年6月至2012年12月），做好安全隱患排查治理體系建設(shè)工作，培植和樹(shù)立隱患排查工作典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)安全隱患治理體系建設(shè)工作落實(shí)。第三階段全面建設(shè)階段（2013年1月至2013年12月），本階段主要工作是構(gòu)建安全隱患排查治理體系綜合監(jiān)管信息系統(tǒng)和監(jiān)管平臺(tái)，利用該系統(tǒng)，對(duì)自查隱患、上報(bào)隱患、接受監(jiān)督指導(dǎo)、整改隱患主動(dòng)進(jìn)行管理。制定安全隱患排查標(biāo)準(zhǔn)，完善安全隱患排查，安全工作考核、分級(jí)分類(lèi)監(jiān)管制度，進(jìn)一步明確學(xué)校安全監(jiān)管職責(zé)。第四階段為完善迎驗(yàn)階段（2014年1月至2014年6月），在總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善學(xué)校安全監(jiān)管信息系，理順工作機(jī)制，構(gòu)建體系完整、內(nèi)容科學(xué)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的安全隱患排查治理體。四、工作要求（一）成立安全隱患排查治理體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：張金雄 副組長(zhǎng)：李孝斌成員：林鑒、盧孔偉、江 琨、雷麗雪、薛初滿(mǎn)下設(shè)辦公室，辦公室主任薛初滿(mǎn)（兼），辦公地點(diǎn)設(shè)在保衛(wèi)處。領(lǐng)導(dǎo)小組人員要明確職責(zé)，密切配合，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，確保工作落實(shí)到位。（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要將安全隱患排查治理體系建設(shè)工作同學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和“平安先行學(xué)?！庇袡C(jī)結(jié)合在一起，納入學(xué)校安全管理的重要議事日程和安全目標(biāo)管理責(zé)任考核。堅(jiān)決貫徹安全責(zé)任制，對(duì)不履行學(xué)校主體責(zé)任，安全隱患排查治理不到位的部門(mén)或個(gè)人要實(shí)行責(zé)任追究制度，從嚴(yán)查處。領(lǐng)導(dǎo)小組要定期不定期召開(kāi)工作會(huì)議，認(rèn)真做好階段性的工作總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究對(duì)策、措施，做到工作有部署、有檢查，抓細(xì)節(jié)，抓落實(shí)，創(chuàng)成效，不斷提高工作水平。要利用升旗周會(huì)、教職工大會(huì)等多種形式，把上級(jí)的文件精神傳達(dá)到每師生，不斷提高認(rèn)識(shí)，形成全員參與。（三）大力宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好的工作氛圍。認(rèn)真組織開(kāi)展安全隱患排查體系建設(shè)的宣傳活動(dòng)，保衛(wèi)處要通過(guò)開(kāi)展“安全隱患排查治理體系建設(shè)”主題班會(huì)、廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)；并通過(guò)LED電子屏幕、在校園內(nèi)懸掛安全排查治理體系建設(shè)橫幅標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行宣傳工作。通過(guò)各種途徑的安全宣傳工作，使每位師生提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，形成人人參與，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作局面。（四）落實(shí)常規(guī)安全隱患排查體系建設(shè)的指導(dǎo)、監(jiān)督、整改制度。各處室、部門(mén)要根據(jù)文件精神和工作要求，認(rèn)真開(kāi)展安全隱患排查、整改制度。安全檢查實(shí)行“四定”，即定崗、定人、定時(shí)、定查。要堅(jiān)持安全普查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合、日常檢查與突出檢查相結(jié)合，各處室負(fù)責(zé)人要經(jīng)常帶領(lǐng)有關(guān)人員定期不定期對(duì)各個(gè)安全崗位進(jìn)行檢查，對(duì)存在的安全隱患要登記造冊(cè)，按照程序及時(shí)上報(bào)，由有關(guān)部門(mén)及時(shí)采取措施給予解決，本部門(mén)不能解決的問(wèn)題，若需行政會(huì)決定的，則由行政會(huì)研究決定。保衛(wèi)處要完善安全檔案，及時(shí)向上級(jí)或有關(guān)部門(mén)匯報(bào)安全情況材料，接受上級(jí)機(jī)關(guān)的監(jiān)督和指導(dǎo)工作，并發(fā)動(dòng)全體師生積極參與安全隱患排查體系建設(shè)工作，把其與學(xué)校發(fā)展、評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)懲考核等有機(jī)結(jié)合在一起。對(duì)成績(jī)突出的老師和班級(jí)給予表?yè)P(yáng)，充分調(diào)動(dòng)全體師生參與體系建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，努力爭(zhēng)取早日完成體系的創(chuàng)建工作。（福鼎市城西小學(xué) 2012年5月24日）第三篇：小學(xué)“清剿火患”戰(zhàn)役工作實(shí)施方案 白湖鎮(zhèn)金灣小學(xué)“清剿火患”戰(zhàn)役工作實(shí)施方案為深化消防安全“大排查、大整治、大宣傳、大培訓(xùn)、大練兵”活動(dòng)，全面消除火災(zāi)隱患，預(yù)防和減少火災(zāi)發(fā)生，根據(jù)白?！?011】56號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究決定，從即日起至2012年2月29日，在全校集中組織開(kāi)展“清剿火患”戰(zhàn)役，小學(xué)“清剿火患”戰(zhàn)役工作實(shí)施方案。具體實(shí)施方案如下：一、“清剿火患”戰(zhàn)役目標(biāo)深入排查校園火災(zāi)隱患，進(jìn)一步加大消防安全排查整治力度，切實(shí)消除火災(zāi)隱患，強(qiáng)化“四個(gè)能力”建設(shè)，使火災(zāi)事故明顯減少，有效遏制較大火災(zāi)事故發(fā)生，堅(jiān)決杜絕發(fā)生重特大火災(zāi)事故。二、清剿范圍和整治重點(diǎn)結(jié)合我?；馂?zāi)形勢(shì)，著力抓好以下重點(diǎn)部位的火災(zāi)隱患排查整治工作。（一）未排查整治的區(qū)域和場(chǎng)所。全面排查一直未進(jìn)行消防監(jiān)督檢查和排查整治的區(qū)域，重點(diǎn)整治未經(jīng)消防設(shè)計(jì)審核、消防驗(yàn)收及備案抽查的建筑，投入使用前未經(jīng)消防安全檢查的場(chǎng)所，徹底消除火災(zāi)隱患死角和盲區(qū)。（二）教學(xué)樓、平房教室、食堂。重點(diǎn)整治未經(jīng)消防許可或備案，未制定消防安全制度和預(yù)案，建筑消防設(shè)施損壞、關(guān)停、癱瘓，疏散通道堵塞、安全出口鎖閉，安全用電、用油、用氣，消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)不落實(shí)等。三、實(shí)施步驟（一）動(dòng)員部署階段（2011年10月10日至10月20日）。制定學(xué)校“清剿火患”戰(zhàn)役具體實(shí)施方案，明確各階段工作任務(wù)。成立學(xué)校“清剿火患”戰(zhàn)役領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)： 夏澤武副組長(zhǎng)： 夏修龍 黃德林 張杰承成 員： 金澤春 金傳福金傳池 夏玉明 管敬宜 王德烈孫國(guó)權(quán) 吳詩(shī)榮 姚啟信召開(kāi)會(huì)議動(dòng)員部署，迅速開(kāi)展火災(zāi)隱患排查整治。（二）清剿火患階段（2011年10月20日至2012年2月6日）。?！扒褰嘶鸹肌睉?zhàn)役領(lǐng)導(dǎo)小組組織開(kāi)展校園消防安全專(zhuān)項(xiàng)大檢查，全面排查校園火災(zāi)隱患。做到不漏一