大一學年自我總結和評價5篇范文(編輯修改稿)
2025-10-29 02:51 本頁面
【文章內容簡介】 我打分：總分4分。得分理由：剛進校，我就參加了我校的團校培訓，學習團知識。業(yè)余時間，我學習黨知識，在校團委汪偉書記的指導下，我計劃每兩個月遞交一份思想匯報給年級辦黨組織，積極向黨組織靠攏。在軍訓中，充分鍛煉自己的吃苦耐勞精神，磨練自己的意志，得到軍訓方的認可，獲得軍訓“優(yōu)秀學員”的稱號。招新時，我志愿加入了遵義醫(yī)學院青年志愿者協(xié)會，擔任一中隊小隊長一職。每逢周末，我們都積極帶隊去社區(qū)、孤兒院、養(yǎng)老院等獻出自己的愛心，努力做到為人民服務。同時，在校與同學團結友愛，不拉幫結派，積極配合班級、年級、學校的各項工作。在由學校主辦的慶祝建黨九十周年文藝演出中我參與后勤保障工作。有空時，時常和家里人通通電話，告訴我在學校的學習、生活情況，以免他們擔心。盡管這樣，我仍然不是最好的。不過，我會努力爭取做到更好。二、智育概念：是指提高才智、發(fā)展智力的教育。是教育者有目的、有計劃、有組織地向學生傳授系統(tǒng)的文化科學知識和技能的教育活動。自我打分：總分4分，自我給分3分。得分理由：在開學初，我根據自己的實際情況擬了一份學習計劃。每逢周末，我都去校圖書館看書、自習，有時也和同學去市圖書館學習，大一借閱圖書共計三十余冊。認真上好每一節(jié)課，從不曠課，有時間時還去聽知識講座。隨后，在解剖教研室楊方玖教授的帶領下，我參加了我校大學生創(chuàng)新性實驗項目，研究腦癱患兒小腿肌痙攣肉毒毒素治療的解剖定位這一課題，預計在2013年6月完成。可我的期末考試成績全年下來平均分只有七十多，在校只位于中上等水平，仍需更加努力。概念：是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質，促進人的全面發(fā)展，豐富社會文化生活和促進精神為目的的一種有意識、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分，其發(fā)展受一定社會的政治和經濟的制約，并為一定社會的政治和經濟服務。自我打分：總分4分，自我給分3分。得分理由：新生軍訓中，獲得“優(yōu)秀學員”稱號。我成為我們年級的跳遠運動員，參加學校的運動會。在全校組織的大學生廣播體操比賽中，我榮幸地成為我們年級隊的一名領操員。認真上好每一節(jié)體育課，在太極拳和太極劍的考試中都是80分以上。閑余時間，就和同學一起去打羽毛球或籃球，晚上沒課時，就去打乒乓球，或去健身房鍛煉身體。可是，我仍然屬于偏瘦狀態(tài)。四、美育概念：是指培養(yǎng)學生認識美、愛好美和創(chuàng)造美的能力的教育。也稱審美教育或美感教育。美育要通過各種藝術以及自然界和社會生活
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