【文章內(nèi)容簡介】 題目：我發(fā)現(xiàn)了……同學(xué)們，只要在生活中多留意，善于觀察，你就會不斷有新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)周圍事物在變，發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，發(fā)現(xiàn)科技正改變著我們的生活……請以“我發(fā)現(xiàn)了……”為題，寫一篇作文。四年級期中試題答案(共120，其中卷面分5分)積累運用(68分)一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮(，共10分)攀登屏障蜿蜒贈送善款愚蠢犧牲罪惡躲避妨礙二、給下面加點的字選擇正確的讀音打“√”(，共4分)jūjīnbǔs224。ogǎnzhēyǒun232。n三、把下列詞語補充完整(每空1分，共8分)(略)四、選擇自己滿意的答案，將序號(字母)填在題后橫線上(每題2分，共16分)五、按課文原文(原意)填空(1,2,4,5每空2分，其他每空1分，共21分)(答案略)六、經(jīng)典誦讀與積累(共9分)1.(每句2分，共4分)(答案略)2.(每空1分，共2分)B、日初升C、蕭何曾作吏(每句1分，共3分)(答案略)閱讀理解(17分)(一)一個小村莊的故事(，共2分)2.(1)C(2)B(每題1分，共2分)(，共1分)(2分)5.(答案略)(3分)(二)持之以恒的力量(，共2分)，還愛動腦筋思考問題。(1分)：指水不斷地往石頭上滴，能把石頭滴穿。比喻只要有堅強的毅力，持之以恒，再難的事情也能完成。(2分)：有志者事竟成等等。(2分)習(xí)作展示(30分)第四篇：三年級上學(xué)期語文期中試卷一、積累與運用(一)讀拼音，寫詞語。(16)Xiōnɡpbǎinnɡh233。nɡku224。lǐnɡy249。()()()()Hdi233。chu224。nɡz224。okuānkuzhǔnb232。i()()()()(二)比一比，再組詞。(8)耍()辮()紀()迎()要()瓣()記()仰()(三)給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。(3)血液(xiěxu232。)掄起(lūnln)鑰匙(chishi)磨坊(m243。m)隕石(yǔnsǔn)砌成(q236。qi232。)(四)把詞語補充完整。(6)()()聞名()()相間舍()求()()口()聲頭()腳()積()成()(五)選詞填空。(4)考察觀察，李四光回到家鄉(xiāng)，專門()了這塊大石頭。2..我來到草地上，仔細()，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。拜見拜訪，特地來()老師，請收下我這個學(xué)生吧。()的老師吧!(六)按要求填空。(8)。①聰明在于學(xué)習(xí)。②雨中山果落。①秋天的雨，帶給大地的是，帶給小朋友的是。②獨在異鄉(xiāng)為異客。這兩句詩出自唐代詩人的《》。二、閱讀與思考(一)《趙州橋》(節(jié)選)這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花。有的刻著兩條飛龍，前爪(zhuǎzhǎo)相互抵著，各自回首遙望。還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似(s236。sh236。)乎都在游動，真像活了一樣。“”標出加點字的正確讀音。(1)。(2)堅固()美觀()“”一詞來寫的。(2)，“這座橋不但堅固，而且美觀。”在文中的作用是()A引起下文B點明中心C承上啟下(1)(二)蕭伯納和小女孩蕭伯納是英國有名的戲劇家。有一次，他在國外看到一個小姑娘，十分可愛。蕭伯納和她玩了很久。臨別的時候，蕭伯納把頭一揚，風(fēng)趣地對小姑娘說：“別忘了回去告訴你媽媽，就說今天同你玩的是()的蕭伯納!”先生您就是蕭伯納怎么難道我不像嗎“可是，您怎么會說自己了不起呢?請回去告訴您的媽媽，就說今天同您玩的是一個()的小姑娘!”新課標第一網(wǎng)蕭伯納驚呆了，他覺得自己太()了，一時不知說什么才好。、3自然段加上標點。(2)，只填序號。(3)A自以為是B世界聞名C普普通通()(2)A蕭伯納以為小姑娘和他這樣有名的人玩會感到榮幸。B蕭伯納覺得自己不應(yīng)該輕視這個小姑娘。C蕭伯納出乎意料，認為小女孩瞧不起他。(三)愚(yǔ)蠢(chǔn)是要受報復(fù)的兒童時代的我很喜歡小動物,還養(yǎng)過小白鼠、兔、山龜?shù)榷喾N小動物。在耍弄小動物當中，我做過一些有趣的事，也做過一些蠢事。熱帶有一種魚，叫做“過山鯽”，十分“耐干”，把它撈起來，離水半個小時也不會死。聽說天旱的時候，它能從干涸的地方，不斷跳躍，找到有水的地方，再度生活下去?！斑^山鯽”這個稱號，就是由此而來的。我家里的大水缸中，養(yǎng)了幾條“過山鯽”。每次洗澡的時候，我總是把它們撈出來，放在地面，看它們躍動，數(shù)著：“一、二、三、四!”想象著它們是在比賽。過了好一會兒，才把它們放回水缸。有一次家里買了幾只鱉(bi…)來吃，我要求留下一只給我玩。大人再三吩咐道：“要小心呵，不要給咬著!”我就躲著，悄悄和這只鱉“玩”起來了!我伸出一只手指去逗它，當它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經(jīng)過多次逗弄，我都平安無事，膽子越發(fā)大了。最后一次，當我把手指伸到十分接近它的嘴邊時，它突然迅速伸頸一咬，唉，一下子就給咬住了!鱉咬的痛楚，是很難形容的，但我強忍著，不敢哭喊，生怕給大人們知道。我舉起手來，企圖甩脫它，但鱉懸在半空中，仍然不肯松口。我只好拼命用力甩，過了好一陣，才把它甩脫。手指已經(jīng)變得血淋淋了?！坝薮朗且軋髲?fù)的?！毙∮薮朗苄髲?fù)，大愚蠢受大報復(fù)。這事給了我很深的印象。長大以后，我又知道，好些小朋友由于愚蠢和粗心，比我吃到更大的虧。例如：不知道水的深淺就去游泳，不知道冰的厚薄就去溜冰，在電線密布的地方放風(fēng)箏，在高臺危險的地方捉迷藏，不但有人因此受傷，還有人因此送命。一個人從小就要學(xué)習(xí)，就要努力使自己聰明一點，實事求是一點才好，我常常這樣想。：(3)戲弄()試圖()仍舊()“過山鯽”稱號是怎么來的?用“”畫出來。(2)?蠢事又是什么?(4)趣事：蠢事：，你想到了些什么?請寫下來。(3)三、習(xí)作(25)在我們的身邊，有許多熟悉的人，發(fā)生著許多讓人難忘的事，這次習(xí)作就來寫寫一個人或一件事，注意把內(nèi)容寫具體，把語句寫通順。題目自擬，字數(shù)不少于300字。第五篇：初二上學(xué)期語文期中試卷聰明出于勤奮，天才在于積累。盡快地掌握科學(xué)知識，迅速提高學(xué)習(xí)能力,接下來初中頻道為大家提供的初二上學(xué)期語文期中試卷。一、全卷書寫分(4分)二、積累運用(26分)。(4分)瞻仰()挑釁()凝滯()狂瀾()澎湃()肅穆()蹣跚()翕動()，并解釋所填的字。(4分)永()不朽_________________絡(luò)繹不()_________________經(jīng)久不()________________