圖書閱覽室相關材料(編輯修改稿)
2025-10-29 02:32 本頁面
【文章內容簡介】 時間表圖書閱覽室總賬圖書閱覽室明細賬十字中學圖書在架位置表圖書閱覽室工作使用記錄學期工作總結活動材料第二篇：圖書及閱覽室[范文]少年宮閱覽室活動計劃一、指導思想近年來知識和經濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。圖書室和閱覽室作為對青少年培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書室和閱覽室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。為使我校圖書室和閱覽室再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，進一步加強書香校園建設，故而在我校少年宮建立之際，特制訂如下工作計劃。二、工作目標進一步加強校圖書室和閱覽室的管理力度，擴大圖書容量，增添管理設備。加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。堅持做到讀書活動與綜合實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。進一步完善特色活動。認真舉辦讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽等活動，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。加強自身進修學習，充實自我。三、具體工作管好、用好報刊雜志資料，為教育教學服務。增強責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書室和閱覽室的借閱和讀書閱覽制度。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。做好書籍的整理，定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。報紙雜志及時整理。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。四、具體措施強化制度，規(guī)范管理。組織學生參與管理。在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與圖書室和閱覽室管理工作，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。根據學校的工作計劃，開展各種競賽活動。如專題閱讀、成語接龍比賽、小發(fā)明、小創(chuàng)造比賽、作文競賽、開故事會等活動。提高素質，精通管理。通過提高自身業(yè)務素質，更加精通報紙雜志管理，更好地為師生、為教育教學服務。第三篇：圖書閱覽室圖書室管理制度為規(guī)范學校圖書室管理工作，發(fā)揮學校圖書的最大效益，特制定如下制度：一、圖書管理員要認真學習管理業(yè)務知識，做好圖書管理工作，為教育教學服務。二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。三、根據教學和學生的需要建議學校及時添置圖書。四、嚴格執(zhí)行圖書借閱制度。五、對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經領導同意不得外借，對于破損書籍應及時修補，延長使用壽命。六、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內安靜。圖書室借書須知圖書借閱工作是圖書室日常工作的一個重要組成部分，直接關系到學校圖書管理質量和效率，為規(guī)范此項工作，特制定如下制度：一、借書證只限本人使用，不得隨意轉借、涂改。二、借書證如有遺失，須立即到本室辦理補失手續(xù)。三、圖書要加強愛護，不允許亂寫亂畫，有破損、遺失要賠償。（破損的酌情賠償，遺失的倍半賠償。）四、所借圖書非教學用書須在一個月內歸還，教學用書學期結束歸還。教師閱覽室管理制度閱覽室是廣大教職工讀書看報的場所，為保證閱覽室的正常開放，特制定如下制度：一、講究衛(wèi)生，不得在室內吃東西、隨地吐痰及丟雜物。二、愛護書刊，不準在書刊上亂涂亂畫，損壞書刊的，照價賠償。三、書刊看完后，放回原處，擺放整齊。四、保持室內安靜，不準喧嘩。五、聽從
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