【文章內(nèi)容簡介】 查新格局。這是我縣多年來首次專門針對基層派出所專（兼）職消防民警進(jìn)行的消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主要基于四個方面的原因：一是消防監(jiān)督管理職能在公安派出所比較弱化，必須確實糾正認(rèn)識缺失，工作缺位的問題；二是消防事權(quán)是公安事權(quán)，公安機(jī)關(guān)必須切實承擔(dān)起消防監(jiān)督管理職能；三是公安機(jī)關(guān)是消防執(zhí)法的重要部門，《消防法》、《人民警察法》和公安部107號都賦予了派出所擔(dān)負(fù)轄區(qū)日常消防監(jiān)督檢查、開展消防宣傳教育等職責(zé)；四是和政消防安全形勢十分嚴(yán)峻，要求公安派必須提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高自身消防執(zhí)法監(jiān)督能力。楊昌龍書記希望全體參訓(xùn)民警要進(jìn)一步明確自身職能職責(zé)，努力提升消防監(jiān)督執(zhí)法能力和水平，在日常工作中履好職、盡好責(zé)，切實加大消防監(jiān)管力度，確保當(dāng)?shù)鼗馂?zāi)形勢的穩(wěn)定。在落實工作中，一是要科學(xué)安排警力，全面落實責(zé)任。各公安派出所要做好“三級”消防安全重點單位消防安全情況的全面排查工作，不能遺漏，準(zhǔn)確掌握本轄區(qū)各類場所的基本情況和消防安全狀況，切實做到底數(shù)清、情況明；二是要加強(qiáng)派出所消防監(jiān)督工作基礎(chǔ)建設(shè)，實施規(guī)范化管理，在日常檢查完畢后一定要在網(wǎng)上錄入，從數(shù)據(jù)和質(zhì)量上體現(xiàn)我們的工作成績；在這里我再強(qiáng)調(diào)一下，每個派出所每周錄3個單位應(yīng)該不成問題吧，檢查的范圍主要是按照《x省公安派出所監(jiān)督檢查規(guī)定》執(zhí)行，包括各村社；而且錄入情況要在本月底前有體現(xiàn)，縣局將統(tǒng)計通報。三是公安派出所對轄區(qū)發(fā)生的火災(zāi)，在接到縣公安局指揮中心調(diào)度后，應(yīng)在第一時間迅速趕到現(xiàn)場，組織群眾自救，消防隊到達(dá)后，做好火場秩序的維持工作。關(guān)于此次培訓(xùn)我在講三點：一是要明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識提高派出所專兼職消防監(jiān)督員的自身素質(zhì)的重要性。二是通過培訓(xùn)，提高認(rèn)識，回去后立即展開工作，希望各派出所不要拖了權(quán)限的后腿。二是要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話稿11同志們：大家好！今天，在這里舉辦家政服務(wù)技能培訓(xùn)班，這對于進(jìn)一步提高廣大城鄉(xiāng)待業(yè)婦女的就業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力，增加家庭收入、促進(jìn)社會和諧具有重要意義，是服務(wù)婦女、服務(wù)家庭、服務(wù)社會的具體體現(xiàn)。在此，我代表市婦聯(lián)，向各位學(xué)員表示熱烈的歡迎，向各位老師表示衷心的感謝！近年來，各級婦聯(lián)組織始終堅持“上為黨政分憂，下為婦女解愁”的工作宗旨，密切聯(lián)系群眾，緊緊圍繞黨委、政府中心工作，大力實施巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程。地區(qū)婦聯(lián)成立的“家政服務(wù)培訓(xùn)中心”，旨在為全區(qū)待業(yè)婦女、農(nóng)村富余女勞動力就業(yè)搭建一個平臺，為給大家上崗打下一個良好基礎(chǔ)，希望大家努力學(xué)習(xí)，提高就業(yè)能力，提高自身綜合素質(zhì)。下面，結(jié)合這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我講三點意見：一、解放思想，切實提高對家政服務(wù)業(yè)的認(rèn)識。家政服務(wù)業(yè)直接面向家庭，與人民群眾生活息息相關(guān)，與社會和諧穩(wěn)定密切相連。隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，人民生活質(zhì)量的提高，家務(wù)勞動社會化已成為一種趨勢。從事家政服務(wù)，就是參與社會分工，參與社會勞動，這既是個人謀生的手段，也是為社會作貢獻(xiàn)的具體體現(xiàn)?，F(xiàn)在，社會對家政服務(wù)員的需求越來越大。主要體現(xiàn)在四個方面：一是隨著社會競爭力的加強(qiáng)和生活節(jié)奏的加快，很多雙職工已無暇顧及家務(wù)勞動，產(chǎn)生了對家政服務(wù)的現(xiàn)實需求。二是我國已開始進(jìn)入人口老齡化社會，空巢老人不斷增多，不少家庭有老人需要照顧。三是隨著優(yōu)生優(yōu)育政策的實施，科學(xué)養(yǎng)育子女的要求越來越高，原來意義上的保姆，已不能滿足需要。四是家庭收入的提高，增強(qiáng)了居民追求高品質(zhì)生活的愿望，家政服務(wù)能夠幫助居民實現(xiàn)這一愿望。因此，廣大城鄉(xiāng)待業(yè)婦女要切實轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立正確的職業(yè)觀、人生觀和價值觀，正確看待家政服務(wù)業(yè)。二、轉(zhuǎn)變觀念，堅定從事家政服務(wù)業(yè)的信心。提起家政，很多人會想到做飯、炒菜、洗衣服等家務(wù)事；提起家政服務(wù)員，很多人就會想到保姆。其實，家政服務(wù)是以提高家庭物質(zhì)生活、文化生活、社交生活質(zhì)量為目的的一個新興產(chǎn)業(yè)。早在20xx年5月，國家勞動和社會保障部就將家政服務(wù)確定為一種正式職業(yè)，并將從業(yè)人員正式定名為“家政服務(wù)員”，職業(yè)資格分為初級、中級和高級。在人們?yōu)闇仫柋疾▌诼禃r，根本沒有條件享有家政服務(wù)，但進(jìn)入21世紀(jì)以后，隨著人們生活水平的逐步提高，就將提高生活質(zhì)量作為城市家庭追求的重要目標(biāo)。家政服務(wù)業(yè)順應(yīng)市場需求而產(chǎn)生，可以說前景廣闊。從事家政服務(wù)業(yè)，有很多優(yōu)勢：一是工資有保障，服務(wù)對象基本是工薪階層，凡是正規(guī)的家政機(jī)構(gòu)都會簽有勞動協(xié)議；二是工作環(huán)境無污染，一般家庭都很溫馨舒適；三是勞動強(qiáng)度不大，家務(wù)活不會累傷人；四是年齡和性別要求不是很嚴(yán)，尤其對于中年女性來說更受歡迎；五是居家用戶對家政服務(wù)員都比較尊重，專職月嫂或高級家政服務(wù)員待遇很高，供不應(yīng)求。憑自己的誠實勞動和生活技能領(lǐng)取勞務(wù)報酬，天經(jīng)地義，理直氣壯。大家一定要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強(qiáng)做一名優(yōu)秀的家政服務(wù)員的信心和決心，依靠自己的聰明才智和辛勤勞動，創(chuàng)造新崗位、創(chuàng)造新業(yè)績、創(chuàng)造新生活，贏得社會的尊重和認(rèn)可。三、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，努力掌握家政服務(wù)知識技能。在座的各位同志參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)很不容易，大家一定要倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，全身心地投入到學(xué)習(xí)中來，確保這次培訓(xùn)取得實實在在的效果。一要嚴(yán)格要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一般人總認(rèn)為家務(wù)活不用學(xué)，人人都會。事實并非如此。在家庭中無論是對家事管理，還是洗衣做飯，都包含著大量的知識技能?，F(xiàn)在社會人們吃講營養(yǎng)、穿講漂亮、住講寬敞，聘請家政服務(wù)員的目的，是希望不斷提高家庭生活質(zhì)量，對家政服務(wù)員的期望和要求越來越高。同志們只有努力學(xué)習(xí)，真正掌握家政服務(wù)的知識，學(xué)到為家庭生活服務(wù)的技能，才能適應(yīng)形勢的要求，在家政服務(wù)市場才具有競爭力，才能為個人贏取更高報酬。二要注意學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。家政服務(wù)職業(yè)涉及家庭生活的方方面面，所要掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容很多。大家要注重學(xué)習(xí)方法，上課要專心致志聽講，聚精會神記筆記，真正做到學(xué)有所得；要注重理論聯(lián)系實際，把培訓(xùn)中學(xué)到的知識，與實際操作真正地結(jié)合起來，做到學(xué)以致用；要注重交流，互幫互學(xué)，確保全面掌握家政服務(wù)知識，順利通過考試，取得家政服務(wù)員職業(yè)資格證書，為將來重新上崗、服務(wù)社會打下基礎(chǔ)。各位姐妹們，本次培訓(xùn)班僅是一個開端，希望大家能夠珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，嚴(yán)格遵守作息時間，認(rèn)認(rèn)真真聽好每一堂課，通過刻苦學(xué)習(xí)，掌握技能，將來在家政服務(wù)的大舞臺上施展才干、自立自強(qiáng)、獲取豐厚的回報。最后祝大家學(xué)有所獲，早日找到適合自己的工作崗位，努力為自己和家人創(chuàng)造幸福美好的生活而奮斗。謝謝大家！培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話稿12各位老師、各位學(xué)員：下午好!在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個激動人心的時刻!376天之前，我們以這樣的情勢在這里舉行了xx縣骨干教師培訓(xùn)開班儀式。376天的時間很長也很短，轉(zhuǎn)眼又到了結(jié)業(yè)的時間。經(jīng)過一系列詳實而卓有成效的培訓(xùn)，我們順利地完成了培訓(xùn)科目，有105位縣級骨干教師行將拿到培訓(xùn)合格證書。相信此時，在坐的每位骨干教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書而激動，也為下一步嶄新的教學(xué)工作而心動。首先，讓我代表學(xué)校黨政班子和全體學(xué)員表達(dá)幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對骨干教師培訓(xùn)工作的重視。感謝縣小、民小領(lǐng)導(dǎo)及教師們對培訓(xùn)工作的大力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供很多出色而有示范性的課例，使大家的學(xué)習(xí)更具有針對性、實效性!特別是兼職教師們，為了更好地上課和進(jìn)行指導(dǎo)，放棄難得的假期，挑燈夜戰(zhàn)，精心預(yù)備，耐心講授，認(rèn)真輔導(dǎo)，為我們骨干教師們提供了一個潛心研究、敬業(yè)奉獻(xiàn)的榜樣!感謝所有教職員工，為骨干教師培訓(xùn)順利進(jìn)行而提供的教學(xué)及后勤服務(wù)!還要感謝在坐的每個學(xué)員，你們服從管理，認(rèn)真求知，積極上進(jìn)，很多學(xué)員短短一年就有明顯進(jìn)步，在教育教學(xué)領(lǐng)域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉行的教育教學(xué)比賽中獲獎，有的教學(xué)成績在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅!這是你們對一切關(guān)心你們成長領(lǐng)導(dǎo)及授課教師們最好的回報!讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀!通過參加培訓(xùn)，大家結(jié)識了很多教師，深交了幾位同行朋友。解決了一些教育教學(xué)實踐中的困惑，增強(qiáng)了幾份專業(yè)成長的信心，并且共同度過了一年的美好的學(xué)習(xí)生活。大家在學(xué)習(xí)中充實，在交換中分享，在合作中共進(jìn)，在感悟中提升，在培訓(xùn)中發(fā)展。這類經(jīng)歷和體驗是一筆寶貴的精神財富，值得珍視和收躲。?？茨銈冊诮窈舐L的教育征程上，秉承自己的教育理想，建立畢生學(xué)習(xí)的理念，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種?？矗嘀残腋?，放飛夢想，用你們的聰明和勇氣擔(dān)當(dāng)起時代賦予你們的責(zé)任。從今天開始，你們將成為我縣教育系統(tǒng)的一支強(qiáng)有力氣力，你們行將重返神圣的講壇，肩負(fù)起教書育人的光榮使命。?？创蠹也灰仑?fù)全縣人民對你們的期看。希看每位骨干教師以崇尚師德、培養(yǎng)愛心、服務(wù)教育、不斷進(jìn)取為已任，在實踐中努力做到這樣四點：一是培養(yǎng)“愛即師魂”的師愛觀念。教育家斯霞在其對其一生當(dāng)老師的感悟是，當(dāng)教師要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學(xué)生，只有灑下愛之甘霖，才可獲得愛之回報。真實的愛，必須修建彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學(xué)生的人格，多看到學(xué)生的閃光點，從做人、求知等方面予以悉心關(guān)照，構(gòu)筑師生之間的橋梁，收到“潤物細(xì)無聲”的功效。每位骨干教師都要滿懷陶行知先生所提倡的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草往”，盡可能地尊重每位學(xué)生，用全身心的氣力往愛學(xué)生，愛教育。其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，榜樣的氣力是無窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的氣力，教師只有言行一致、老實取信，時時、事事、處處嚴(yán)格要求自己，言談舉止皆做學(xué)生的楷模，學(xué)生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實現(xiàn)以德育人的目標(biāo)，構(gòu)建起互動的新型師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系。二是明確“教育即服務(wù)”的執(zhí)教本質(zhì)。“教師的天職是變化、自化、化人”，那末，新情勢下的服務(wù)觀務(wù)必是寬廣而不是狹窄的。過往一度受“智育唯上”的支配，固然我們一些教師也服務(wù)于學(xué)生，但只關(guān)照成績較好的學(xué)生及其學(xué)業(yè)成績，熱情于一些學(xué)生，冷漠一些學(xué)生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務(wù)觀，首先應(yīng)涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務(wù)，不厚此薄彼，想得手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。二是全面發(fā)展的服務(wù)，對每位學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉(zhuǎn)變成學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、合作者和服務(wù)者，由此動身，我們提倡的寬廣的服務(wù)觀還應(yīng)包涵另兩層意思：一方面要克服教學(xué)中學(xué)生消極被動接受知識的狀態(tài)，要把教學(xué)視為學(xué)生通過自主活動建構(gòu)學(xué)習(xí)意義的進(jìn)程，為學(xué)生真正成為知識意義的建構(gòu)者服務(wù)。另外一方面要創(chuàng)設(shè)一個良好的、服務(wù)于師生共創(chuàng)共生、合作交換、自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境，支持、幫助學(xué)生通過“自主學(xué)習(xí)活動”來增進(jìn)新知識的天生，使整個教學(xué)進(jìn)程從始至終顯現(xiàn)著積極主動的學(xué)習(xí)慣息。為此，我們每位骨干教師都必須側(cè)重于服務(wù)育人，在新課程改革實驗教學(xué)中，建立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念，真正成為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、參與者和向?qū)W生提供咨詢的服務(wù)者，服務(wù)于“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程改革實驗大潮。三是理解“與時俱進(jìn)”的時代內(nèi)涵。與時俱進(jìn)是我們時代的強(qiáng)音。新課程改革以不可阻擋之勢洶涌而來，每位教育工作者都要承受改革的洗禮。對此，理解與時俱進(jìn)的內(nèi)涵，首先我們要“洗腦”。要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每位學(xué)生發(fā)展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生為本，增進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，使他們在知識與能力、進(jìn)程與方法、感情態(tài)度與價值觀方面得到科學(xué)發(fā)展，關(guān)注他們的畢生發(fā)展，重視他們發(fā)展的主動性和差異性，把學(xué)生培養(yǎng)成為新時代的主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進(jìn)新課程，實踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在這個學(xué)習(xí)型社會中，畢生學(xué)習(xí)勢必貫串人的一生。人只有學(xué)習(xí)得出色，才能生活的出色。人只有學(xué)習(xí)得成功，事業(yè)才能成功!“先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生”，這是我們教書育人的準(zhǔn)則?！皩W(xué)而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本質(zhì)。我們要在學(xué)習(xí)中煥發(fā)出新的生機(jī)，體現(xiàn)出教師的價值。第三，要“換水”。“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，這是過往對教師的要求。當(dāng)前，新課程改革對教師素質(zhì)提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實施新課程的需要，現(xiàn)代教師應(yīng)具有一條奔涌不息的河流，這是學(xué)生的渴看，也是社會的期盼和時代的期盼。多年來，學(xué)校教學(xué)一直是分科進(jìn)行的，教師的角色一旦確定，很多教師就畫地為牢，把自己禁錮在學(xué)科的壁壘當(dāng)中，不再瀏覽其他學(xué)科的知識，這類單一的知識結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新課程的需要。此次課程改革，在改革現(xiàn)行分科課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置了以分科為主，包括綜合課程和綜合實踐活動的課程。由于課程內(nèi)容和課題研究觸及多門學(xué)科知識，這就要請教師改善自己的知識結(jié)構(gòu)，除專業(yè)知識外，還應(yīng)當(dāng)瀏覽科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具有搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生展開研究性學(xué)習(xí)的能力等。同時，骨干教師還需練好教學(xué)基本功(“三筆一話一畫：鋼筆字、粉筆字、羊毫字，普通話，簡筆劃”)，把握較高的教學(xué)基本功素質(zhì)，在平時教學(xué)實踐中熟練應(yīng)用。要不斷進(jìn)步組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動的能力，不斷進(jìn)步文字表達(dá)能力、演講能力和科研能力等，進(jìn)步與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的各種能力。四是建立“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德品質(zhì)。健康的心理素質(zhì)不但是教師本身的需要，也是做好教育工作的先決條件。教師和學(xué)生朝夕相處，一舉一動都影響和感染著學(xué)生。一個心理不健康的教師，哪怕知識再淵博，也決不是稱職的教師。為此，每位骨干教師首先要學(xué)會自覺地調(diào)理心態(tài)，始終保持健康向上的心理狀態(tài)，要樂觀豁達(dá)，對生活、對前程布滿信心。其次要心態(tài)安穩(wěn)，有較強(qiáng)的耐挫能力，工作中、生活中碰到困難，都要善于克制自己，盡可能減少情緒波動，工作熱情和對學(xué)生的態(tài)度不能隨自己的情緒變化而變動，不要由于碰到不順心的事情，就拿學(xué)生做出氣筒。第三，要寬容大度，全面地觀察和評價學(xué)生，對全體學(xué)生等量齊觀，對學(xué)生的不足的地方和成上進(jìn)程中出現(xiàn)的題目給予必要的寬容，不能耿耿于懷，捉住不放。現(xiàn)在，大家已完成了縣級教師培訓(xùn)三個階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，行將取得合格證，但你們還不是真正意義的骨干教師，你們能否通過進(jìn)一步的認(rèn)證，成為名不虛傳的骨干教師，關(guān)鍵看實踐，看實績。為此，我向大家提三點?？?。深進(jìn)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，深化熟悉。培訓(xùn)只是一種手段，一個開端，教育是日新月異、不斷發(fā)展的事業(yè)。假如說