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正文內(nèi)容

名人傳貝多芬讀后感500字(編輯修改稿)

2024-10-29 02:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 棄,堅強地面對困難,所以他才能取得如此的成就。每當我拉起貝多芬的《歡樂頌》,我仿佛看到貝多芬雖然處境悲慘,但仍然笑著面對困難,我要向貝多芬學習,只有笑著面對困難,才能戰(zhàn)勝困難,獲得成功。名人傳貝多芬讀后感12“用痛苦換來快樂!”,這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結(jié)尾。我們從音樂、語文等方面都曾了解過貝多芬——那耳聾而堅持創(chuàng)作的音樂家。事實上,他的一生不是課文中幾百字能表述的。貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了,并失去了摯愛的母親。19歲挑起養(yǎng)家大梁的他,生活異常艱苦,但命運,不罷手!奪去了他的物質(zhì)生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據(jù);奪去了他的39。精神生活——他從沒有真正的、風雨共患的知音;甚至用愛情折磨他——兩次失敗的戀愛是他心力交瘁。那他如何走過人生將近60個年頭?他超凡的樂觀和頑強。在一次次被現(xiàn)實打擊后,他總能以自己的“傲氣”與樂觀爬起。如暴風雨中的帆船,渡過一個又一個的浪,頂住狂后般的大風……但烏云始終會被趕走,貝多芬卻長眠了,把黎明留給后人。我合上書本,漫步在小路上??吹揭晃缓⑼癁槟鞘畟€中一個氣球沒了二哇哇大哭。我心中突然蕩起了漣漪——我們曾經(jīng)為小失意而懊惱不已,為失敗自暴自棄,為低谷一蹶不振……若是真來大風大浪,我們只能作烏云的囊中之物,被任意蹂躪。我們可能永遠不會遇到貝多芬的境遇,但我們需要讓自己堅強,不被暴風吹飛,不被厲雨擊垮,在洶涌中成風破浪。用痛苦換來快樂!名人傳貝多芬讀后感13上天對人是公平的,但是不同的人面對磨難的態(tài)度卻不盡相同。在我心中,他無比堅強。,癡迷于愛情,即使愛情變得破碎,但他也沒有放棄過。精通作曲的他,將愛國之情表達在歌曲上,戰(zhàn)爭勝利時,他無比激動,作下著名的曲子。其實,他也向往和平,只不過是愛國之情掩蓋了他熱愛和平。晚年的貝多芬,染上了多種疾病,讓他痛不欲生。但是它十分樂觀,并沒有放棄去追逐夢想。貝多芬,我讀了你一生,總慨嘆你這一生悲慘,你的遭遇讓我為你感到不平,但是,你沒有選擇認輸,你選擇與命運做抵抗,即使你失聰,你也堅持你的音樂夢想。想象一下,失聰對于一個英音樂家意味著什么?那是一種毀滅??墒悄銢]毀滅!在你的世界里應(yīng)該沒有音樂,可是頑強的你卻奇跡般地作出那么多名曲,令人難以相信。上天仿佛給你的生命關(guān)上了門,連窗也關(guān)上了,但生活中的磨難并不能擊潰你,你在這狹小的房間里活得精彩。上天似乎將你的一切都用黑暗在籠罩著,但是你盡力地劃著了一根火柴,點亮了光明,看清了世界。我想,貝多芬的一生所帶來的不只是經(jīng)典樂曲,還有他的精神品質(zhì),我認為他在與命運的抗爭中活得很精彩。我也要像貝多芬一樣,即使命運不堪,我也要活得精彩!名人傳貝多芬讀后感14寒假中,我閱讀了羅曼羅蘭所撰寫的《名人傳》,這本書主要以貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰這三位偉人的傳記主,共分為三部分,而其中我感觸最深的便是《貝多芬傳》。貝多芬,一位偉大的德國作曲家、鋼琴家、指揮家。一生中創(chuàng)作了無數(shù)首至今為止仍被人不斷演湊的作品。而被譽為樂圣的他雖然有著輝煌的一生,但那些苦難的39。經(jīng)歷依然不能被忽視。被譽為第二個“莫扎特”的貝多芬11歲便發(fā)表了自己的第一篇作品,1787年又到維也納跟隨莫扎特、海頓等人學習作曲,18,首次獲得成功,前途似錦的貝多芬卻突然發(fā)現(xiàn),自己的聽力正在下降,甚至變聾!這對于視音樂為生命的貝多芬來說是多么的殘酷?但他沒有放棄自己的音樂夢想,堅持作曲,最終還是獲得了偉大的成就。貝多芬的故事也使我連想到了美國著名女作家海倫凱勒,他們都共同有一個特點令我敬佩,那就是能夠面對生活所必不可少的苦難和挫折。而世間現(xiàn)在像他們一樣的人還有幾個,都是一遇到點困難和挫折便無法堅持下來,被困難打倒卻沒有站起來。沒錯,隨著社會和人類的發(fā)展與進步,社會中人與人之間的競爭也對著加大,而這時的我們卻沒法擁有這種面對苦難和挫折不放棄的精神,誰又能獲得成功呢?從今開始,我們一定要像那些歷史偉人學習,學會面對困哪和挫折,因為在我們的生活中,即使不會是多災(zāi)多難,但誰的人生又是風平浪靜的呢?所以,我們更應(yīng)該具有這種精神和毅力!名人傳貝多芬讀后感15貝多芬作為一個音樂大師,他需要敏銳的聽覺,但是1796年他還不到30歲,耳朵就開始變聾,而且一天比一天嚴重,內(nèi)臟也被劇烈的疼痛所折磨。貝多芬還不得不忍受感情的煎熬,他不斷幻想著幸福,但立刻又幻滅,不得不去承受心靈的痛苦。而現(xiàn)在的人恐怕想貝多芬這樣的人卻是寥寥無幾呀,很多社會青年,耳朵不聾,手腳不斷,內(nèi)臟健康,但卻是在虛度光陰,甚至還學成年人的一些不良行為,廢了自己的`一生甚至大好前途,如果貝多芬沒有殘廢,沒有缺陷,是一個健康的人,那他的一生里肯定有更大的奇跡發(fā)生,將會是天才中的天才的。如果那些社會青年有貝多芬一樣的殘疾和缺陷,說不定是自生自滅,自暴自棄,甚至自殺。貝多芬的堅強與勇敢,讓我非常佩服,不僅是我佩服,相信了解他的人都會贊嘆不已,但是上帝為什么要這樣安排他的人生呢?一個不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨、由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的,那是可以總結(jié)他一生的:“用痛苦換來的歡樂!”世界上的名人大部分都是經(jīng)過風吹雨打的,所以說彩虹,經(jīng)過與雷電的激戰(zhàn)之后才出現(xiàn),我們也要學習貝多芬的精神,好好學習,不怕困難,勇往直前!第四篇:名人傳貝多芬讀后感名人傳貝多芬讀后感名人傳貝多芬讀后感 篇1今天,我看了茨威格的《名人傳》中的《貝多芬》傳。當我看完了著篇文章之后,是我更加了解了音樂大師貝多芬。路德維夕,凡,貝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩的一所破舊屋子的閣樓上。貝多芬的父親是一個不聰明而洶酒的男高音歌手,母親是一個仆人,一個廚子的的孩子。貝多芬的童年是艱苦的,不象摸扎特般享受過家庭的溫暖。一開始,他的人生就是一場艱苦而殘酷的斗爭。他20歲就離開了自己的家,到外面謀生,就當他在音樂界嶄露頭角的時候,他的耳朵幾乎聾了,但是,他憑著對音樂的深厚情感和超人的天賦,創(chuàng)作了許多著名的鋼琴奏鳴曲和交響樂曲,成為聞名世界的一代音樂家。眾所周知,貝多芬不僅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患有重病,后來發(fā)展到耳朵失聰??墒沁@位自尊心極強的音樂家仍然相信,“誰也無法戰(zhàn)勝我,我要死死握住命運的咽喉。”在悲苦的日子里。貝多芬從事于謳歌歡樂的事業(yè),只有音樂才能使他戰(zhàn)勝自己的痛苦,將他從死亡的邊緣一次又一次拽了回來。在貝多芬的`創(chuàng)作生涯中,戰(zhàn)勝惡劣的命運,戰(zhàn)勝人類的平庸始終是他的主題?。“?!貝多芬真是一個不向命運低頭、百折不撓、對未來充滿希望的人。我想:我們從小也要發(fā)揚貝多芬的這種精神,不能輕易向命運屈服,對未來一定要充滿信心,在學習中發(fā)揚刻苦拼搏、勇于進取、不向困難妥協(xié)的勁頭,爭取各方面都取得優(yōu)異的成績。簡愛讀后感100字蒹葭讀后感貝多芬讀后感名人傳貝多芬讀后感 篇2今天,我讀了《名人傳》中的《貝多芬傳》,我被貝多芬的百折不撓,永不放棄的精神深深地感動了。貝多芬一生坎坷而曲折。他四歲時,就被父親用暴力強迫他不斷地練習彈琴。17歲時,母親死了,他成了一家之主,為全家的生活操心費力。26歲時,他開始失聰。緊接著戀愛的失敗,生活的拮據(jù),孤獨無依,不被看好。但這些都阻擋不了他向音樂殿堂邁進,撲滅不了他對音樂的無限的熱愛,最終成為一名聞名于世的音樂家。被譽為“樂圣”。他在他生命的57個春秋里,創(chuàng)作了許許多多著名的鋼琴奏鳴曲和交響樂曲。貝多芬曾說過:“我要扼住命運的咽喉,它將無法使我完全屈服……??!千百次享受人生是多么的39。美妙??!”貝多芬總是交替地經(jīng)歷著希望和熱情、失望和反抗。他沒有沉默和隱退。而是憑著超常的音樂天賦和頑強的意志,對生命的樂觀態(tài)度,創(chuàng)造了奇跡。而我們是生活在21世紀的學生,社會競爭越來越激烈,我們學習任務(wù)越來越繁重,困難越來越多。這時候,我們就需要具有這種精神。在學習和生活中,我們要不怕苦怕累,遇到困難,要努力克服;并且一直保持樂觀的態(tài)度。失敗了,并不代表你永遠站不起來。只要你有信心。受挫了,并不代表你的希望就破滅,只要你能堅信。就像貝多芬的精神一樣。名人傳貝多芬讀后感 篇3昨天,《名人傳》。書中描寫了三個人物,令我感觸最深的是貝多芬。貝多芬出生在一個貧苦的家庭,父親是一個缺乏上進心而且酗酒的男高音歌手,母親是女仆,一個廚子的女兒,初嫁男仆,丈夫死后再嫁貝多芬的39。父親。艱苦的童年生活,使他從未享受過家庭的溫情,人生于他更像一場悲慘而殘暴的斗爭。父親發(fā)現(xiàn)他極高的音樂天賦,把他當作神童一般到處炫耀。在他四歲的時候,便被父親關(guān)在家里練琴;十一歲,他加入戲院樂隊;十三歲,他當上大風琴手;十五歲時,他失去了熱愛的母親;十七歲,他便做了一家之主,擔負養(yǎng)育兩個弟弟的責任,因為他的父親酗酒,不能主持門戶。二十六歲,他耳朵失聰了!聽力對于一個音樂家而言,是何其重要??!但是貝多芬并沒有因此而放棄音樂,他在彈鋼琴的時候,總會在嘴里面放一塊木頭,木頭和鋼琴連接在一起,可以讓貝多芬感知音樂聲,利用這樣的一種方法,讓他在耳朵失聰后,還能創(chuàng)作出《月光曲》、《獻給愛麗絲》、《歡樂頌》、《命運交響曲》等等這些知名的樂曲。他的一生,貧病交迫,孤獨無依。可他沒有向命運屈服,卻在無聲的寂滅中創(chuàng)造了音樂的輝煌,用自身的痛苦磨礪出熠熠生輝的音樂珍寶,堅韌不屈使他成為音樂史上的一位巨人。他的這種樂觀,堅強的精神,是多么值得我們學習??!作為一名學生,我們有時候遇到一點困難就退縮,稍有不順,就亂發(fā)脾氣,這是多不應(yīng)該呀!從今往后,我要向貝多芬學習,學習他堅強的意志,樂觀向上的品質(zhì)!名人傳貝多芬讀后感 篇4在《名人傳》中,令我印象最為深刻的是《貝多芬傳》,貝多芬一生苦難,痛苦不堪。貝多芬的父親想開拓貝多芬的音樂天賦,把他當作神童一般炫耀。四歲時,他被整天釘在洋琴面前,或是一架小提琴一起關(guān)在家里,他的童年生活幾乎被繁重的工作壓死。他的童年盡管如此悲催,但他還是有著永不放棄與堅持不懈的信念。當他 20 歲的時候,更大的痛苦來臨了。聽力開始衰退,這算
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