【文章內容簡介】 過了就難免會發(fā)發(fā)飚，但我以自己的觀點看，我就很不贊成這種做法，因為作為一個學生干部，你不能學會容忍，不能學會理解與寬容，你就不能說你是一個合格的學生干部，所以對于那次的討論會我的印象特別差，心中充滿了憤怒，但無法說出口，只能自我安慰，這位學姐不是故意的，或許就說是學生做得太過火了。第六與第七節(jié)課，重點給我們講了發(fā)展學生黨員程序的必要性，給我們講授了入黨的一些基本步驟，基本原則，沒上這個課之前我以為入黨很容易，只要像入團一樣寫一份入黨申請書就行了，但原來事實卻總是那么的出乎意料，寫入黨 申請書還是最基本的一部，簡單的入黨積極分子程序都是：提交申請書所在團支部討論推薦黨支部所取群眾意見支委會研究決定報上級黨組織備案。從這我是乎有體會到要成為一名正式的黨員是多么的艱難，又想，現(xiàn)在站在我們面前的給我們講課的老師是經(jīng)過多少磨難，多少歷練才能站到這個講臺給我們講課，所以我們更應該認真的對待，因為這都是老師們的心血。最后一節(jié)課是學交誼舞，首先，我很感謝學校能給我一個這樣的機會去接觸交誼舞，同時我也很珍惜這個機會，因為在宣布時我就很踴躍的報了名，我相信我一定會在這個交誼舞中玩的很開心的，同時，這次活動也是以一個舞會的形式結束的，這個新穎與獨特的想法吸引了所有人的目光，每個人都很開心的就接受了，而且在活動中的積極性很高，玩得很開心。從這次培訓中我學到了許多，所以我很感謝這次培訓，我也很感謝學校能舉辦這樣的培訓，相信我不會辜負我在這次活動中學到的東西，我會好好地利運用到我生活用它，把我這些天學到的東西運用到我生活的每個角落，時刻謹記它，讓它成為我成功的墊腳石，生活的指導者。篇9：團員培訓心得體會團是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。團的建設是黨的建設的重要組成部分。共青團組織貫徹落實“三個代表”的重要精神，就要統(tǒng)一思想，抓住機遇，切實加強自身建設，努力提高服務大局、服務青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把廣大團員青年緊密團結在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎。團的十五大提出，要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的團員先進性教育。這是新世紀、新階段對團的建設做出的重要部署，是團的建設的一項基礎工程。共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，這一性質決定了團員必須始終保持先進性。保持團員先進性，也是保持團組織先進性的必然要求。共青團的先進性不是抽象的，而是具體的，它既體現(xiàn)在團組織的綱領和行動中，也體現(xiàn)在每一位組織成員的身上。大力開展團員先進性教育，努力建設一支先進性強、模范作用突出的團員隊伍，才能更好地保持和體現(xiàn)團組織的先進性。我們青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。通過學習，堅定理想信念，增強團員意識，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題，進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。近日我參加了我校團支部組織的“重溫團的知識，創(chuàng)建特色團隊”主題教育。通過此次活動，和廣大團員老師重新學習了共青團的歷史、共青團的光輝歷程等共青團的知識。感觸很多，中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。結合最近的保持共產黨員先進性的教育活動，我產生了這樣一個問題：黨員爭先進,團員干什么?篇10：團員培訓心得體會通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對共青團有了進一步的認識,堅定了我加入共青團的決心。 通過團課，讓我們知道了作為當代中學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。 毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！敝挥袠淞⒘苏_的入團動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行團的基本路線，把對共青團的事業(yè)的忠誠同執(zhí)行團的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。 在團課的學習過程中，我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的爭取做一個合格的共青團員。篇11：團員培訓心得體會在認真學習系列講話之后，我深刻認識到作為一名中國青年、作為一名預備黨員，我們肩上的擔子非常重要。在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話中提到青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。正年富力強的我們，擁有無限的可能與機會去創(chuàng)造不一樣的未來，但如果接受的引導出現(xiàn)偏差，則恐怕不能為國效力，反而為一方之患。就像一柄雙刃劍，使用得當其力無窮，使用不當反傷自我。我們正處在實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標中第一個一百年奮斗目標、全面建成小康社會的決勝階段，而在講話中告誡作為青年的我們要牢記士不可以不弘毅，任重而道遠。我們青年人要有理想、有抱負、有積極向上的精神，有中國夢。因為中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內的每個中國人的夢。同時為了達到個人與集體的統(tǒng)一，只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。同時，在了解到同為大學生的北京大學考古文博學院20xx級本科團支部全體同學、華中農業(yè)大學本禹志愿服務隊，以及涌現(xiàn)在我國航空事業(yè)、高鐵事業(yè)、抗震救災一線等眾多地方的青年榜樣之后，我提升自我服務社會的信心進一步堅定，同時自己努力的方向也更加清晰。提到過人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的。將來，青春是用來回憶的。一段有故事的人生總會比一段貪圖享樂而碌碌無為的人生更有韻味，也更有價值。不過空談誤國，實干興邦，作為一名水產養(yǎng)殖學大學生，我首先要做的就是認真做好眼下的每一件事，盡可能多地掌握各項技能，可能將來我不能夠去戰(zhàn)場前線為國奮斗，但我可以在科研、在生產業(yè)的前線浴血奮戰(zhàn)，讓我國的水產養(yǎng)殖產業(yè)像高鐵、電商等行業(yè)那樣達到世界領先水平。同時作為一名預備黨員，我還要繼續(xù)保持積極接受黨和國家教育的習慣，在黨和國家的帶領下實現(xiàn)一次又一次的思想升華，并且緊跟黨的領導腳步，積極為國家的發(fā)展貢獻一己之力。除了完善自身，我作為一名學生干部，還要積極引導、影響周圍的同學，團結眾人之力，共同為中國夢奮斗!篇12：團員培訓心得體會參加本次培訓學習，聆聽多位教育專家的講座，參觀多所名校，深為專家的博學和他們對學校教育管理的先進辦學理念所折服，為各校的校園風貌所震撼，久久不能息。對本次培訓的感受我覺得可以用紹興縣實驗小學“行智園”里的那幅楹聯(lián)“行萬里路里里可洞明世事，讀萬卷書卷卷皆點亮慧心?！眮砀爬?。本次培訓有教育專家對課程改革的深刻詮釋，在鐘啟泉《靜悄悄的革命——新課程的邏輯與課題》講座中，領悟到課程改革成功學校給師生帶來的巨大受益，鐘教授以其對學校教育的獨特理解，暢述了提高學生素質的精辟見解，讓我對對學校教育的定義有新的理解“學校教育不是通往上流社會的階梯，而是通向智慧的道路，成功不能用金錢和權力來衡量，成功更意味著建立愛的關系，增長個人才干，享受自己所從事的職業(yè)，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。”新課程改革提倡化信息為知識，化知識為智慧，化智慧為德性。本次培訓還有教育專家對課題研修的權威指導。在關景雙《主題式課例研修行動》的講座中，我切身體會到學校課例研究對造就高效課堂的促進作用，倡導“教師學了，就有思想；做了，就有方法；寫了，就有底蘊?！钡慕處熥陨戆l(fā)展理念。認為教師要獲得進步，贏得質量就要做到“專業(yè)引領做中學，學習理論經(jīng)驗；同伴互動做中悟，提煉經(jīng)驗觀點，用筆說話寫中思，篩選觀點方法。”其深入淺出的對課例研修方法的闡述，讓我們對課例研修有了深層次的理解。本次培訓也有教育專家對學校管理的精辟見解。每次考察完一所小學以后，總會在他們的精彩講座中受益匪淺，在管理學校的許多方面茅塞頓開，明白了一個學校領導者要能夠在規(guī)劃學校發(fā)展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長，優(yōu)化內部管理、調適外部環(huán)境等方面有所作為。領悟到一位學校領導者若能珍愛自己的學校，又能用智慧去治理它，則辦學之樂就在其中潛滋暗長了。在名?？疾熘?，行走在校園大道、教室走廊、各類用室之中，感嘆其辦學條件之優(yōu)越。園林式校園布局，富有人文氣息的亭臺長廊、種類齊全的各類用室及教學設備，深為其學校的完善的辦學條件及精致的校園文化布置所震撼，切身感受到何為義務教育標準化學校。曹楊二中附屬學校在張校長的帶領下，學校前沿的辦學理念與素質教育的完美結合，賦予學校前所未有的活力，學生的個性發(fā)展在學校教育中展露無遺。學校創(chuàng)造機會讓學生走出校門，融入社會，亦是我對教育發(fā)展所向往，他們能做好充分前期安排和策劃，讓學生分批次走進各類博物館，參加一些有益的社會實踐活動，為學生創(chuàng)造更多了解社會科技發(fā)展的途徑，切身體會知識技能的重要性，為學生樹立個人遠大理想，今后更好地融入社會所起的作用應該是巨大的。另外學校給師生創(chuàng)設出博覽群書的平臺，讓學生在“悅”讀中尋找人生前進的力量，也是讓學生受益終身的，能在這樣的學校讀書是幸福的，從這樣的學校走出來的孩子是陽光的，是有抱負的，也是社會發(fā)展所需要的。偏袒”，我們與之相比相差甚遠。在骨干教師評定方面我們也許應該制定更完善的選拔程序，做好鑒定和斟酌，選拔出真正意義上的骨干教師。因為他們對優(yōu)秀教師群體的偏愛，為教師自身發(fā)展提供無窮的原動力，激勵著廣大教師對教育的執(zhí)著追求。學校的成功大多也得益于學校管理者對學校教育與學生全面發(fā)展的深刻理解，體現(xiàn)出一個好校長能帶出一所好學校，造福一方人民，在他們身上對教育事業(yè)的專注與奉獻精神，是我們每一個教育者應該具備的。走過幾所學校，聽校長介紹，他們對學校教學設施的投入金額巨大，學校也有較寬裕的師資隊伍，綜合科目的教師大部分有很強的專業(yè)知識與技能，甚至在個別社團活動中，能聘請外來高水平教師組織教學，這在曹楊二中附屬學校的銅管樂社團中，讓我得以親身體會。因為他們的演奏水平已經(jīng)接近專業(yè)的樂隊。著眼所考察的學校，反思自己身邊的學校。覺得我們當?shù)貙W校，在辦學條件無法與之比擬的狀態(tài)下，他們在學校校園文化布置等方面還是有很多我們可以借鑒的，如在教室走廊，懸掛張貼學生作品或學生在校學習生活的精彩瞬間；樓梯轉臺的地板貼上可愛的小腳??；教室門外，貼上全班同學的合影、班級宣言、班級愿景等；教室內邊墻設置一排小書櫥，擺放各類書籍，之間點綴些許盆花，營造書香氛圍。通過我們力所能及的付出，讓教室里凝聚濃郁的學習氛圍，營造悠然而又生機盎然的生活氣息，讓校園的每一個細節(jié)都能體現(xiàn)管理者的用心，讓養(yǎng)成教育滲透在每一個精心布置的校園環(huán)境中。充分挖掘教育中忽現(xiàn)的細節(jié)場景，放大其潛在育人功用，完善其教育操作過程，構建出學校的特色項目。學校辦學優(yōu)劣，重要的還是學校管理者應具有著博大無私的教育情懷，有著對學校辦學的正確理念和培養(yǎng)學生全面發(fā)展的正確觀念，以及有一批愛校愛生，專業(yè)知識過硬、不斷學習、能為學生一生發(fā)展而考慮的好老師。也許我們也該反思我們作為學校管理者，是否真正做到在其位謀其政，任其職盡其責，學校有沒有因為我們的努力得到好的轉變，在我們的任職期間學校的教學設備有沒有得到進一步完善，有沒有展現(xiàn)出更好的校容校貌。學生有沒有在我們開展的各項活動中某方面能力得到了提高。本次培訓遠赴千里之外，到上海等地培訓考察學習，聆聽多位教育大師的精彩講座，是一次非常難得的培訓經(jīng)歷，深刻感受到教師的在職脫產培訓，對教師自身專業(yè)成長重要性，在這里的所見所聞所思也將對我們今后的`學校管理工作起重大作用。篇13：團員培訓心得體會20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我參加了市公司團委組織的團員青年培訓，短短兩天內聽到了六位主講人觸動人心的精彩分享，這讓我受益匪淺，對今后的發(fā)展起到了積極作用。一、提高思想認識、提升自我格局張平原書記在開班儀式上講：“團青培訓很重要，年輕人要認識到學習的重要性，要在技術上、在自身修養(yǎng)上不斷地提升自己、不斷地學習，為公司的長足發(fā)展做出自己的貢獻?！彪S后，張書記從傳統(tǒng)文化的角度為我們講解了如何在生活、工作中開闊心胸，提升自身格局。聽課過程中，我不斷對照自身以往的行為，積極進行反思，收獲頗豐。二、培育和諧人格、注重人性修養(yǎng)李文總工從如何鑒賞古典音樂講起，帶我們領略優(yōu)美的旋律，或寧靜、典雅，或震撼、鼓舞，或歡喜、快樂，或悲傷、惆悵，讓我們在古典音樂的世界里遨游；市委黨校盧路教授以和諧人格的人性維度合理構建為基礎，從道義情懷、悲憫精神、審美情調三個方面結合自己的見聞講解了人性修養(yǎng)對工作人生的重要性；晉城市志愿者協(xié)會李春玲主席為我們分享了目前晉城市的志愿者服務情況以及參與志愿服務的意義，鼓勵我們積極參與。三位主講人不同角度、不同內容的分享，均指向我們的精神世界，讓我認識到精神世界的提升對培育自己和諧人格的重要性。三、端正工作態(tài)度、強化專業(yè)技能自我格局的提升、人格的培育、人性的修養(yǎng)都立足于本職工作之上，都是為工作、為生活服務。主講人宋曉分享了自己從事新聞工作8年的心得。開講前她說“工作前也想不到自己會從事與所學專業(yè)完全不同的工作”，但從她的分享中不難看出她幾年來的提升，當我們只是單純快速閱覽新聞時，她卻是從工作角度去解構、去體會、去學習，就這樣不斷的積累、豐富，8年時間過去，她逐漸成為自己工作領域內的專業(yè)人士；主講人姜建永為我們分享了新聞攝影知識，精心講解了會議、活動等不同場景下攝影角度及構圖的注意要點。兩位主講人都將自己平凡的本職工作做到了不亞于專業(yè)人士的程度，這是他們一點一滴的積累，是他們多年如一日的收獲，他們是我的榜