【文章內(nèi)容簡介】 不斷長大.五、做一名有專業(yè)感的教師。只要我們善于學(xué)習(xí)，勇于實踐，不斷探索，不斷提升自己的多方面能力,就一定能適應(yīng)盱中快速高效的工作，成為盱中一名稱職的教師。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老教師工作順利，身體健康。祝福所有新來的教師在盱中闖下屬于自己的天地。篇2：培訓(xùn)代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!我是來自杭州市長河中學(xué)的一名語文老師高鐘華。今天，能在這里代表新教師發(fā)言，深表榮幸。首先，我謹(jǐn)代表全體培訓(xùn)班學(xué)員，對關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展和教師成長的濱江區(qū)教育局及濱江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝!其次對放棄休息進(jìn)行培訓(xùn)工作的專家、教授們表示由衷的敬意!今天，我們是幸運的，因為我們度過了一關(guān)關(guān)的選拔考試，終于實現(xiàn)了心中的夢想，成了一名光榮的人民教師。來到濱江教育這片沃土，我感到榮幸和自豪，在這里有著優(yōu)秀的教師隊伍，一流的工作作風(fēng)和一項項優(yōu)異的工作業(yè)績，能夠成為濱江教育的一員，對于我們來說，是一個嶄新的起點，心里既有對未來的憧憬，也有對自己的擔(dān)心。因為教師這一職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)。因為教師這一職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷完善自我、提升自我，加快專業(yè)化成長。此次培訓(xùn)，為我們新教師的快速成長搭建了平臺，它讓我們在入職之初不再迷茫，不再無助。我們深知，伴隨著培訓(xùn)，我們的從教之路才剛剛開始，要學(xué)的、要懂的，還有很多、很多。但是，我們年輕，我們擁有激情與活力，我們熱愛學(xué)習(xí)，我們會用新的理念去理解“教師”這一職業(yè)，用新的意識和新的思想去經(jīng)營“教師”這一工作，在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神鼓舞下，努力做一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感和專業(yè)感的教師。為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌，在此，我想向全體學(xué)員發(fā)起倡議：一、在培訓(xùn)中成長，向我區(qū)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真規(guī)劃自己的教師生涯，盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，做到邊學(xué)習(xí)邊實踐，在培訓(xùn)中提高，努力勝任本職工作。二、通過培訓(xùn)，繼續(xù)加強政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)造性的思維素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、科學(xué)的教育素質(zhì)和開闊的國際視野，做一名合格的教師。三、始終保持一顆上進(jìn)心，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來，做到用愛心、耐心、細(xì)心、恒心和信心對待學(xué)生。用多傾聽、多交流、多反思、多實踐對待工作，做一名學(xué)研型教師?！皩W(xué)高為師，身正是范”已不僅僅是一句口號，而將成為我們今后人生為之不斷付出努力、奮斗的事業(yè)。請領(lǐng)導(dǎo)們相信，我們將胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘，為濱江教育貢獻(xiàn)自己的青春和才智。篇3：培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿競爭的時代，我們需要先建立一個職業(yè)，這要求我們學(xué)習(xí)許多科技帶給我們生存和就業(yè)壓力。因此，我們將珍惜這個學(xué)習(xí)的機會，通過良好的學(xué)風(fēng)，優(yōu)異的成績回報領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)心和支持。培訓(xùn)時間不長，但是是我們的起點，打開成功之門，我們的工作生活和事業(yè)的發(fā)展有很大的幫助，我們所有的學(xué)生通過聽老師的指導(dǎo)，我們已經(jīng)掌握了工作技能，并能找到自己的在激烈的市場競爭中立足，自己手中的收入來致富，為社會減少壓力，讓我們采取積極的態(tài)度，社會主義新農(nóng)村建設(shè)。今天，陽光項目為我們建立學(xué)習(xí)的階段，我們所有的學(xué)生建立終身學(xué)習(xí)的意識，培訓(xùn)課程為契機，真正學(xué)習(xí)的工作，提高自己的專業(yè)技能水平和工作水平。培訓(xùn)課程的最后，代表所有的學(xué)生在這個表中，我們必須認(rèn)真研究和咨詢，與堅持不懈的精神，成功完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。謝謝大家！篇4：培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！金秋十月，瓜果飄香。在這收獲的季節(jié)我們歡聚一堂，歡慶我鎮(zhèn)農(nóng)民工培訓(xùn)“陽光工程”啟動和第二期職業(yè)技能培訓(xùn)開班。在此，我僅代表全體學(xué)員向關(guān)心和支持這次培訓(xùn)的各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示衷心感謝！競爭的時代，需要我們立業(yè)為先，這就要求我們學(xué)習(xí)一門乃至多門技術(shù)以應(yīng)對生存和就業(yè)帶給我們的壓力。因此，我們將倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，以良好的學(xué)風(fēng)，優(yōu)異的成績回報各位領(lǐng)導(dǎo)及老師對我們的關(guān)心和支持。這次培訓(xùn)班雖然時間不長，但卻是我們開啟成功之門的起點，它對我們的工作生活及事業(yè)的發(fā)展有很大的幫助，我們?nèi)w學(xué)員通過聆聽教師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)豐富的理論知識和實訓(xùn)基地的操作演練，使我們掌握了一門就業(yè)技能，能夠在激烈的市場競爭中找到自己的立足之處，憑自己的雙手增收致富，為社會減輕壓力，讓我們以積極的姿態(tài)投身到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中去。今天，陽光工程為我們搭建了學(xué)習(xí)的舞臺，我們?nèi)w學(xué)員要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，以這次培訓(xùn)班為契機，真學(xué)實干，提升自已的專業(yè)技能水平和從業(yè)崗位層次。最后，我代表這次培訓(xùn)班的全體學(xué)員在此表志，我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，以鍥而不舍的精神，圓滿完成這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)任務(wù)。謝謝大家！篇5：教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，大家好!我是尚志市希望小學(xué)五年級的一名普通教師，非常榮幸此刻能代表全尚志免費培訓(xùn)的千余名教師在這里講話，首先感謝哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究學(xué)院的專家對尚志教師進(jìn)行的歷時兩天的全面培訓(xùn)，其次感謝市進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)給予我們在座的每位教師能夠和專家面對面交流十分難得的39。機會!在實施新課程改革的過程中，我們或多或少的都遇到了意想不到的困難，但任何一種新生事物的出現(xiàn)就像是一株剛剛破土而出的幼苗，它的成長需要陽光的溫暖，也少不了風(fēng)雨的洗禮。面對新課程改革給我們教育帶來新的內(nèi)容，我們?nèi)园盐詹缓梅较?，所以我們必須通過這樣的培訓(xùn)及時更新教育觀念，完善專業(yè)理論知識，更準(zhǔn)確地理解和把握新教材，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點地實施新課程教學(xué)工作。因此，這樣面對面的培訓(xùn)對于我們農(nóng)村教師來說 可謂意義重大。多年來，尚志地區(qū)的課程改革也走在課改前沿，教學(xué)活動多種多樣，隨著信息來源不斷擴大，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的專長，我市各級領(lǐng)導(dǎo)還組織參加了網(wǎng)絡(luò)教研，在UC上組建了“尚志市小學(xué)教研群”與哈市接軌，雖然我們農(nóng)村教師使用的電腦速度不快，但那也抵擋不了我們參與的極高熱情!新課改呼喚的是團(tuán)隊研修文化，大家都知道，化學(xué)反應(yīng)中碳的同素異位體是金剛石，“研”得不好，我們只能組合出“碳”這種物質(zhì)。 “研”得好，我們也可以創(chuàng)生出“金剛石”。我們參加這次培訓(xùn)的教師回到本校后一定組織團(tuán)隊把精神傳達(dá)給每位成員，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。希望通過“免費培訓(xùn)的平臺”造就出一個又一個金剛石!只要我們行動，課改的春風(fēng)將在我們心里滋生綠意。只要我們行動，這方綠意必將在我們貧瘠家鄉(xiāng)的土地上綠成一片沃野。讓我們大家積極行動起來吧，讓新課改革的芳香彌漫于我們的家園。讓家鄉(xiāng)的學(xué)生都在課改的沐浴下，展露笑顏、茁壯成長。最后，我僅代表所有參加免費培訓(xùn)的教師表個態(tài)：我們會做到最好，因為我們非常珍惜這次機會!篇6：教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿我是xx小學(xué)的一名普通教師，今天我代表先進(jìn)在這里發(fā)言，心情無比激動和自豪。面對“先進(jìn)教師”光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我身邊還有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎臺上，但是榮譽一樣屬于他們!我沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。下面請允許我將自己所做的一些工作向大家作個匯報：光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已二十多個年頭，二十多年滄桑變遷，二十多年風(fēng)雨兼程，始終不忘的是教好書育好人，作為一名教師，我深知教育教學(xué)質(zhì)量的重要，只有教好書育好了人，家長才會信任，社會才會滿意，人民才會放心。在教學(xué)上，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是嚴(yán)格要求對待自己。在教學(xué)中我善于鉆研教材，積極開動腦筋，虛心向同行學(xué)習(xí)，結(jié)合實際，形成了自己的一點教學(xué)經(jīng)驗。一、一定要培養(yǎng)好學(xué)生的注意力學(xué)生注意力集中是提高課堂教學(xué)效益的前提和保證。我認(rèn)為:最好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會神學(xué)習(xí)的方法。培養(yǎng)學(xué)生的注意力，是學(xué)生全面發(fā)展的需要。首先要培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣：如何培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣，我讓學(xué)生從學(xué)會做簡單的事情開始，上課時，讓學(xué)生身體坐正，振作起來，做好聽課準(zhǔn)備，這樣學(xué)生就會非常容易地把注意力集中在老師的講解上。還要注意凈化課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生自我控制上課做小動作的習(xí)慣。第二、想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣學(xué)生有了濃厚的興趣，才能使的注意力高度集中。我主要從三方面引導(dǎo)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：一是利用學(xué)科特點激發(fā)興趣。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我力求讓學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)去解決生活中的實際問題。二是利用融洽的師生關(guān)系激發(fā)興趣。三是利用所創(chuàng)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。第三、精心設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)：課堂教學(xué)開始，要運用較新穎的導(dǎo)入技巧。課堂教學(xué)中，要為學(xué)生提供自主探索的空間，運用靈活多樣的教學(xué)手段。我認(rèn)為學(xué)生的注意力是能夠培養(yǎng)的，只要我們在課堂教學(xué)中多動動腦筋，想出能夠吸引學(xué)生的好方法，課堂教學(xué)便會像磁鐵一樣把學(xué)生的注意力緊緊吸住。二、要培養(yǎng)好學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。審題是進(jìn)行正確計算不可缺少的環(huán)節(jié)，通過審題訓(xùn)練，可以養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生靈活地選擇正確合理的計算方法，提高做題的質(zhì)量與速度。因此，我要求學(xué)生做到：首先應(yīng)該看懂題目要求，正確理解題目，明確題目要求我們做什么、怎么做、然后再進(jìn)行計算。培養(yǎng)學(xué)生讀題、理解題意的能力。教會學(xué)生觀察題型，正確運用定律、性質(zhì)、使計算簡單。做到正確地審題、方法得當(dāng)、正確迅速解題。三、要培養(yǎng)好學(xué)生勤于動腦，善于思考的習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的活動歸根到底是思維的活動，只有勤于動腦、肯于思考、才能更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識，形成各種數(shù)學(xué)能力。我非常注重激發(fā)學(xué)生的思考欲望，善于提出啟發(fā)學(xué)生思考的問題，形成學(xué)生有根據(jù)、有序的進(jìn)行思考的習(xí)慣，多角度地尋求解決問題的方法，促使思維水平的逐步提高。四、培養(yǎng)好學(xué)生認(rèn)真獨立的完成作業(yè)和自覺檢查的習(xí)慣。學(xué)生的作業(yè)