【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了導(dǎo)學(xué)案存在的問題，提出了改進(jìn)意見。發(fā)放高效課堂反饋表，各年級(jí)組經(jīng)過充分討論，對(duì)高效課堂始終好的經(jīng)驗(yàn)和做法，取得效果進(jìn)行總結(jié)，對(duì)存在問題及困惑進(jìn)行思考，提出解決辦法。每學(xué)期召開高效課堂總結(jié)會(huì)，教師認(rèn)真思考自己的高效課堂教學(xué)，寫出發(fā)言稿，大會(huì)進(jìn)行交流。學(xué)校就高效課堂階段工作進(jìn)行全面總結(jié)，提出改進(jìn)意見。13名教師參加了全縣高效課堂聯(lián)片教研活動(dòng)，兩名教師做觀摩研討課。牽頭開展與民小、唐小的“高效課堂”聯(lián)片教研活動(dòng)，三位教師分別進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語課堂教學(xué)匯報(bào)展示，以“如何提高高效課堂教學(xué)的實(shí)效性”和“在教學(xué)中如何兼顧優(yōu)中差學(xué)生的學(xué)習(xí)”為主題進(jìn)行了深入的研討。五、教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，按照“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”的要求，對(duì)教師的教學(xué)工作（計(jì)劃、備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、教學(xué)評(píng)價(jià)等）提出具體的要求。學(xué)校每月檢查一次教案、導(dǎo)學(xué)案，作好記錄、總結(jié)、反饋，對(duì)存在問題在教師例會(huì)及時(shí)予以通報(bào)。全年召開全校教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)4次，畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)6次。同時(shí)，發(fā)放《提高教育質(zhì)量問卷調(diào)查表》，各備課組進(jìn)行了行之 有效的對(duì)比分析，查缺補(bǔ)漏，明確目標(biāo)，落實(shí)改進(jìn)措施。要求分層指導(dǎo)提高效率，并結(jié)合期中質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)行全面分析，按年級(jí)組召開了學(xué)困生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在教師會(huì)上對(duì)各班15名潛能生成績(jī)提高情況進(jìn)行了全面通報(bào)。召開陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012課題“小學(xué)課堂教學(xué)有效性策略研究”課題實(shí)驗(yàn)開題大會(huì)，各課題通過研討，制定實(shí)驗(yàn)子課題、實(shí)驗(yàn)方案15個(gè)，并不斷加強(qiáng)研究，使課題實(shí)驗(yàn)不斷走向深入。，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。進(jìn)行教師基本功大賽，78名教師參加粉筆字、鋼筆字、普通話競(jìng)賽考核。開展新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師教育教學(xué)技能。50名教師參加國(guó)培計(jì)劃校本研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)，73名教師參加寶雞市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，97名教師參加全縣專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)。曹雪艷等4名教師參加全縣送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，為唐藏、巖灣、黃牛鋪、留鳳關(guān)作觀摩展示課4節(jié)，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校高效課堂共同提高。，激勵(lì)后進(jìn)。全年召開2次表彰大會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)957名優(yōu)秀學(xué)生、16個(gè)先進(jìn)集體、85名優(yōu)秀教師，使全體師生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。，豐富了教室課堂手段，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供物質(zhì)保障。六、藝體教育，促內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校成立有8個(gè)藝體特色隊(duì)組，做到指導(dǎo)教師、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練地點(diǎn)、訓(xùn)練計(jì)劃“四落實(shí)”。校田徑隊(duì)、跆拳道隊(duì)、書法繪畫組、科技制作組常年如一日加強(qiáng)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。，落實(shí)藝體教育“2+1”。以新小跆拳道操為重點(diǎn)，開設(shè)課間手指操和眼保健操，同時(shí)，各年級(jí)組定期舉行小型多樣化體育比賽，豐富學(xué)生課間體育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)。，成效顯著。學(xué)校大力開展“成長(zhǎng)樂園、夢(mèng)想飛揚(yáng)”慶“六一”暨第十一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。開展第二屆少兒歌曲大賽，經(jīng)過全校海選，低、中、高年級(jí)初賽，最終100余名學(xué)生登上了校園歌手大賽的舞臺(tái)，29名學(xué)生進(jìn)入決賽，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。隆重舉行第三十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和第二十七屆三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)水平有了較大提升。300名學(xué)生參加全縣元宵節(jié)挑花等大賽。成功舉辦新小第四屆科技節(jié)暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小動(dòng)手操作實(shí)踐的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)用科學(xué)的興趣。七、大力創(chuàng)建省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善語言文字工作制度，健全語言文字工作管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)宣傳氛圍的營(yíng)造，以語文課為主陣地，在聽、說、讀、寫中推廣普通話和用字規(guī)范化，培養(yǎng)語言文字運(yùn)用能力。大力推進(jìn)“推普周”活動(dòng)，開展語言文字規(guī)范化“啄木鳥行動(dòng)”活動(dòng)。八、安全工作持之以恒。、大整治活動(dòng)。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)，定期對(duì)學(xué)校食堂、宿舍、鍋爐房、各綜合部室和校內(nèi)燃?xì)庠O(shè)施、用電設(shè)施、取暖設(shè)施、消防器材進(jìn)行全面細(xì)致排查。班主任隨機(jī)排查學(xué)生中的危險(xiǎn)隱患物品如管制刀具、打火機(jī)、火柴等。加強(qiáng)晨檢，做好學(xué)生中的疾病摸排檢查。對(duì)學(xué)生宿舍、樓道、教室每天用84消毒液擦拭消毒兩次，每周五對(duì)學(xué)校所有房間用過氧乙酸霧噴消毒，從無間斷。傳染病防控效果顯著。堅(jiān)持每月開展防火、防震安全疏散演練。堅(jiān)持 清明節(jié)、五一、中秋、國(guó)慶等節(jié)假日專題安全教育。召開以防溺水、交通安全、團(tuán)結(jié)友愛、法制教育為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)放“防溺水”“交通安全”致家長(zhǎng)公開信3000余份。確定安全監(jiān)督員56人，進(jìn)行矛盾隱患排查。舉行“抵制不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪”法制教育報(bào)告會(huì)和“檢察官送法進(jìn)校園”活動(dòng)，使學(xué)法、知法、守法的理念深入到每一名師生心中。落實(shí)教師護(hù)送離校制度，進(jìn)一步加強(qiáng)課間安全巡查，落實(shí)值周領(lǐng)導(dǎo)教師和科任教師巡查職責(zé)，確保樓道、教師、操場(chǎng)處處有人監(jiān)管的安全管理格局。九、強(qiáng)化寄宿管理，建設(shè)溫馨校園。“一舍一景”宿舍文化建設(shè)。在生活教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主創(chuàng)作，精心布置適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，活潑健康的繪畫、剪紙、剪貼畫等共492副，宿舍專欄8面，宿舍內(nèi)部面貌煥然一新。宿舍樓走廊到處可見學(xué)生抄寫的經(jīng)典古詩詞。中華經(jīng)典古詩詞專欄25面，共抄寫中華經(jīng)典古詩詞505篇。為宿舍定做圖書柜25個(gè)，并擺放上學(xué)生喜歡的書籍500冊(cè)，空閑時(shí)間孩子們都津津有味的在宿舍閱讀叢書。清晨朗朗書聲在校園回蕩，住校學(xué)生在生活教師的指導(dǎo)下開始晨讀活動(dòng)。“學(xué)雷鋒，做好事，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年”活動(dòng)。每月從住校學(xué)生中評(píng)選出表現(xiàn)突出的學(xué)生上榜表揚(yáng)。本學(xué)期共評(píng)選出150余人次。十、取得的成績(jī)。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、以身示范、做好表率，全體教師勤奮踏實(shí)、愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著。學(xué)校榮獲全國(guó)消防安全教育示范校，陜西省“防震減災(zāi)科普示范校”，第八屆全國(guó)少年兒童書信文化活動(dòng)陜西賽區(qū)優(yōu)秀組織單位，陜西省加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)先進(jìn)單位，陜西省第十屆青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽優(yōu)秀校園；寶雞市依法治校示范校，被寶雞市人民政府授予節(jié)水型單位,第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位，鳳縣少先隊(duì)工作先進(jìn)單位。舞蹈《紅紅火火》參加全縣文藝匯演，李曉艷榮獲省級(jí)教學(xué)能手，曹雪艷榮獲市級(jí)教學(xué)能手，郭紅梅榮獲高效課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)市級(jí)教學(xué)標(biāo)兵稱號(hào)。2名教師獲縣級(jí)教學(xué)能手，1名教師榮獲優(yōu)秀教育工作者。13名教師榮獲陜西省第五屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一二三等獎(jiǎng)，37名教師榮獲2013年基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果市級(jí)一二三等獎(jiǎng)。10名學(xué)生榮獲十九屆全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書活動(dòng)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。7名學(xué)生科技繪畫創(chuàng)新作品榮獲市縣獎(jiǎng)勵(lì)。185名學(xué)生榮獲書信大賽獎(jiǎng)勵(lì)。這些成績(jī)的取得，是校委會(huì)科學(xué)決策、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體教職員工同心同德、真抓實(shí)干的結(jié)果，是上級(jí)部門和社會(huì)各界鼎力支持的結(jié)果。在此，我代表校黨支部和校委會(huì)，向各位代表、向全校師生，以及所有關(guān)心、支持學(xué)校工作的社會(huì)各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝！在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校發(fā)展中仍然面臨著諸多困難和問題：學(xué)校管理效益不高，德育教育方法手段與日新月異的社會(huì)生活和學(xué)生生活實(shí)際不相適應(yīng)，部分教師教育教學(xué)觀念落后，課堂效率低下，高效課堂教改實(shí)驗(yàn)進(jìn)入攻堅(jiān)階段，面臨重重困難，教育教學(xué)質(zhì)量與人民群眾需求優(yōu)質(zhì)教育資源之間存在一定差距。這些問題都已成為制約學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的瓶頸，需要我們必須以改革的精神、創(chuàng)新的思維和科學(xué)的辦法堅(jiān)決予以解決。2014至2015學(xué)年學(xué)校工作部署建設(shè)學(xué)生成長(zhǎng)樂園 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展總體思路是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，大力實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，著力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“五化一目標(biāo)”，“五化”即：學(xué)校管理科學(xué)化，德育教育生活化，校園文化特色化，課堂教學(xué)高效化，教師隊(duì)伍專業(yè)化，后勤管理人性化，“一目標(biāo)”即：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面推動(dòng)學(xué)校教育內(nèi)涵式發(fā)展，為辦人民滿意教育而努力奮斗。一、實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化，是學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵加強(qiáng)精細(xì)化管理，牢固樹立“精心、精細(xì)、精品”的思想觀念，從細(xì)微處入手，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，降低管理重心，堅(jiān)持督導(dǎo)檢查經(jīng)常化、評(píng)價(jià)反饋及時(shí)化、跟蹤指導(dǎo)制度化，真正做到精耕細(xì)作、精雕細(xì)刻、精打細(xì)算，以精細(xì)化管理促教育質(zhì)量提高，以精細(xì)化管理促辦學(xué)水平提升。完善以教育質(zhì)量管理“三項(xiàng)制度”為核心的教育質(zhì)量保障體系，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把主要精力放在抓教育質(zhì)量監(jiān)管上，把教師的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到提高教學(xué)質(zhì)量上，真正把學(xué)校的工作重點(diǎn)和教育資源集中配置到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。二、實(shí)現(xiàn)德育教育生活化, 是學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展的主要內(nèi)容生活是德育的起點(diǎn)，德育要從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā),關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)道德發(fā)展水平,關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生命需要。發(fā)揮學(xué)生的道德主體性作用，改變傳統(tǒng)的封閉式灌輸，強(qiáng)化學(xué)生的自主教育，通過開展“兩節(jié)兩會(huì)”、社團(tuán)活動(dòng)、“陽光體育”、“書香校園”等系列豐富多彩的德育活動(dòng)、校園文化活動(dòng)和創(chuàng)設(shè)各種條件，給學(xué)生提供自主教育的空間，通過開展各類“校園之星”評(píng)選活動(dòng)和其它科學(xué)評(píng)價(jià)手段，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)德育教育的實(shí)效性，使學(xué)生真正做到“自我教育、自我管理、自我發(fā)展”，培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)。三、實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化，是學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展的根本?！吧浦驹诮蹋讨驹趲煛薄Ｒ^續(xù)扎實(shí)開展校辦研修。學(xué)校擬與寶雞高新一小開展名校孵化合作，通過聽課、觀摩示范課、與名校教師師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)提升教學(xué)能力，每期組織教師外出學(xué)習(xí)不少于2次，學(xué)校經(jīng)費(fèi)要向教師培訓(xùn)外出學(xué)習(xí)傾斜；不斷創(chuàng)新師德建設(shè)的形式和內(nèi)容，開展“學(xué)生最喜愛的老師”、“十大師德標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng)，樹立師德先進(jìn)典型，培養(yǎng)造就一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教育人才隊(duì)伍。學(xué)校力爭(zhēng)創(chuàng)建成市級(jí)校本研修示范校。四、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)高效化，提高質(zhì)量，是教育內(nèi)涵發(fā)展的核心 教育內(nèi)涵發(fā)展的過程就是不斷研究實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的過程，抓好課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心，優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)是學(xué)校核心的競(jìng)爭(zhēng)力。要決定信心，繼續(xù)深入推進(jìn)高效課堂教改實(shí)驗(yàn)不動(dòng)搖，扎實(shí)開展集體備課、“五維觀察，同課異構(gòu)”、課改標(biāo)兵評(píng)選等為內(nèi)容的觀課評(píng)課議課活動(dòng)，精心打磨課堂教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)，牢固樹立聚焦課堂、決戰(zhàn)課堂、決勝課堂的意識(shí)，向40分鐘要質(zhì)量、要效益，是課堂真正成為學(xué)生獲取知識(shí)的超市，師生生命狂歡的舞臺(tái)。六年級(jí)要全力以赴抓好教學(xué)和復(fù)課工作。復(fù)課工作要圍繞質(zhì)量目標(biāo)，狠抓過程管理，科學(xué)復(fù)習(xí)，堅(jiān)定信心，真抓實(shí)干，使全縣小學(xué)畢業(yè)考試和小寶中錄取有新突破。五、實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)管理人性化，是學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展保障。后勤食宿工作要堅(jiān)持以生為本，確保安全為先，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校后勤工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過開展“411”活動(dòng)，即“四個(gè)好”（保障好、服務(wù)好、質(zhì)量好、管理好）、“一滿意”（師生滿意）、“一放心”（家 長(zhǎng)放心），努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤服務(wù)配套設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、后勤管理精細(xì)化、后勤服務(wù)人性化工作目標(biāo)，為學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展提供支撐和服務(wù)。六、提升服務(wù)意識(shí)，做好教師的堅(jiān)強(qiáng)后盾同時(shí)學(xué)校要為教師做好服務(wù)，創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感，與教學(xué)無關(guān)的會(huì)解決不開，與教育教學(xué)無關(guān)的一些筆記、體會(huì)盡量不寫，留出時(shí)間搞教學(xué)研究、開展文體活動(dòng)。要厲行節(jié)約，拿出更多的資金增加教師福利減輕教師生活負(fù)擔(dān)，開展文體活動(dòng)讓大家心情愉悅，鍛煉身體讓大家體魄健康，教師的幸福感就會(huì)增強(qiáng)，工作積極性主動(dòng)性的