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正文內(nèi)容

寒假學(xué)習(xí)計劃書(編輯修改稿)

2024-10-29 01:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 時,但2小時過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面?!裢砩蠈W(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機(jī)動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下?!衩刻熘辽龠M(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行?!癫灰摆s或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本?!裼凶约航鉀Q不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,打電話請教一下老師或同學(xué)吧!●每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進(jìn)了溝通。1語文:每天閱讀,語感保鮮語文學(xué)習(xí)是一個需要多加品味和感悟的過程,每天都進(jìn)行一定量的閱讀,可以對語感進(jìn)行保鮮。首先,每天自選一篇現(xiàn)當(dāng)代作家的散文和雜文進(jìn)行閱讀,讓自己在假期能夠有時間賞析美文,而且也能夠提高人文素養(yǎng)。其次,古詩文的背誦和默寫也不是一日之功,同學(xué)們要充分利用寒假,有選擇地讀一些古代經(jīng)典作品,并且每天選擇其中一兩段進(jìn)行翻譯。由于語文高考題中的主觀題占分越來越多,所以高三學(xué)生要通過訓(xùn)練來掌握一些答題的規(guī)范,在老師平時的講解中,尋找到一種解答語文主觀題的方法。2數(shù)學(xué):“查漏”與“晨跑”從數(shù)學(xué)這門學(xué)科看,學(xué)霸菌認(rèn)為高三同學(xué)可以利用寒假時間做兩件事情。第一件事情是“查漏”。把上個學(xué)期復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)行整理,以自己做錯的習(xí)題作為線索,來檢查對基礎(chǔ)知識和基本方法的掌握情況??梢詫iT準(zhǔn)備一個筆記本,把經(jīng)過查漏補(bǔ)缺找到的知識點,詳細(xì)地記錄下來,以便最后階段復(fù)習(xí)時參考。學(xué)霸菌認(rèn)為同學(xué)們一定要珍惜“錯誤”,弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎(chǔ)知識、基本方法,才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后,才能真正鞏固所學(xué)的知識。第二件事情是“晨跑”。由于下個學(xué)期時間短,所以同學(xué)們在寒假里可以提前進(jìn)行復(fù)習(xí)。而復(fù)習(xí)的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過的復(fù)習(xí)方法,這樣的超前準(zhǔn)備類似于晨跑,可以帶來一個穩(wěn)定的心態(tài)。當(dāng)新學(xué)期開始,復(fù)習(xí)進(jìn)入緊張狀態(tài),還可以有能力來關(guān)注自己最容易犯的錯誤。對于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué),可以通過做專題來提升對知識的綜合能力。比如同學(xué)們可以結(jié)合寒假作業(yè)的每個大題,把整個章節(jié)的知識都進(jìn)行融會貫通。高三學(xué)生每天可以安排一個小時來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),時間過長過短都不適合。而有的同學(xué)把家中整個寫字臺上都鋪滿課本、練習(xí)冊,常常是做一題換一本書,這樣的方法可并不利于循序漸進(jìn)。最后要提醒同學(xué)們,千萬不要每晚弄到深更半夜,而第二天卻一直睡到中午,結(jié)果精神萎靡不振。3英語:朗讀,大聲讀出來有限的寒假內(nèi)我們能做什么?首先還是要制訂一個學(xué)習(xí)計劃,包括一個可實現(xiàn)的目標(biāo)??梢蕴峁┮粋€供參考的簡單辦法:每天學(xué)習(xí)英語一個半小時。這一個半小時用來干三件事:第一,多識字。詞匯是英語的基礎(chǔ),新課改后,對學(xué)生英語的詞匯量大增,寒假中這些詞匯至少得默寫兩遍吧。第二,抓大頭。閱讀和完形填空是英語試卷中分?jǐn)?shù)比例最高的項目。建議學(xué)生每天都做一點,比如3篇閱讀理解,1篇完形填空,記住必須限時做,和考試一樣。第三,勤背誦。這個寒假最好能背誦35篇經(jīng)典范文,每天再朗讀20分鐘。中國有句古語:熟讀唐詩三百首,不能做詩也會吟。朗讀和背誦可以增強(qiáng)語感。其實很多英語學(xué)得好的學(xué)生并不是做每一道題目都是按照老師說的語法一條條對照著做,大多時候他們能憑語感迅速找到要填寫的詞匯,或者能迅速抓到一篇文章的中心意思。此外,放假時娛樂總是需要的,如果能適當(dāng)看一些英語原版電影或CCTV9的電視節(jié)目,那就更好了。這和朗讀背誦英語課文的道理一樣。4物理:重視解題規(guī)范首先在假期之初回顧一下在剛剛結(jié)束的這個學(xué)期中自己還有哪些事情沒時間去完成,可以將它們一一列出,在假期中有計劃地將它們完成。其次還可以整理一下這學(xué)期的練習(xí)和筆記,用活頁夾的形式將自己平時容易錯的問題重新歸類,并把相關(guān)的一些問題都整合在一起,可以重新再做一做,并想清楚它們之間的相同點和不同點。不僅要知道這些問題怎么做,還要知道為什么這樣做。另外可以整理一下自己的物理知識的框架結(jié)構(gòu)??梢砸哉鹿?jié)為順序,先在筆記本上畫一下各個章節(jié)的知識、概念的框圖,然后再看一看書本進(jìn)行補(bǔ)充和完善,做到對高中的物理知識、概念了如指掌。最后還可以適當(dāng)做一些練習(xí),練習(xí)可以計時也可以不計時,通過練習(xí)可以了解自己的復(fù)習(xí)效果,并尋找新的問題。練習(xí)中要注意自己的解題規(guī)范,特別是作圖、書寫、計算中的規(guī)范要求,不要追求練習(xí)的數(shù)量,而要注重練習(xí)的質(zhì)量,追求解題的正確率。寒假學(xué)習(xí)計劃書8不知不覺就已經(jīng)到了大三,而我卻還一事無成,天天被別人喊著“何大神”,自己心里都是虛的??赡芟鄬Π嗌系暮芏嗤瑢W(xué)來說,專業(yè)方向我還算是學(xué)的比較好的,可是自己是最明白自己有幾斤幾兩了。現(xiàn)在大三在跟著學(xué)校的進(jìn)度學(xué)習(xí),還有兩門可惡的重修課,壓得我喘不過氣,然后還在學(xué)校的高性能科學(xué)與工程計算中心做管理員,有自己的辦公室,學(xué)習(xí)環(huán)境挺好的,在這里反正還是能學(xué)到許多技術(shù)和為人處世的東西吧。好吧,已經(jīng)大三的我也不想去打寒假工掙生活費,可能做假期工對大一大二的學(xué)弟學(xué)妹來說還是很有意義的,畢竟可能獲得很多社會體驗和閱歷,但對于大三的我們,想學(xué)好專業(yè),靠專業(yè)吃飯的同學(xué),我建議還是別出去打假期工了吧,抓緊時間,好好學(xué)一學(xué)專業(yè)。所以呢,我也打算好好規(guī)劃一下這個寒假。大一大二學(xué)習(xí)了很多計算機(jī)基礎(chǔ)課程,比如計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),計算機(jī)組成原理,微機(jī)原理,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,操作系統(tǒng),軟件工程,C語言編程,C++面向?qū)ο缶幊?,Java編程等等一大堆的東西,雖然都只是入門級別的學(xué)習(xí),但還是讓我感覺收貨頗豐。這學(xué)期呢又學(xué)習(xí)了編譯原理,8051單片機(jī),arm單片機(jī)開發(fā),Linux系統(tǒng),這些課程更是沒有入門,學(xué)校也是應(yīng)試教育,老師應(yīng)付,學(xué)生也應(yīng)付,一句話,大學(xué)里想學(xué)東西,想專研,還得靠自己,學(xué)校和老師只是僅僅起一個導(dǎo)向作用。大二期間還自學(xué)了一點點MFC,是微軟的一個庫,做圖形界面的,對寒假學(xué)習(xí)Qt還是有一定的幫助吧。寒假的幾個學(xué)習(xí)任務(wù):準(zhǔn)備明年3月份的藍(lán)橋杯考試,很高興校賽被選上了,因為這樣學(xué)校會代繳300的報名費,呵呵,又省一筆錢,好好準(zhǔn)備,希望面年3月的省賽能獲得一個好成績。由于我參賽的是個人賽項目是C、C++編程。所以寒假要復(fù)習(xí)以下內(nèi)容:(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,這是必須的;然后要看以下C、C++各種庫函數(shù)的使用,這也是必須的,基礎(chǔ)語法還得學(xué)習(xí);最后把前幾屆藍(lán)橋杯省賽的題都專研一遍)。好好學(xué)習(xí)以下Qt庫,MFC微軟已經(jīng)不再提供技術(shù)支持了,所以專向Qt,通過各種途徑了解到Qt在企業(yè)編程中用到得還是挺多的,而且還有取代MFC的趨勢。(圖書館借Qt書籍,合適的話在網(wǎng)上買一本,然后在網(wǎng)上尋找一些Qt學(xué)習(xí)網(wǎng)站,以后我會分享給大家)。學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng),Linux系統(tǒng)有很多優(yōu)點,在PC機(jī)服務(wù)器上都用的很多,免費、無毒、開源、性能穩(wěn)定、操作簡單。(學(xué)習(xí)Linux常用命令的操作,學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)上軟件的安裝,把慕課網(wǎng)的Linux視頻學(xué)習(xí)一遍)英語當(dāng)然也是還得學(xué)習(xí)的東西,學(xué)了十幾年都還是啞巴英語,但是至少還是得多記幾個單詞吧,這是必須的,大勢所趨,木有辦法,每天看著大四的學(xué)長早上在實驗樓讀英語,就知道英語很重要了,我相信是個人都會這么說的。早上看書學(xué)習(xí),下午電腦操作,晚上寫學(xué)習(xí)總結(jié)。寒假留校的生活費也籌集的差不多了,聽說學(xué)校食堂放假也要開放,這就不愁吃不愁住了,(自己有辦公室,學(xué)習(xí)挺方便的)。過年前十幾天回去吧,回家過年才熱鬧。好吧,目前的安排就這么多。后面會寫紙質(zhì)的計劃書,希望能激勵自己努力學(xué)習(xí),也希望能和大家共勉。寒假學(xué)習(xí)計劃書9一、學(xué)習(xí)目的為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè),促進(jìn)教師繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與自身素質(zhì)。二、學(xué)習(xí)時間xx年1月x日——xx年2月x日三、學(xué)習(xí)對象xx小學(xué)45周歲(含45周歲)以下的教師。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求:(一)讀一本教育教學(xué)書籍,撰寫1篇讀后感上傳至校本研究網(wǎng),并上傳至學(xué)校郵箱網(wǎng)盤。(二)撰寫教學(xué)敘事1篇上傳至校本研究網(wǎng),并上傳至學(xué)校郵箱網(wǎng)盤。(三)教師參與論壇主題活動,人人實名跟帖,字?jǐn)?shù)不少于200字,主題為:如何提高練習(xí)設(shè)計的有效性?(四)更新博客:梳理自身的學(xué)習(xí)成果,更新博客。如20xx年7月至12月每月已經(jīng)更新博客教育日志,假期可不再更新。如沒有,請老師們補(bǔ)齊。請進(jìn)入“伍家崗小學(xué)教師博客”(打開學(xué)校郵箱頁面,點擊“博客熱點”欄下“進(jìn)入我的博客”,再點擊“進(jìn)入我的主頁”進(jìn)入“伍家崗小學(xué)教師博客”),將個人博客鏈接(鏈接方法:點擊“收藏”,打開“RSS目錄”“添加RSS”目錄,“RSS”項填博客名稱,“地址”項復(fù)制個人博客地址鏈接,“描述”項填寫個人實名)。(五)青年教師(20xx年和20xx年新進(jìn)教師)學(xué)習(xí)并完成相關(guān)練習(xí)。語、數(shù)教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成課后習(xí)題。英語教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成《活動手冊》上內(nèi)容。信息技術(shù)教師通讀所有年級教材,做二門學(xué)科的課件各一個。音樂教師通讀所教年級教材,練習(xí)熟練彈奏教材曲目。體育教師摘抄《體育新課標(biāo)》相關(guān)內(nèi)容,設(shè)計所教不同年級課例各一個。(六)45歲以上教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)書籍。閱讀所需書籍可向?qū)W校借閱,借閱地點:校辦。四、交流與評價開學(xué)之前,以年級組為單位上交教師讀后感、教學(xué)敘事以及博客更新情況統(tǒng)計表,學(xué)校組織進(jìn)行優(yōu)秀讀后感、教學(xué)敘事、優(yōu)秀博客、優(yōu)秀青年教師寒假練習(xí)的成果交流活動并予以獎勵。寒假學(xué)習(xí)計劃書10寒假來了,說明高考的腳步越來越近了,所以考生在高三寒假的時候,基本上是沒有什么時間用來玩的,同學(xué)們在寒假的時候要制定一份高三寒假學(xué)習(xí)計劃,讓自己充分利用寒假時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。下面小編為大家提供高三寒假學(xué)習(xí)計劃,供大家參考。期末考試結(jié)束了,當(dāng)同學(xué)們還來不及喜或悲的時候,寒假就要來臨了。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,有些同學(xué)覺得很有收獲,對于高考充滿信心。也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺,對于高考會有些許畏懼。人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的,我們也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定 有收獲。我們并不孤獨,在這關(guān)鍵時刻,你有夢想,有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),還有老師和家長的關(guān)心更有我們學(xué)習(xí)方法網(wǎng)的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的,所 以真的應(yīng)該好好珍惜。說了這么多,希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!另外,為了讓大家的寒假過得充實而有意義,給大家提幾點建議,制定寒假學(xué)習(xí)計劃:早晨合理安排30分鐘讀一讀英語利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)中午適當(dāng)午休和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里。晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄每天學(xué)習(xí)時間最少保持在78小時(上課時間包括在內(nèi))學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:3011:30,下午14:3017:30。晚上 19:3021:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。1制定學(xué)習(xí)計劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。1晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機(jī)動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。1每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。1若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。寒假學(xué)習(xí)計劃書11一、活動目的:蘇霍姆林斯基說:“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈,激起他對世界和對自己的深思,迫使他認(rèn)識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀,一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用。”其實,咱們都知道,一本好書可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變自己,一系列的好書、一個良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生!讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。美好的寒假來臨了,為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲,學(xué)校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。二、活動內(nèi)容及過程:(一)讀書時間:寒假期間參與對象:學(xué)生本人和學(xué)生家長雙方(二)推薦書目:《沒頭腦和不高興》任溶溶 《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫《安徒生童話》安徒生 《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍(三)學(xué)生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進(jìn)行閱讀活動過程:本次讀書活動大致分五個階段第一階段:根據(jù)推薦書目,家長和孩子共同選擇閱讀的書籍,確定書目后購買書籍,由孩子建立讀書筆記,用來記錄讀書心得和體會。第二階段:開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書,堅持每天讀大約5——10頁書,在書中圈點勾畫做出記錄,每兩周寫一篇心得,共三篇。可由孩子獨立完成,可由家長口授孩子記錄,也可以是共同交流收獲的成果。第三階段:圍繞你所閱讀的書籍,每位同學(xué)編寫一份小報,題目自擬,形式不限,主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容。在冬日暖陽的季節(jié)里,讓咱們帶著孩子一起手捧心愛的圖書,感受濃濃的書香,體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。寒假學(xué)習(xí)計劃書12寒假馬上就要來臨,很多家長都忙著給孩子們找假期補(bǔ)課班。雖然說放假不等于放松,適當(dāng)學(xué)習(xí)是必要的,但是如果過多的給予孩子壓力反而會適得其反,完全可以讓孩子做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。但是諸位家長一定要弄明白假期里孩子要學(xué)習(xí)什么?該怎么學(xué)習(xí)?是上補(bǔ)課班還是自己制定一個補(bǔ)習(xí)計劃在家看書呢?對于想在寒假里想自己在家制定學(xué)習(xí)計劃重點補(bǔ)一補(bǔ)數(shù)學(xué)的,下面我們就給出一些參考建議,學(xué)生和學(xué)生家長們可作為參考的依據(jù):學(xué)生主要是以預(yù)習(xí)初一下學(xué)期內(nèi)容為主,以便對下個學(xué)期進(jìn)一步的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識有一個更明確的把握,了解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的連貫之處。通常初一學(xué)生剛剛從小學(xué)進(jìn)入初中,還不太適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式。小學(xué)階段,學(xué)生主要以模仿式學(xué)習(xí)為主,而進(jìn)
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