【文章內容簡介】 人生”的現(xiàn)場會，我們借這次讀書節(jié)為契機，大量的引入語文主題叢書的閱讀，名著的欣賞，在班里我們召開了“讀名著，說感悟”的演講比賽。通過這次讀書節(jié)的開展，使學生在讀書領域得到更多的精神營養(yǎng)，不但豐富了學生的文化生活，也提高了孩子們的語文素養(yǎng)四、寒假放假時間及假期中作業(yè)布置：這次寒假的起止時間見告知書。在這一個月的假期中，語文、數(shù)學、英語都布置了相應的作業(yè)，希望家長們能監(jiān)督和督促孩子有質量的完成作業(yè)，讓孩子度過一個充實的、有意義的寒假。三科作業(yè)均在《寒假生活》中有所體現(xiàn)。各位家長能夠很好的監(jiān)督孩子。五、寒假中學生的安全教育。在假期中，安全問題是頭等大事，我們已經(jīng)要求學生做到：、河壩邊、塘堰邊釣魚玩耍、洗澡、游泳；，注意文明用語，不準和別人打架，更不準參與團伙的斗毆；、節(jié)制上網(wǎng)，不進不良網(wǎng)站。做到不去網(wǎng)吧，在家有節(jié)制的上網(wǎng)，做到每天上網(wǎng)不超過20分鐘；，尤其是各類開關，插座、插頭，都要小心；，不到馬路上玩耍，不到人多的地方湊熱鬧；。尤其是在下雨天不在外逗留，防雷擊等方面。以上這些，希望各位家長監(jiān)督好孩子，讓他們“平平安安回家去，高高興興上學來”。最后，在這里我謹代表六年級師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，也愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！2013年數(shù)學教研組工作總結浙水小學周容華春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，是艱辛的；秋的收獲是豐碩的，是有意義的，它總讓我們倍感欣慰。很快的一學期也即將結束，我們全體數(shù)學教師在以蘇校長為首的校領導的正確部署下，能進一步學習課改理念，以教學質量為中心，以課堂教學改革為突破口，從優(yōu)化備課、提高課堂教學效益、提優(yōu)補差等環(huán)節(jié)來深化課程改革、提高教學質量。現(xiàn)將本學期數(shù)學組開展的教研活動總結如下。一、學習、領悟新課程標準的精神,切實轉變教育教學觀念新課程標準給教育領域注入了新的生機、新的活力,它指出了教育教學的發(fā)展方向,充分強調學生的學習地位。本學期我們數(shù)學組把學習新課程標準作為業(yè)務學習的一項重要內容,我們組織教師學習了數(shù)學課程標準,學習給老師們帶來了深深的反思,并寫出學習后的心得體會進行交流,充分認識到不轉變傳統(tǒng)的教學觀念,不提高自身的知識素養(yǎng),不掌握現(xiàn)代化的教學手段,是很難適應教育的新形勢。通過這些實實在在的活動,使每位數(shù)學教師在理論上對《課程標準》有了新的認識,在教學中關注學生學習方式的多樣化,努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,努力處理好應用意識與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力,堅持“以人為本,促進學生全面發(fā)展,打好基礎,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”,努力實現(xiàn)教學高質量,課堂高效率。(一)精誠團結,形成合力。雖然我們數(shù)學組年齡層次不一樣,但是同事之間是團結和睦的。間周一次的教研組活動,都是在輕松、愉快的氛圍下來研究教材、教參的重點、難點,探討教育教研的方向,探究課堂教學的藝術,處理學生中的疑難問題,年輕教師虛心向老教師學習,老教師毫無保留的傳授給年輕教師.。記得在五月份,我們?yōu)榱粟w建霞老師參加鄉(xiāng)教學能手比賽的講課,我們都聚集在一起研究教案,集體備課,幫忙做教具、課件等,這種工作認真負責的奉獻精神真是令人欽佩。(二)互相學習,共同提高。一個再優(yōu)秀的教師也需要不斷地學習,不斷地提高,我們除了一起學習有關教學資料以外,我們之間更主要的是互相學習,通過同年級教師同備課和全體教師共商討課例,找出教學過程中的不足之處,甚至缺陷和漏洞,提高我們每一個人的業(yè)務水平。(三)勇挑重擔,從不推辭。數(shù)學組的老師都能認真完成上級布置的任務。特別是趙建霞、董金華、薛美金、史聯(lián)梅老師不管有多忙,只要組長把任務安排下去,從不推辭,并且都會一絲不茍地去完成。(四)作業(yè)批改,認真及時。作為數(shù)學老師,最頭痛的事情就是批改學生的作業(yè),學生的作業(yè)錯了,有的要重復幾次的更正,而我們的老師都是不厭其煩的認真檢查及時的講評,這樣做的話,學生記憶深刻,效果明顯,從來就沒叫過苦。二、提高教師的自身素質,服務于教育科研。教師素質的高低決定著學生能力的高低,決定一個學校教育的成功與否。我們數(shù)學組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質,不斷更新自己的教學理念、方法,才能不負于教師的職責,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。本學期,數(shù)學組的每位老師都能努力擠出時間來學習新的教育理論,參加大專、本科學歷進修,認真撰寫經(jīng)驗論文。教師建立自己的教育博客,記錄自己的成長經(jīng)歷,書寫自己的教育故事。本學期,我組的教師建立自己的數(shù)學博客。“一分耕耘,一分收獲”、“有付出才有回報”,在全體老師們的拼搏、奮斗下我們取得了豐碩的成果,同時我們也發(fā)現(xiàn)了我們的不足(教科研的理論研究)還尚待提高,但我們有信心也有能力,一定能夠突破這層層的難關,共創(chuàng)新的篇章?？傊?“學無止境、教無止境、研無止境短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓,才能在課程改革的礁石上激起浪花。2013年秋六年級語文教學工作總結浙水小學韓映蘭光陰似箭，歲月如梭，轉眼一學期的教學工作即將結束。本學期，我擔任六年級的語文教學工作，回首這一學期的教學工作，感觸頗深。針對上學期教本班教師的反應學生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學期對語文教學工作做了些調整，也取得了一些成績和經(jīng)驗，現(xiàn)作出總結一、提高教學質量的做法（一）抓基礎知識和基本技能在上學期期末考試中，顯示出本班的基礎知識掌握得不夠扎實，本學期在這方面進行了狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內容，一定要全班同學都過關。對于學習的重點，如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識，我則采用了多種形式的練習，小結方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學生在課堂里過關。另外，對于學生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我要求全班學生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們用田字格練寫生字。一學期下來，學生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學習的基本技能和語文能力。（二）做好學習方法的指導俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。因此，我在教學不同的知識點時，都結合學生學習的情況來滲透學習方法的指導。在預習課文時，要求學生“讀—畫—思—寫—問”的五步預習方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內容、寫批注、問不解”的方法。學生掌握這個預習方法，有利于提高他的自學能力和閱讀水平。在閱讀教學上，我注意理清文章的脈絡，滲透理解詞句的方法，指導學生抓住文眼來理解中心，歸納小結“分段、概括段意、概括主要內容、體會思