【文章內(nèi)容簡介】 有人抓，事事有人管，各部室要密切配合，加強協(xié)作，共同完成衛(wèi)生創(chuàng)建目標。保障經(jīng)費。提供創(chuàng)衛(wèi)工作需要的器材、工具等保障，確保有足夠經(jīng)費作為后盾。人行方城縣支行衛(wèi)生檢查評比制度按照方城縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的統(tǒng)一要求，為加強機關的日常管理，創(chuàng)造一個清新整潔的工作環(huán)境，結(jié)合我行的具體實際，特制定衛(wèi)生檢查評比制度如下：一、認真做好日常保潔。每個同志都要自覺養(yǎng)成良好的生活習慣，人人講衛(wèi)生、處處講衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔煙頭、果皮、紙屑和雜物，不亂倒污水和其它廢棄物品，隨時保持室內(nèi)清潔。二、定期進行衛(wèi)生清理。堅持每天清掃一次室內(nèi)衛(wèi)生，自覺整理好各類辦公物品，時常保持辦公環(huán)境整潔有序。三、注重儀表整潔端裝。講究個人衛(wèi)生，著裝得體大方，保持良好的儀表儀容；時常保持良好的精神狀態(tài)，自覺維護住建局的良好形象。四、衛(wèi)生評比檢查范圍：機關所有辦公場所。五、堅持衛(wèi)生值日制度和衛(wèi)生評比制度。各部室每周要安排一名衛(wèi)生值班員。衛(wèi)生值日員要切實履行工作職責，自覺搞好機關辦公場所的衛(wèi)生監(jiān)督、檢查和維護，時常保持辦公場所的清潔衛(wèi)生。行辦公室統(tǒng)一組織衛(wèi)生檢查評比小組，小組成員由辦公室及機關部室各一名同志組成。衛(wèi)生評比實行“周評”、“月評”和“總評”制，即：每周不定時檢查一次，給出衛(wèi)生評比結(jié)果；月底根據(jù)周評情況綜合評定衛(wèi)生檢查成績，計入總評。六、評分標準：“優(yōu)”、“良”、“差”三等。優(yōu)的標準：辦公5篇二：創(chuàng)衛(wèi)活動方案石麟小學開展“小手拉大手、親子同行動、共創(chuàng)衛(wèi)生城”教育實踐活動方案為積極響應區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教體局關于創(chuàng)建濟南市國家衛(wèi)生城市的號召，充分發(fā)揮學校在創(chuàng)衛(wèi)活動中的作用，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，引導學生攜手家長積極參與，共同打造美好家園，經(jīng)研究決定，在體學生中開展“小手拉大手、親子同行動、共創(chuàng)衛(wèi)生城”教育實踐活動，特制定如下活動實施方案：一、指導思想以“從我做起，帶動全家，拉動社會”為工作思路，從我做起，培養(yǎng)小學生、家長和廣大群眾講文明、愛衛(wèi)生的良好行為習慣，不斷增強學生和家長主動參與我區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治的自覺性，推動我區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治長效機制的建立，進一步優(yōu)化我區(qū)自然環(huán)境和人文環(huán)境。二、目的意義開展“小手拉大手、親子同行動、共創(chuàng)衛(wèi)生城”教育實踐動是貫徹區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作的一項重要內(nèi)容。通過活動，使廣大學生在嚴格遵守《中小學生行為規(guī)范》、養(yǎng)成文明的學習生活習慣和衛(wèi)生習慣的基礎上，把主題活動延伸到家庭和社會，影響和帶動家長、群眾積極參與到創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動中來，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的活動目的。三、活動主題：小手拉大手、親子同行動、共創(chuàng)衛(wèi)生城四、活動時間：2014年6月10日——2014年12月31日五、活動內(nèi)容及措施（一）開展“小手拉大手”建設文明家庭、社區(qū)系列活動開展 “小手拉大手、親子同行動、共創(chuàng)衛(wèi)生城”統(tǒng)一行動日活動（1）“小手拉大手、共建衛(wèi)生之家”。組織全體學生和家長，“從我做起，從小事做起”，注重個人衛(wèi)生，注重儀表，自覺保持教室、宿舍衛(wèi)生和校園的整潔，每天督促并幫助家人清潔門窗、打掃衛(wèi)生，自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾箱內(nèi)。通過中小學生“小手”的帶動，促使家長每天收集家中垃圾集中處理，養(yǎng)成不亂扔、不亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習慣。（2）“小手拉大手、共建衛(wèi)生社區(qū)”。每名小學生至少帶動一名家長，深入居住樓道、社區(qū)、公共場所等拾撿果皮紙屑、清理衛(wèi)生死角、清除非法廣告，以小學生的良好行為帶動家長，將整治活動逐步延伸到社區(qū)、實現(xiàn)“爭當文明人，共建衛(wèi)生城”的目標。（3）“小手拉大手、共建整潔家園”。組織小學生和家長開展對亂搭亂建、亂擺亂放行為的“糾查”活動，對發(fā)現(xiàn)的亂搭亂建、亂擺亂放問題及時向有關部門反映、舉報；對家庭中有亂搭亂建、亂擺亂放行為的及時對家人進行勸阻、拆除，遵守創(chuàng)衛(wèi)要求，共建整潔家園?；顒訒r間：活動（1）、活動（3）為每天；活動（2）為每周星期天?；顒哟胧喝w學生填寫活動記錄表（附后），將至少一周的活動開展過程及結(jié)果上交班主任收集整理。要求下周五每個級部挑選內(nèi)容豐富多彩的活動記錄表36份上報學校創(chuàng)衛(wèi)辦公室。舉辦“小手拉大手”征文活動。圍繞我區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動，讓學生結(jié)合自身的實踐或通過身邊的人、身邊的事寫出真實的感受，由家長提出意見并簽名。特此在三、四、五年級學生中開展主題征文活動。通過征文活動引導小學生深入理解我區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市的必要性和重要性，教育小學生愛清潔、講衛(wèi)生，凈化美化家園，帶動家長參與到創(chuàng)建活動中。本次活動放假前以級部為單位各遴選36篇上交以級部為單位上交學校創(chuàng)衛(wèi)辦公室?；顒哟胧赫魑幕顒咏Y(jié)束后進行活動評選。致學生家長一封信。印發(fā)我?！丁靶∈掷笫帧⒂H子同行動、共創(chuàng)衛(wèi)生城”倡議書》。2014年6月13日下午，由全校學生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，號召家長在活動中起到模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒恍l(wèi)生習慣，積極參入到本次活動中來。要求各級部均回收一個班的家長簽名倡議書?；顒哟胧撼h書由家長確認簽字后，收回反饋單。（二）加強行為規(guī)范教育，提高學生衛(wèi)生素養(yǎng)。通過思想品德課、晨會、班會等形式，加強對學生的日常行為規(guī)范教育，要求學生認真對照《中小學生日常行為規(guī)范》要求，加強衛(wèi)生教育，教育學生自覺維護好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從自身做起，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習慣，提高衛(wèi)生素養(yǎng)，做文明的表率。2014年6月16日，星期一國旗下講話的主題就是 “小手拉大手、親子同行動、共創(chuàng)衛(wèi)生城”的再次實施發(fā)動?；顒哟胧簩W校留存活動過程資料。（三）開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動。利用周一班會時間（6月16日）各班開展一次以“小手拉大手、建衛(wèi)生之家”，“小手拉大手、清潔大行動”，“小手拉大手、禮儀我先行”，“小手拉大手、共唱環(huán)保篇三：創(chuàng)衛(wèi)工作方案山西省介休市北城區(qū)建筑安裝有限公司創(chuàng)衛(wèi)工作方案一、指導思想以黨的十七大和十七屆四中、六中全會為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀和市委十屆六次全委會議精神，圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市這一中心任務,將創(chuàng)衛(wèi)和鞏固全國文明城市成果緊密結(jié)合，有計劃、有步驟、有重點的開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳活動，集中展示我市城市建設、城市管理、公共衛(wèi)生服務、社會經(jīng)濟發(fā)展等方面所取得的巨大成就，激發(fā)全社會的榮譽感、責任心，努力提高全市人民對“創(chuàng)衛(wèi)”的知曉率、支持率和參與率，促進“創(chuàng)衛(wèi)”各項目標任務圓滿完成。開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動，是在總結(jié)愛國衛(wèi)生工作的基礎上，把城市衛(wèi)生工作納入總體規(guī)劃。逐步走上綜