吉林省長(zhǎng)春市五校20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考期中試題(編輯修改稿)
2025-01-13 01:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ⑤當(dāng)槐花把一座座村莊籠罩在它純凈的香氣里時(shí)，透過(guò)垂懸的一串串潔白花瓣，中午靜靜的陽(yáng)光總可以照見(jiàn)我及小伙伴們攀在樹(shù)頭的身影。芬芳的四月被一籃籃地拎回家，看母親把它變成脆甜可口的菜肴，或是揉進(jìn)面粉里，包成幾個(gè)玲瓏剔 透潤(rùn)玉般的水餃，一滑就進(jìn)了小肚子，喂了饞蟲(chóng)。 ⑥我的童年時(shí)代，沒(méi)有肯德基麥當(dāng)勞，沒(méi)有超市里的各色零食與水果。饞了，自己朝大自然要。春摘野桃，夏打酸棗，秋偷青柿，冬掏鳥(niǎo)蛋，不會(huì)爬樹(shù)，那你就只好在樹(shù)下流口水吧。 ⑦一次，鐵蛋的爸從縣城回來(lái)后，鐵蛋就炫耀地手托著一塊焦酥透黃的糕片來(lái)到一群伢子中間。每個(gè)小喉嗓都在動(dòng)，偷偷地咽著口水。受不了的，就向鐵蛋求討：給一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)可以嗎？誰(shuí)知，鐵蛋一指村口那棵大三角楓樹(shù)梢上的鳥(niǎo)窩：哪個(gè)有本事把那個(gè)鳥(niǎo)窩給我，我就給他半塊。天哪，半塊啊，小伙伴們雖心中躍躍欲試，但都望而卻步。因 為那只鳥(niǎo)窩實(shí)在是太高了。于是，就出現(xiàn)了本文開(kāi)頭的一幕。 ⑧也在樹(shù)上吃過(guò)不少苦頭。比如摘桑果時(shí)被“羊辣子”（一種毛絨絨的青蟲(chóng)）辣了，采槐花時(shí)被尖刺扎進(jìn)了肌膚，打栗子時(shí)被黃蜂將額頭蜇出一個(gè)大包?? ⑨記得剛上學(xué)時(shí)，校園邊有一棵我雙手抱不過(guò)來(lái)的梧桐樹(shù)，在房檐高的地方開(kāi)始分叉，分叉處像一張?zhí)烊坏奶梢?。我?guī)缀趺刻於荚缭鐏?lái)到學(xué)校，爬到“躺椅”上舒舒服服地靠著，或翻看小人書(shū)，或閉著眼打瞌睡，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴啾啾， 感覺(jué)綠瑩瑩的陽(yáng)光在眼皮上跳動(dòng) 。 ⑩沒(méi)人理我的日子，一個(gè)人也能在樹(shù)上尋找樂(lè)趣。拿出父親打水的井 繩、母親洗衣的捶棒，拴吊在樹(shù)椏上蕩秋千；或爬到山坡上的那棵大樹(shù)上，鳥(niǎo)瞰村莊或校園里小伙伴們的身影；或?qū)⒁恢恢幌s捉入書(shū)包里，“知了知了”地博取同學(xué)的歡心?? ?想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面??” ?歌聲里，童年是隨著那只蝴蝶越飛越遠(yuǎn)了。只是不知，故鄉(xiāng)里那一棵棵給我歡樂(lè)的身姿是否依然健壯蔥蘢？那上面，是否還攀附著我那小小的童年？ 18．給下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音（2分） ①香 馨 ． （ ） ②房 檐 ． （ ） ③ 遒 ． 勁（ ） ④ 玲瓏 剔 ． 透（ ） 19． 選文第①段和第⑦段本是一段完整的故事，作者為什么要把第①段的內(nèi)容提到開(kāi)頭敘述？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理解。（ 4分） 20． 第③段中說(shuō)“有多少種樹(shù)生長(zhǎng)在我的童年里”，童年“就該有多少快樂(lè)”，選文回憶了哪些樹(shù)？“我”與這些樹(shù)之間有著怎樣的快樂(lè)往事？請(qǐng)概括出其中的兩件。（ 4分） 21． 在“取 鳥(niǎo)窩 ”的事件中，選文主要使用了哪種手法來(lái)表現(xiàn)“我”是攀樹(shù)高手的形象的？（ 4分） 22．懸掛在樹(shù)梢上的小小童年里，作者回憶了許多“得意”的往事，可第⑧段 為什么要 講述自己 “在樹(shù)上吃的苦頭”？ （4 分）
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