兩學一做第二階段發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-29 00:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 步學習計劃繼續(xù)學習《黨章》內(nèi)容。學習《中國共產(chǎn)黨歷史》、《總書記系列講話讀本》等內(nèi)容。下一階段，開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結(jié)合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領(lǐng)導帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導。要以黨支部和年級組為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，結(jié)合基層黨組織實際開展學習教育，充分發(fā)揮黨支部和年級組自我凈化、自我提高的主動性。鍥而不舍，金石可鏤，“兩學一做”是知行合一的統(tǒng)一體，是對合格黨員成長的全面謀劃，也是增強廣大黨員“政治體質(zhì)”的精神之鈣。每位黨員教師務(wù)必要持之以恒，久久用功，才能學出成效，做出成果。第三篇：“兩學一做”心得體會第二階段“兩學一做”心得體會第二階段夏圣慧經(jīng)過8月份二階段的學習，我學習了《條例》和《準則》原文，并認真學習了習總書記重要講話，通過學習找出自身不足，開展批評與自我批評。今天黨支部召開第二階段專題研討會，現(xiàn)在我結(jié)合自身的情況向黨組織及各位黨員匯報我現(xiàn)階段存在的不足之處，匯報如下：。主要是自覺主動抽出時間學習不夠。理論的學習也不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，沒有達到應(yīng)有的深度，更沒有達到入心入腦，忙時不學，或者學的少，閑時學一陣子，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些深層次的問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。在工作要求上，對自己工作的標準要求不夠嚴格，僅局限于領(lǐng)導叫干啥就干啥，完成就好，工作積極主動性不夠強，僅滿足于完成，干好，不出錯誤，沒有要求做的最好，優(yōu)秀。經(jīng)過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結(jié)果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，必將會給今后工作帶來隱患。在下階段學習中，我將努力加強自身理論學習水平，把理論學習作為自己的第一需要，任何時候都不能放松，通過學習要入心入腦，不僅僅停留在書面上，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。其次，積極開拓進取，提高工作水平。不斷向他人學習交流，取長補短，努力提高自己處理實際問題的能力和工作業(yè)務(wù)水平，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，踏踏實實的投入到各項工作中去。第四篇：兩 學一做第二階段心得體會“兩學一做”心得體會“兩學一做”學習教育進入第二階段，省委書記XXX號召全省廣大黨員干部“做合格黨員，當干事先鋒”，特別強調(diào)要把住“不出事”的底線要求。XXX提出廣大黨員干部要“講政治、講科學、講實干、講團結(jié)、講廉潔”的希望和要求。作為一名黨員干部，一定要貫徹落實省委、市委的要求
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