傳染病防治及報告管理制度(編輯修改稿)
2025-10-29 00:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。二、建立健全學校傳染病疫情報告管理制度，認真做好學校疫情報告工作。三、建立健全學生晨檢和因病缺課追查登記制度，嚴格按照有關要求做好學生晨檢和因病缺課追查登記工作。四、建立學生健康體格檢查制度，建立相應的學生健康檔案，掌握學生體質(zhì)狀況，采取相應的措施，增強學生體質(zhì)。五、建立教室、學生宿舍、教師辦公室、公共廁所等重要場所定期消毒制度。七、建立健全學校健康教育制度，普及學生衛(wèi)生防病知識，提高衛(wèi)生意識，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生觀念，形成良好的衛(wèi)生習慣。八、建立健全學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，成立應急處置領導小組，明確職能職責，一旦發(fā)生疫情，及時、妥善做好疫情處置工作，確保學校師生身體健康。第四篇：傳染病防治工作管理制度一、學校傳染病防控工作管理制度二、學生因病缺勤病因追查與登記制度三、學校傳染病病因排查與登記制度四、學校傳染病康復學生復課制度五、學校傳染病疫情信息登記與與報告制度六、學校傳染病疫情登記、晨檢報告制度七、傳染病防控定期巡檢制度八、學校流行病學調(diào)查制度九、學校定期消毒、隔離管理制度十、學校手足口病防控工作方案十一、學校突發(fā)手足口病應急處理預案十二、學校甲型H1N1流感應急處理預案十三、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理預案十四、學校傳染病防治工作領導組十五、學校傳染病防治應急處理程序二〇一一年三月二日一、傳染病防控工作管理制度學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，現(xiàn)將學校傳染病預防控制工作有關要求規(guī)定如下：一、落實組織領導，強化單位及一把手責任制健全學校衛(wèi)生工作領導小組，明確分工。學校主要領導負總責，確保認識到位、職責到位、經(jīng)費到位、檢查到位、獎懲到位。建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡，充分調(diào)動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。二、落實健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣學校要把健康教育納入教學計劃。中小學必須開設健康教育課。充分利用板報、校報、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、
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