八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit9canyoucometomyparty？第2課時(shí)教案新版人教新目標(biāo)版(編輯修改稿)
2025-01-13 01:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ____. They _____ ______ ____ meet their ________. 2. 學(xué)生們根據(jù)記憶，看大屏幕來(lái)完成填空練習(xí)。 3. 學(xué)生們完成填空試題后，可以打開(kāi)課本檢查答案，對(duì)錯(cuò)誤的句子，單獨(dú)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。 Ⅲ . Try to Find 如何表達(dá)邀請(qǐng)與答復(fù)別人的邀請(qǐng)： 1. can 用于表示 “____________”，如： 湯姆會(huì)騎馬。 ___________________ 2. “Can you…?” 表達(dá) “______________”， 答語(yǔ)：同意用 ____________________. 不同意用 __________________________. 如：恐怕不行，我要去探望我的姑姑。 ____________________________________ Ⅳ . Practice Work on 3a: 1. Tell Ss to read the conversation in 3a and try to plete the answers with might and one of the phrases in the box. 2. 方法指導(dǎo)： 首先，應(yīng)明確練習(xí)的要求。本題要求同學(xué)們用情態(tài)動(dòng)詞 might來(lái)委婉地表達(dá)自己在將來(lái)的某個(gè)時(shí)間可以有做的事情。 然后，讀空格中所給的詞組，明確它們的意思。讀每個(gè)小對(duì)話(huà)，根據(jù)上文語(yǔ)境結(jié)合所給的詞組，選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖虑閬?lái)回答。 注意，一定要用上情態(tài)動(dòng)詞 might。 結(jié)構(gòu)： might + 動(dòng)詞詞組 3. 最后，教師與同學(xué)們一起校對(duì)答案，并對(duì)學(xué)生們有疑問(wèn)的地方進(jìn)行解釋。 4. 學(xué)生們閱讀這些對(duì)話(huà)，并與伙伴 一起練習(xí)這組小對(duì)話(huà)。 Work on 3b: 1. 告訴學(xué)生們本題的要求：根據(jù)括號(hào)中所給的提示詞來(lái)補(bǔ)全問(wèn)句，并做出恰當(dāng)?shù)卮饛?fù)。 2.
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1