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正文內(nèi)容

五年級(jí)下冊(cè)近義詞與反義詞(編輯修改稿)

2024-10-28 23:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鮮明的神話人物形象。小嘎子是作家__徐光耀______的兒童小說《____小兵張嘎_______》中的主人公。嚴(yán)監(jiān)生是我國古典__諷刺____小說《__儒林外史________》中的一個(gè)人物。“鳳辣子”就是王熙鳳,她是古典文學(xué)名著《__紅樓夢(mèng)______》中的一個(gè)主要人物。作家___曹雪芹____嘔心瀝血,用了十年時(shí)間寫成了這部長(zhǎng)篇小說。書中以__賈寶玉____和__林黛玉______的愛情故事為主線,展現(xiàn)了封建大家族__由盛而衰?。____的歷史,刻畫了眾多性格鮮明的人物?!督疱X的魔力》選自_美__國著名作家____馬克吐溫______的寫的短篇小說__《百萬英鎊》__________。本冊(cè)課文中《威尼斯的小艇》也是他寫的。gānj()()()()()p227。ich225。ngzhl225。nfēng ku225。ngj236。di224。n五年級(jí)下冊(cè)期末拼音復(fù)習(xí)題一、看拼音寫詞語。m225。o tǎnxu224。n rǎny237。n s238。ngyījīn xi224。ng m224。o()()()(()xiū s232。shuāi jiāoqi225。o li225。ngz224。o y236。zh224。n y236。()()()(()shēng y225。qīng xīyǔsǎnji226。sh224。obiānjiāng()()()(()jiāq237。nshuōh(huán)uǎngguījǔqif224。n)))xǔnu238。()()()(()xiāo yānq237。ng y236。gēy225。o226。h224。odu238。jiǎo()()()(()zhēng n237。nglitǎngf224。ng s236。d226。ng yǎnshēny237。n()()()(()z236。sīshuǐ zh224。ijiān dūzh237?!?27。rwēi n237。sī()()()(()dǎnqi226。jǔju227。jīng ti225。od249。j236。y225。nshēn()()()(())))))n224。hǎnzhīyu225。n 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、寫出相應(yīng)的字母。A()G()H()Y()M()R()Q()B()t()r()j()e()l()n()四、形近字組詞。氈()宣()吟()寓()襟()蹄()拘()毯()渲()拎()迂()禁()啼()抱()跤()篇()涯()折()撫()召()疆()絞()偏()崖()晰()蕪()紹()僵()哀()遮()醋()剝()卸()爵()漠()蓑(寞()侮(橘()悔(鞠()羞(役()差(沒()跨(風(fēng)()挎(瘋()擰(避()獰(璧()廷(擻()延(摟()綻(媳()定(息()騷(艇()蚤(艙()禱(柑()壽(甘())遇()醉()辱()借()褥()詣()淘()妨()陷()仿()跺()搜()剁()嫂()淌()鍬()敝()揪()諾()矩()若()拒()板()督()扳()冒()完()姹()莞()宅()母()嘩()姆()華()綠()御()禽()賠()擒()陪()枳()硝()只()消()籃()宜()監(jiān)()誼()貌()瞪()豹()蹬()帽()寨()幔()賽()魯()帕()櫓()怕()焉()暇()嫣()假()翹()綿()賊()錦()嚼())準(zhǔn)())淮())碳())炭())哮())孝())祭())蔡())愛())援())斂())劍())波())頗())吶())肉()用修改符號(hào)修改下列病句一、搭配不當(dāng):大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有保證了。戰(zhàn)士們冒著雨和泥濘繼續(xù)前進(jìn)。春天,人們到處可以看到萬紫千紅的鮮花和鳥鳴。小麗穿著白襯衫、紅裙子、黃帽子來參加演出。來到草原,我們看到了牛羊、馬群和響亮的鞭聲。大家高興地唱起了歌兒的舞蹈。公園里,我們到處可以看到盛開的鮮花和悅耳的鳥鳴。我們要保護(hù)黃鸝、山雀、啄木鳥和益鳥。秋天的杭州是一個(gè)金色的季節(jié)。北京的春天是個(gè)美麗的城市。1我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。1每個(gè)同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。1下雨了,他打著雨傘雨鞋走了。1這首歌的內(nèi)容和歌詞都很優(yōu)美。1這篇散文的條理和語言很清楚。二、順序顛倒:數(shù)學(xué)對(duì)他特別感興趣。通過復(fù)習(xí),同學(xué)們普遍的成績(jī)提高了。自然學(xué)科對(duì)我很感興趣。老農(nóng)把鉆進(jìn)口袋里的狼掄起鋤頭打死了。博物館里展出了兩千年前新出土的文物。我要像爸爸一定那樣熱愛和平,勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。我的思路把清脆的歌聲打斷了。他把兩件新舊運(yùn)動(dòng)衫都捐給了災(zāi)區(qū)人民。打乒乓球、放風(fēng)箏對(duì)我們都很感興趣。我們過去對(duì)環(huán)境保護(hù)十分注意得不夠。三、成分殘缺:我們要學(xué)習(xí)白求恩大夫毫不利已,專門利人。五顏六色競(jìng)相開放的梨花。從早到晚忙著工作,真夠辛苦。我們必須早晚都刷牙的習(xí)慣。我們只有不畏艱難,攀登上科學(xué)的高峰。這種不愛惜糧食,任意浪費(fèi),是可恥的。我們從小就要艱苦樸素的作風(fēng)。我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。我們大掃除活動(dòng)。上課的時(shí)候,發(fā)言很積極。四、重復(fù)多余:他在外國語學(xué)院工作,會(huì)說三四國英語。他在外國語學(xué)院工作,會(huì)說英語。漫山遍野到處都是菊花。漫山遍野到處都是花。公園里的花五顏六色、五彩繽紛。公園里的花五顏六色。一切任何困難都嚇不倒我們。一切困難都嚇不倒我們。今年春天,無數(shù)千千萬萬少先隊(duì)員參加了植樹活動(dòng)。小明一貫經(jīng)常為班上做好事。經(jīng)常一貫保持艱苦樸素的作風(fēng)。我軍居高臨下,在高處面對(duì)下面狠`狠地打擊敵人。作文寫好之后,我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過來。雷鋒助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。五、用詞不當(dāng):這首詩說明了作者對(duì)早春景色的贊美之情。一輛大卡車停在路中間阻止了我們上學(xué)的道路。李明的語文沒有考好,心情十分繁重。螞蟻、螳螂、蜂鳥在開昆蟲音樂會(huì)。解放軍戰(zhàn)士消滅了一批頑強(qiáng)的敵人。通過改革開放,使人民群眾的生活水平有了很大的提高。夏天的海濱浴場(chǎng)是個(gè)熱鬧的季節(jié)。近來,曉華的計(jì)算能力有了發(fā)展。通過課外興趣小組,我們的知識(shí)增強(qiáng)了。張明對(duì)我說,我放學(xué)后等我。六、前后矛盾:首詩我斷定內(nèi)容大概是寫春日郊游的。你的建議基本上是完全可行的。伯父逝世已整整十年多了。兒童節(jié)那天,校園里插滿了五顏六色的紅旗。除夕的夜晚,明月如盤,群星閃爍。小鎮(zhèn)的早晨是恬靜、熱鬧、緊張的一天。雪下得這么大,我斷定他大概不會(huì)來了。我估計(jì)這件事他一定辦砸了。同學(xué)們的提議大概一定會(huì)采納。蘇果超市運(yùn)來了以前剛購進(jìn)的新鮮水果。1《游園不值》的作者是宋代詩人葉紹翁寫的。1《草船借箭》的作者是羅貫中寫的。1我估計(jì)這道題他肯定做錯(cuò)了。1今天的作業(yè)我順利完成了,只有一道題沒做。1我斷定今天可能會(huì)下雨。1不到半個(gè)小時(shí)以后,我們把作業(yè)做完了。第三篇:五年級(jí)下冊(cè)近義詞與反義詞(范文模版)五年級(jí)下冊(cè)近義詞與反義詞 【近義詞】勾勒—
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