九年級(jí)中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)主持詞(編輯修改稿)
2024-10-28 23:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行動(dòng)。我們不能悲觀失望，不能喪失斗志，我們要知道不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？怎樣才能成功？答案是——陽光總在風(fēng)雨后、愛拼才會(huì)贏！二、珍惜時(shí)間，力爭(zhēng)進(jìn)步。世界上最公平的是時(shí)間，每個(gè)人一天都是24小時(shí)，一年都是365天。我們常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果浪費(fèi)時(shí)間，那就是糟蹋生命。我們有些同學(xué)不是不想學(xué)，就是學(xué)不進(jìn)去。這其實(shí)是一種浮躁。這里，我想對(duì)這些同學(xué)提些建議：要養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。做到每天、每周、每月都有計(jì)劃，這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊。只要堅(jiān)持不懈，久而久之，習(xí)慣成自然，一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。要養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。走快小半步，學(xué)習(xí)效率會(huì)提高一大步。平時(shí)，你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。要充分利用零碎時(shí)間?？梢员硯讉€(gè)單詞，看一首古詩，讀一篇文章，做一兩道題等，這樣的時(shí)間積少成多，那么天長(zhǎng)日久，也會(huì)多了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面會(huì)很注意，懂得和時(shí)間賽跑。同學(xué)們請(qǐng)記?。阂粋€(gè)今天勝過兩個(gè)明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有賴于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人，注定是一事無成。三、掌握方法，有效學(xué)習(xí)。掌握良好的學(xué)習(xí)方法，能收到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)就像一個(gè)人吃東西，先要在嘴里咀嚼，然后在胃里消化，最后在腸道吸收，這樣才得到營(yíng)養(yǎng)。我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，預(yù)習(xí)就是咀嚼；上課積極思考，踴躍發(fā)言，專心聽講，重視老師講述的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以最好的狀態(tài)完成知識(shí)是接受消化的過程。作業(yè)就是鞏固吸收的過程，這是獲取知識(shí)的關(guān)鍵。四、調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)。我們常說態(tài)度決定一切。積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。要知道態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定個(gè)人的成敗。許多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好不是智力因素的原因，而是非智力因素的影響——書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤，這些都來自平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在開始，我們必需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。到如今，如果還有同學(xué)存在著一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)學(xué)習(xí)，那就非常危險(xiǎn)，還有幾十天，我們所學(xué)的學(xué)科都要參加中考，任何一門課的失利，都有可能導(dǎo)致失敗，功虧一簣，要明白5－1=0的道理。所以我們要積極面對(duì)學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié)，努力克服學(xué)習(xí)帶來的困難和挫折，學(xué)好每一門功課。五、要付出才有回報(bào)。常言道：“一份耕耘，一份收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng)，才會(huì)有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來就是不存在的。在這里，我想告訴同學(xué)們一個(gè)故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說
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