五1班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-28 23:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂。路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,，平平安安回家。（三）、衛(wèi)生個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,.（四）、班干部的培養(yǎng)班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。（五）、學(xué)習(xí)方面為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來做：態(tài)度習(xí)慣。找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。知識(shí)能力利用午休的時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè)）發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì)，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批。（六）、加強(qiáng)家校聯(lián)系孩子的成長(zhǎng)離不開老師，也離不開家長(zhǎng)，本著這一原則，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。（七）具體工作安排九月開學(xué)初提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。對(duì)學(xué)生進(jìn)行：“愛護(hù)新校園”的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行：“安靜就餐，節(jié)省每一粒糧食”的教育。十月以“祖國(guó)媽媽，生日快樂！”為主題的國(guó)慶節(jié)班會(huì)。強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)的管理。十一月以“學(xué)雷鋒，做好人好事”的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)方面教育。運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化“一日常規(guī)”訓(xùn)練。十二月開展以：交流學(xué)習(xí)方法”為主題的班會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。一月做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。做好假前的安全教育工作。第四篇：20132014班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃2013——2014學(xué)上學(xué)期八年級(jí)班主任工作計(jì)劃八年級(jí)是初中階段的一個(gè)分水嶺，學(xué)生容易出現(xiàn)思想和學(xué)習(xí)上的兩級(jí)分化。第一，學(xué)生對(duì)于無論是學(xué)校，還是老師都有了一定的了解和熟悉，沒有了新鮮感；第二，學(xué)生所學(xué)知識(shí)逐步加深，學(xué)習(xí)起來困難重重。第三，學(xué)生逐步進(jìn)入青春期，生理和心理產(chǎn)生變化。這些因素的影響，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生兩級(jí)分化較為嚴(yán)重，會(huì)出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的輟學(xué)。甚至?xí)箤W(xué)生早戀等等。于是培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每位學(xué)生得到良好的發(fā)展，就成了我所面臨的最大問題。因此為了使本學(xué)期教育教學(xué)工作得以順利、圓滿完成，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以“感恩教育”的思想為指引，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評(píng)比等來量化教育學(xué)生的言行。二、學(xué)生情況簡(jiǎn)析我班共有46人。其中，男生25人，女生21人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，從而導(dǎo)致自學(xué)能力較差，以致上學(xué)期期末學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，其中，后進(jìn)生占的比重很大。因此很多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、奮斗目標(biāo)提倡“遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng)”的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級(jí)量化和月考中爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先；繼續(xù)對(duì)班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進(jìn)生，以使他們做到“德智并舉
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