【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)及其幸福而不平常的一天。我懷揣著教書(shū)育人的幸福夢(mèng)，踏進(jìn)了充滿(mǎn)陽(yáng)光的花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土，奔向了充滿(mǎn)生活氣息的希望之路。我的青春已在這距離市區(qū)最偏遠(yuǎn)的山村學(xué)校度過(guò)了兩個(gè)年頭，但我無(wú)怨無(wú)悔。兩年來(lái)的辛勤耕耘，兩年來(lái)孩子們的成長(zhǎng)，讓我深深地愛(ài)上了花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土，愛(ài)上了在這片沃土上茁壯成長(zhǎng)的孩子們，愛(ài)上了平凡而又神圣的職業(yè)—教師。因此，我今天要講的題目就是《因?yàn)閻?ài)，我驕傲》 每天，當(dāng)天蒙蒙亮的時(shí)候，孩子在操場(chǎng)上揮灑的汗水，讓我由沉睡變得清醒，那是天地下最珍貴的水。當(dāng)早晨希望的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺(tái)旁，聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是天底下最?lèi)偠母枨?。踏著下午的那一縷輝陽(yáng)，見(jiàn)證我與孩子們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的陽(yáng)光嬉戲。伴隨著最后的夕陽(yáng)，我已在課室與孩子們開(kāi)始了夜晚的學(xué)習(xí)。在白熾燈的照射下，看著孩子那稚嫩的臉上洋溢著青春的紅光，正在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，我感到了欣慰。當(dāng)夜闌人靜，學(xué)生已酣然入睡，回想著他們一天勞累的學(xué)習(xí)，我陷入了深深地思考。每當(dāng)如果有孩子病了，平時(shí)很淡定的我，會(huì)顯得特別焦慮，好像是自己老媽生病一樣著急，即時(shí)在晚在累，也要去宿舍照看，當(dāng)他們身體好了，心情才特別舒暢。也特別慶幸：在我的嚴(yán)格秉著愛(ài)的耕耘下，孩子們逐漸生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。我便感到，這就是我人生最大地滿(mǎn)足。當(dāng)花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校越多的苗子成長(zhǎng)在這片沃土上，當(dāng)沃土越來(lái)越肥沃，這就是我人生最大的幸福。然而，付出愛(ài)的過(guò)程雖是甜美的，但付出愛(ài)的道路是艱辛的。班里淘氣任性、吊兒郎當(dāng)、成績(jī)一落千丈、自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，但秉著愛(ài)是教育的根源，為人師表：我時(shí)刻牢記：要給每一顆小草發(fā)芽的時(shí)間，不要放棄每一顆小草，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。要用一顆童心，去理解他們的心，用愛(ài)去澆灌他們的心靈幼苗，賦予他們茁壯成長(zhǎng)的理由。我相信：每一顆小草都有他被欣賞的時(shí)候。在花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這兩年的時(shí)間里，作為一名年輕的教師，我不斷從這片沃土上汲取養(yǎng)分，花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校不斷地讓我成長(zhǎng)，沃土的上幼苗也不斷地激勵(lì)我揚(yáng)帆再致遠(yuǎn)。特別是我第一次做班主任，就讓我愛(ài)上了做班主任，我領(lǐng)會(huì)到：班主任是世界上最渺小然而最偉大的主任。在我現(xiàn)在所帶的班級(jí)中，有一位本身不錯(cuò)的學(xué)生，但是他是一個(gè)思想不穩(wěn)定的學(xué)生，曾今因?yàn)槁?tīng)信其他不思上進(jìn)的同學(xué)片面之語(yǔ)，生活習(xí)慣散漫，他幾近于荒廢學(xué)業(yè)，我行我素，經(jīng)常上網(wǎng)，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn)“問(wèn)題”的學(xué)生。老師同學(xué)們也認(rèn)為他不再符合做班干部，認(rèn)為他是無(wú)藥可救的墮落者。但他的父母對(duì)他期望很高，但卻不知道如何引導(dǎo)他。通過(guò)家訪，和他 父母交流，他父母流露出了心急如焚并著無(wú)可奈何的眼光，那一刻，我知道我責(zé)任重大，我要讓他從懸崖邊撤回，于是，我用孩子般的眼睛去觀察他，用孩子般的耳朵去傾聽(tīng)他，用孩子般的大腦去思考他，用孩子般的興趣去探尋他，用孩子般的情感去愛(ài)護(hù)他！給他做思想動(dòng)員工作，讓他用心靈去認(rèn)識(shí)世界，用心靈去了解別人，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，同時(shí)，發(fā)動(dòng)班里同學(xué)的力量多與他交談，處處關(guān)心他，讓他感覺(jué)因95班的存在而感到幸福，讓他在花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土上健康成長(zhǎng)，最后，孩子沒(méi)有辜負(fù)我的期望，他痛下決心改掉惡習(xí)，跟上了班集體，也逐漸感覺(jué)自己原來(lái)生活在溫暖的大家庭中，他的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了逐步提高，各項(xiàng)活動(dòng)也積極參與了。他的轉(zhuǎn)變讓我深深懂得：愛(ài)，是一種理解，愛(ài)，是一種責(zé)任，教育，就是教會(huì)學(xué)生育出愛(ài)，懂得愛(ài)，傳遞愛(ài)。歲月如歌，每當(dāng)聽(tīng)到那首《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》時(shí)，淚流滿(mǎn)面，回想起自己做學(xué)生時(shí)，我那些親愛(ài)的老師們頭發(fā)已被粉筆染白，但他們依然用一顆充滿(mǎn)愛(ài)的火熱的心，兢兢業(yè)業(yè)播撒愛(ài)的種子，他們是黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。老師，非常感謝您。回想起做教師的這兩個(gè)短暫春秋，雖然很短暫！但是很溫暖，依然清晰地記得，那年我所教過(guò)的孩子，也感謝孩子記得我。我們一起成長(zhǎng)在花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土上。當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和孩子們的共同努力，班級(jí)取得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，我的心頭總會(huì)有一股暖流在涌動(dòng)，他讓我品味到了教育的幸福。面對(duì)這份幸福，我激動(dòng)。孩子們，能做為你們的老師，我驕傲！我為你們驕傲！我愛(ài)你們！選擇教師這份職業(yè)，是我最正確的選擇。正確的選擇，讓我馳騖旁貸地去完成澆灌小草的教育夢(mèng)；教育夢(mèng)讓青春釋放愛(ài)的責(zé)任。青春，詮釋著愛(ài)的色彩。責(zé)任，書(shū)寫(xiě)生命的平凡與偉大。老師們，讓我們帶著慈母般溫馨的笑容走進(jìn)課堂，去播種希望，播灑真情，孕育花朵！為我們明天的花朵，撐起一片陽(yáng)光燦爛的藍(lán)天，再續(xù)春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。孩子們，讓我們帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課室，去播種未來(lái)，播灑汗水，孕育希望！為我們將來(lái)美好的明天，開(kāi)拓一條充滿(mǎn)陽(yáng)光的大道，再續(xù)俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。因?yàn)閻?ài)，讓教師的情、愛(ài)、德一次又一次釋放它的魅力。因?yàn)閻?ài)，讓“師者，傳道，授業(yè)，解惑”這種至死不渝的情懷，淹沒(méi)滾滾紅塵中的種種誘惑。俯首甘為儒子牛，做為人民教師，我驕傲！謝謝大家！篇五：三愛(ài)三節(jié)演講稿“三愛(ài)三節(jié)”演講稿南山小學(xué)四三班 李潔琤 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好，今天我演講的主題是“三愛(ài)三節(jié)”?，F(xiàn)如今，在總書(shū)記的號(hào)召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種觀念正深入人心，那就是“三愛(ài)三節(jié)”?！叭龕?ài)三節(jié)”指的是愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用電。學(xué)習(xí)，可以提素質(zhì)，明心智，辨是非，學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功的基礎(chǔ)。古語(yǔ)云：“書(shū)也，善讀可以醫(yī)愚”，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，通過(guò)讀書(shū)可以開(kāi)拓視野，結(jié)識(shí)朋友，增長(zhǎng)知識(shí)，知識(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更要養(yǎng)成良好的讀書(shū)和學(xué)習(xí)習(xí)慣：不遲到、早退；當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉、書(shū)寫(xiě)工整；上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考；課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書(shū)刊，拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí)面，提高自學(xué)能力。勞動(dòng)，是我們創(chuàng)造一切的源泉。高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西，都是由熱愛(ài)勞動(dòng)的人雙手創(chuàng)造出來(lái)的?！眲趧?dòng)是偉大而崇高的，勞動(dòng)是光榮而神圣的。我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，在學(xué)校，從身邊小事做起，擦桌椅，掃教室，撿紙屑，維護(hù)好教室和校園的衛(wèi)生，讓身邊環(huán)境保持干凈整潔；在家里，打掃好房間的衛(wèi)生，并幫助爸爸媽媽做家務(wù)，讓忙碌一天的爸爸媽媽回家好好休息。祖國(guó)，是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。自古以來(lái)涌現(xiàn)出許許多多的愛(ài)國(guó)事例：古有岳飛精忠報(bào)國(guó)、近有中國(guó)導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森舍棄國(guó)外的榮華富貴依然回國(guó)報(bào)效祖國(guó)、今有羅陽(yáng)為祖國(guó)的強(qiáng)盛而鞠躬盡瘁。我們要樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，把自己的學(xué)習(xí)同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國(guó)的振興貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們，在我們的周?chē)趦€節(jié)約無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)：離開(kāi)教室時(shí)，請(qǐng)伸出你的手，關(guān)掉電燈；洗手時(shí)，把水龍頭開(kāi)得小一些，臨走時(shí)，將水龍頭擰緊；吃飯時(shí)，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。一度電，漫漫黑暗夜的光明希望；一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一粒米，辛勤勞動(dòng)者的汗水結(jié)晶。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做到愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)約用水，節(jié)約糧食，節(jié)約用電。第四篇：小學(xué)生三愛(ài)教育演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我演講的題目是《從自身做起，因愛(ài)而美麗》?？倳?shū)記指出，“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”。總書(shū)記的講話為當(dāng)代我們的健康成長(zhǎng)指明了方向我們首先應(yīng)從愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始。是的，作為學(xué)生我們不僅要做到愛(ài)學(xué)校，更重要的是要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢？一屋不掃何以掃天下。因此我們首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的。古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。比如：要養(yǎng)成放學(xué)后先做作業(yè)，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等，一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧。當(dāng)然取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€有很多很多；成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心，也許你目前不能取得優(yōu)異的成績(jī)，只要你耐心主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信你只要迎難而上，最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來(lái)學(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)真去做了，那也就是愛(ài)學(xué)習(xí)了。同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活水平越來(lái)越高了，所以，很多小學(xué)生在家都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著“小皇帝”、“小公主”的生活。因?yàn)榧彝サ哪鐞?ài)，在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛(ài)勞動(dòng)的不良習(xí)慣。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我們還小，做不了什么”。其實(shí)不是的，勞動(dòng)是不分大小的，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，在學(xué)校里，看見(jiàn)地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動(dòng)，勞動(dòng)給人以智慧，勞動(dòng)給人以幸福，勞動(dòng)給人以充實(shí)。勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作最優(yōu)美，勞動(dòng)時(shí)的表情最喜悅。所以說(shuō)，勞動(dòng)是最光榮的。我們從小在勞動(dòng)中陶冶，能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì)；我們從小在勞動(dòng)中鍛煉，能營(yíng)造出生活的高境界?；仡欀腥A民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)民族英雄至今活在我們心中。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上！我們作為新世紀(jì)的少年兒童，是祖國(guó)的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛(ài)學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)；我們要從愛(ài)身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛(ài)之手；我們要從愛(ài)校園、愛(ài)家園做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。努力用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記習(xí)總書(shū)記的叮囑，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勤勞勇敢，珍惜時(shí)間，將個(gè)人的夢(mèng)想融入到中國(guó)夢(mèng)中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從生活的點(diǎn)滴中做起。愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)，做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！篇二：小學(xué)生三愛(ài)演講稿尊敬的各位老師評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好，我是五年級(jí)一班的李亞萍。今天我演講的題目是《愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)》。5月29日，總書(shū)記在參加“快樂(lè)童年放飛希望”主題活動(dòng)指出：“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更要靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德、智、體、美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。”總書(shū)記的講話為當(dāng)代青少年的健康成長(zhǎng)指明了方向。愛(ài)學(xué)習(xí)：知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季的我們，為將來(lái)而奮斗，先輩我們做出了榜樣。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才和勤奮之間，我會(huì)毫不猶豫的選擇勤奮。一個(gè)人只有真正的懂得怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，才會(huì)撐起人生的精神支柱，激發(fā)向前的動(dòng)力，才能生活得更充實(shí)，更有意義。愛(ài)勞動(dòng)：勞動(dòng)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的根本力量。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。熱愛(ài)勞動(dòng)身體力行，不僅可以鍛煉自己，也可以服務(wù)于他人。高爾基說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西都是由勞動(dòng)，由人類(lèi)的聰明和雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造這七彩世界