【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是德摩斯梯尼成功給我們的啟示。少年朋友們，我想你一定沒(méi)有德摩斯梯尼這么多的苦惱，只要你持之以恒地勤奮學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，那么你一定會(huì)成功，口才家、雄辯家的桂冠就一定能戴在你的頭上。訓(xùn)練說(shuō)話能力一份調(diào)查結(jié)果顯示，缺乏語(yǔ)言訓(xùn)練與受過(guò)良好語(yǔ)言訓(xùn)練，具有天壤之別的關(guān)系。面對(duì)同一件事，沒(méi)受過(guò)語(yǔ)言訓(xùn)練者的表述，有可能是語(yǔ)無(wú)倫次的、雜亂無(wú)章的，即使說(shuō)上一大堆話，也只會(huì)是廢話一堆，若是受過(guò)良好語(yǔ)言訓(xùn)練的人，他可能只須很少的語(yǔ)句，就會(huì)十分簡(jiǎn)煉、完整且合乎邏輯地抓住主要情節(jié)和情節(jié)之間的關(guān)系，將事件表述出來(lái)。兩者之間，差別之大，不由得不引起我們對(duì)口才訓(xùn)練的重視。在著手訓(xùn)練自己的講話能力之前，不妨自己對(duì)自己先做個(gè)摸底。我們不妨問(wèn)問(wèn)自己——1．是不是見(jiàn)了別人，覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)？或只對(duì)一部分人才有話說(shuō)？2．是不是很難找到一個(gè)使說(shuō)、聽(tīng)雙方都很有興趣的話題？3．能否將自己所談的意思，用各種不同的方式去表達(dá)，以滿(mǎn)足不同場(chǎng)合、不同對(duì)象的需要？在遇到別人的反駁時(shí)，是否一再重復(fù)說(shuō)過(guò)的老話？4．能否調(diào)動(dòng)別人與你談話的興趣？5．能否使談話順利而不致中斷？又不會(huì)被人認(rèn)為“固6．改變?cè)掝}是否自然、巧妙？7．能否根據(jù)對(duì)方的態(tài)度，及時(shí)調(diào)整自己的態(tài)度？8．口齒是否清晰，聲音是否悅耳？9．應(yīng)當(dāng)知道在何處結(jié)束自己的談話？此外，必要的訓(xùn)練還包括諸如概括力、條理化、用語(yǔ)準(zhǔn)確生動(dòng)等基本內(nèi)容。你完全有必要根據(jù)上述要求來(lái)檢審一下你自己，看看你具備些什么，又缺乏些什么？缺乏的主要原因是什么？總之，你要自己給自己的講話能力作個(gè)診斷，找出原因，才能對(duì)癥下藥演講能力是每個(gè)人特別需要的能力，大家對(duì)訓(xùn)練演講能力的速成方法很感興趣、卻又信心不足，其實(shí)這并不難，掌握了以下方法就可以建立穩(wěn)固的基礎(chǔ)，大大提高演講能力。我認(rèn)為造成演講恐懼心理的4個(gè)事實(shí)：1)并非只有你害怕當(dāng)眾演講，通常80%以上的人都有臨場(chǎng)恐懼癥；2)適度的臨場(chǎng)恐懼感是有用的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的脈搏加速、呼吸急促時(shí)，別著急，這都是你身體對(duì)外界刺激的警覺(jué)反應(yīng)，也隨時(shí)預(yù)備好要采取行動(dòng)。假如這些生理上的反應(yīng)都在合理范圍內(nèi)，反而可以幫助你想得更快，講得更流利，一般說(shuō)來(lái)，都比在正常情況下要顯得更有效率；3)許多職業(yè)演說(shuō)家均承認(rèn)，他們也一樣有臨場(chǎng)恐懼感；4)害怕在群眾之前演講，最主要的原因就是還不習(xí)慣在群眾之前演講。只要足夠的鍛煉，恐懼感會(huì)逐漸減低，直到只剩下對(duì)你有益的部分，而不致對(duì)你有任何妨礙。準(zhǔn)備方法只有充分準(zhǔn)備的演講者，才會(huì)有充分的信心平常，我們講話十分自然，想的是觀念而不是字句，一旦觀念清楚，字句很自然地就脫口而出，就像呼吸空氣一樣。有效的準(zhǔn)備方法是事先把想法脈絡(luò)理清。從過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)中，找出對(duì)生命最有意義的事情，然后把這些事情的想法、看法和信念組織起來(lái)，便是最好的演講內(nèi)容了。演講的真正準(zhǔn)備工作，是指對(duì)題意的整個(gè)思考過(guò)程。具體說(shuō)來(lái)，就是先把你的題目好好思考過(guò)，使其漸趨成熟、深入......然后，再把這些想法變成文字——僅用簡(jiǎn)單的文字把想法固定下來(lái)，寫(xiě)在紙上——這樣會(huì)比較容易組織安排，使松散的觀念變得有條理、有秩序。這并不是特別困難，需要的是專(zhuān)注和清晰的目標(biāo)。當(dāng)你把觀念理清之后，有個(gè)簡(jiǎn)單有效的演練方法，就是用準(zhǔn)備要演講的那些觀念，利用平常和朋友同事聊天的機(jī)會(huì)，拿來(lái)當(dāng)作談話的材料。注意看對(duì)方的反應(yīng)，看他們對(duì)這件事有什么看法，也許他們的想法對(duì)你有用，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些地方解釋得還不夠詳盡，哪些觀點(diǎn)或許會(huì)引起爭(zhēng)議，或何種形式最適合你所要表達(dá)的主題。讓演講更生動(dòng)演講本身要注意的是：主題不要過(guò)于分散，多用描述和例證。記住，只有故事，才是真正具有可讀性?！稌r(shí)代》、《讀者文摘》等銷(xiāo)量極大的文章，大都采用故事體或軼事形態(tài)的方式寫(xiě)出，演講也是一樣，平易近人的方式，永遠(yuǎn)能抓住聽(tīng)眾注意力。如何得到這種“運(yùn)用描述性材料”的重要技巧呢?有5個(gè)方法可以達(dá)到這個(gè)目的——有人情味、有個(gè)性、強(qiáng)調(diào)某一特點(diǎn)、戲劇性表現(xiàn)、活潑生動(dòng)。在演講中，要利用姓名使內(nèi)容具體化，加入你覺(jué)得不方便，也可以使用化名。演講中盡量對(duì)細(xì)節(jié)詳加說(shuō)明，在你準(zhǔn)備敘述一段劇情的經(jīng)過(guò)時(shí)，問(wèn)自己5W：When(何時(shí))?Where(何地)?Who(何人)?What(何事)?Why(何故)?當(dāng)然過(guò)多的細(xì)節(jié)會(huì)讓聽(tīng)眾不耐煩，會(huì)嚴(yán)重影響演講效果。演講時(shí)，合理利用對(duì)白可以使演講變得戲劇化。加入你能夠模仿當(dāng)事人的聲調(diào)或語(yǔ)氣，效果會(huì)更好。此外，由于對(duì)白所使用的均是日常用語(yǔ)，就會(huì)使演講顯得更為親切自然。影響化也可以提高演講的效果，利用影像做示范能讓演講更為生動(dòng)，比如說(shuō)到高爾夫時(shí)，你可以做些打高爾夫的動(dòng)作。與聽(tīng)眾合而為一演講不是自己講話給自己聽(tīng)，而是要向聽(tīng)眾傳達(dá)信息。你的態(tài)度決定了聽(tīng)眾的態(tài)度，放下身段，用真誠(chéng)、謙虛來(lái)影響聽(tīng)眾。演講內(nèi)容必須針對(duì)不同聽(tīng)眾的需要，對(duì)聽(tīng)眾要給予誠(chéng)摯的贊賞，在開(kāi)始講話之后，盡量想辦法講些能與聽(tīng)眾建立起關(guān)系的話來(lái)，另一個(gè)打開(kāi)交流之道的方法，是叫出聽(tīng)眾當(dāng)中的某些人的名字。演講和背誦的根本區(qū)別就在于，演講是用來(lái)聽(tīng)到觀眾的反應(yīng)，讓聽(tīng)眾成為演講的參與者。最容易招致反感的演講，就是讓聽(tīng)眾覺(jué)得你高高在上，謙虛可以提高信心和親和力，演講者的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)越感都會(huì)被聽(tīng)眾感受到。想要贏得聽(tīng)眾的敬重與愛(ài)慕，最好的方法就是保持較低姿態(tài)。練習(xí)聲音演講時(shí)，我們有時(shí)要聳聳肩，揮動(dòng)一下手臂，皺一下眉頭，提高音量，改變抑揚(yáng)頓挫，或是隨著情境講得或快或慢等等。我們要記住，這些生理上的動(dòng)作，都是結(jié)果而非原因，都是受我們的精神和情緒狀態(tài)所影響。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸失去了個(gè)性中自然的本質(zhì)。我們的談話已經(jīng)失去了本性中的純樸自然，我們不是說(shuō)得太快就是說(shuō)得太慢，措辭也顯得凌亂輕率?；蛟S你會(huì)覺(jué)得，凌亂輕率正是自然的表現(xiàn)，但演說(shuō)家不允許自己不求長(zhǎng)進(jìn)，還是盡量要在字的發(fā)音、措辭、表達(dá)的方式上力求改進(jìn)。嘗試著對(duì)自己的音量、聲調(diào)和速度做個(gè)評(píng)估，只要有個(gè)錄音機(jī)便可做到。第四篇：演講口語(yǔ)交際 演講（一、二課時(shí))復(fù)習(xí)提問(wèn)：見(jiàn)首頁(yè)導(dǎo)入：演講，亦稱(chēng)“演說(shuō)”，是在特定的環(huán)境下，講話者借助有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的某個(gè)問(wèn)題，向聽(tīng)眾發(fā)表意見(jiàn)、抒發(fā)感情，從而達(dá)到感召聽(tīng)眾的一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。講授新課一、演講的特點(diǎn)演講的常見(jiàn)形式是命題演講和即興演講。其特點(diǎn)有：現(xiàn)實(shí)性?，F(xiàn)實(shí)性是演講的本質(zhì)特征。演講是為實(shí)現(xiàn)某種目的而影響聽(tīng)眾行為的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。演講的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)，它針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中人們關(guān)心和矚目的問(wèn)題，當(dāng)眾發(fā)表自己的見(jiàn)解主張，使聽(tīng)眾受到教育、啟迪，從而振作精神，明辨是非。鼓動(dòng)性。演講是一種形象生動(dòng)、聲情并茂、富有吸引力和感召力的宣傳形式。它比一般的語(yǔ)言形式更富有鼓動(dòng)性和感染力，因而它不僅使人知，使人信，使人感動(dòng)，使人贊同，而且使人行動(dòng)。藝術(shù)性。演講是一種講究藝術(shù)性的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)，它綜合運(yùn)用多種藝術(shù)形式為演講服務(wù)。例如舞臺(tái)藝術(shù)、語(yǔ)言藝術(shù)等等，把聽(tīng)眾的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使之產(chǎn)生興趣，引發(fā)共鳴。二、演講前做好充分的準(zhǔn)備 演講大師林肯曾指出：“即使是有實(shí)力的人，若缺乏周到的準(zhǔn)備，也無(wú)法做到有系統(tǒng)、有條理的演說(shuō)”，那些經(jīng)驗(yàn)不足和缺乏實(shí)力的演講新手就更不待說(shuō)了。充分準(zhǔn)備對(duì)于演講十分必要，其意義在于不僅可以保證演講更有質(zhì)量、更有成功的把握，最重要的還在于能夠增強(qiáng)演講者的信心。第一，選題。一個(gè)成功的演講，離不開(kāi)一個(gè)好的話題。選題話題，（1）必須是自己熟悉的內(nèi)容。只有熟悉，才能擁有大量的素材，才能具有自己切身的體會(huì)，因而也才能談得真切、講得深入。（2）必須考慮聽(tīng)眾的興趣。在演講前，應(yīng)了解聽(tīng)眾，掌握他們的思想水平、文化程度、職業(yè)狀況、興趣愛(ài)好等基本情況，抓住普遍關(guān)注的問(wèn)題。例如，對(duì)農(nóng)民朋友談減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，對(duì)大學(xué)生介紹就業(yè)形勢(shì)，就有可能切合他們的口味。如果對(duì)中老年談追星族，對(duì)工人講解科學(xué)種田，談得再好恐怕也不會(huì)受到歡迎。第二、立意。立意是指確定自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，必須正確、深刻、新穎。（1）演講 1 是一種旨在傳播真理的信息交流活動(dòng)，演講成功與否，首先取決于是否有一個(gè)正確的立意。（2）立意正確，才能表達(dá)積極向上的情感，給自己和別人以教育和啟發(fā)。深刻就是透過(guò)表面現(xiàn)象，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。這樣主題就會(huì)具有鮮明的共性，就會(huì)走向深刻。例如，李大釗高呼“庶民的勝利”，電亮了茫茫黑夜中的共產(chǎn)主義之燈；亨利“不自由，毋寧死”的口號(hào)，鼓舞著廣大民眾投入爭(zhēng)取自由與解放的斗爭(zhēng)。（3）立意新穎指的是主題有新意，有創(chuàng)新。如果演講的主題盡是機(jī)械的模仿，一味因襲別人的思路，聽(tīng)眾得不到新的知識(shí)和啟迪教育，怎能不大倒胃口呢？立意新穎，演講才能吸引人、鼓舞人，才能更耐人尋味。例如《狗拿耗子也無(wú)妨》第三，擬稿。在時(shí)間許可的條件下盡可能寫(xiě)出講稿、提綱或打出腹稿，設(shè)法進(jìn)行試講，體味效果，不斷完善講辭，對(duì)可能影響演講的某些意外情況制定應(yīng)對(duì)措施。例如教材【范