增強(qiáng)宗旨意識(shí)聯(lián)系服務(wù)群眾優(yōu)秀范文5篇(編輯修改稿)
2024-10-28 23:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是我們黨能夠始終走在時(shí)代前列的重要保證。作為一名中學(xué)教師、一名基層黨員，本身就是來(lái)自群眾中的一員，聯(lián)系群眾就是“最大優(yōu)勢(shì)”，脫離群眾就是“最大危險(xiǎn)”，服務(wù)群眾就是“最大責(zé)任”。當(dāng)前，在開(kāi)展“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記的重要講話(huà)精神，關(guān)鍵在于強(qiáng)化思想意識(shí)和行動(dòng)自覺(jué)，把“兩學(xué)一做”真正“內(nèi)化于心，外化于行”，把密切聯(lián)系服務(wù)群眾的作風(fēng)落到實(shí)處，做“強(qiáng)化宗旨意識(shí)，踐行群眾路線(xiàn)”的表率。在實(shí)際工作中，如何樹(shù)立良好的教師形象，得到學(xué)生的認(rèn)可和家長(zhǎng)的肯定，是我們學(xué)習(xí)和工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，我切身體會(huì)到了平時(shí)在工作中存在的問(wèn)題和不足。真正地站在群眾的需求上思考黨員教師怎么才能更好地履行職責(zé)，那么就要真正以服務(wù)對(duì)象的需要為落腳點(diǎn)，設(shè)身處地為群眾著想，換位思考一下，“假如我是學(xué)生，我需要老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)、我希望老師上課更精彩一些”，“假如我是家長(zhǎng)，我需要老師和我談話(huà)時(shí)語(yǔ)氣緩和一些、我希望得到老師中肯的建議”，“假如我是組員，我希望教研組長(zhǎng)能夠以身作則、引領(lǐng)我們共同成長(zhǎng)”?? 這些看似簡(jiǎn)單的、不經(jīng)意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，雖然表現(xiàn)在工作上，體現(xiàn)的卻是如何對(duì)待群眾的宗旨意識(shí)。作為一名黨員，一切為群眾的工作都要從群眾的需要出發(fā)，而不是從任何良好的個(gè)人愿望出發(fā)。反思自己在教育與教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，切實(shí)把為人民服務(wù)牢記于心，外化于行，就要從立足本職做起，從工作的細(xì)節(jié)問(wèn)題做起。為此，我經(jīng)常以 “三問(wèn)”：為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)，來(lái)提醒自己；以“五心”：對(duì)黨的事業(yè)忠誠(chéng)之心，對(duì)群眾的敬畏之心，對(duì)組織的感恩之心，對(duì)自己的平民之心，對(duì)同志的寬厚之心，來(lái)對(duì)照自己。不忘初心，堅(jiān)定理想信念。作為一名黨員，要時(shí)刻牢記入黨時(shí)的錚錚誓詞，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，用昂揚(yáng)的精神斗志干好本職工作，堅(jiān)持敢于擔(dān)責(zé)的精神，有任務(wù)不推脫，有難題不退讓?zhuān)羞^(guò)失不推諉，立足本職，提升自己的精神素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，打牢思想基礎(chǔ)，在各種誘惑面前理想信念堅(jiān)定，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)。結(jié)合自己的工作實(shí)際，一定做好以下幾點(diǎn)：“愛(ài)”字當(dāng)頭，做好本職工作。黨員教師對(duì)于教育事業(yè)的“愛(ài)”必須是忠誠(chéng)的，發(fā)自?xún)?nèi)心的，在實(shí)際工作中，我一定要把“愛(ài)”的種子播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。真心為生，抓好思想教育?！扒Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職。所以，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開(kāi)展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬(wàn)別的人，我們只有因材施教，才能教好生、育好人，千萬(wàn)不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會(huì)受到良心的遣責(zé)和家長(zhǎng)的唾罵。善始善終，組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好每一節(jié)課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個(gè)孩子都能享受到求知的快樂(lè)。樂(lè)在其中，搞好教育科研。教科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的“催化劑”，更是提高教學(xué)質(zhì)量的“有力武器”。因此，黨員教師要充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，嚴(yán)格用科學(xué)的態(tài)度來(lái)從事學(xué)校的教科研工作。作為教研組長(zhǎng)，平時(shí)也要認(rèn)真搞好“傳、幫、帶”三結(jié)合，努力促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)，當(dāng)好教育長(zhǎng)征的“鋪路石”。總之，在今后的工作中，我絕不辜負(fù)組織的信任，一定投入最大的工作熱情，做到寬以待人，以誠(chéng)相待，理解領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，呵護(hù)學(xué)生，履職盡責(zé)。無(wú)論遇到什么樣的困難和問(wèn)題，緊緊依靠上級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，依靠同事，共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。努力提高教育教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性，使我們的學(xué)生能全面健康發(fā)展，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有作為的有用人才。第四篇：強(qiáng)化宗旨意識(shí) 聯(lián)系服務(wù)群眾強(qiáng)化宗旨意識(shí)聯(lián)系服務(wù)群眾鳳翔縣圖書(shū)館 許敏篤今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的要求，結(jié)合我們圖書(shū)館的實(shí)際情況。今天我在這里講一次專(zhuān)題黨課，即“強(qiáng)化宗旨意識(shí)，聯(lián)系服務(wù)群眾”。一、充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下增強(qiáng)宗旨意識(shí)的重要性和緊迫性 中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。宗旨意識(shí)就是黨的根本宗旨在全體黨員思想、觀念、行動(dòng)中的自覺(jué)反映，它表現(xiàn)為黨員定向的心理、自覺(jué)的反映、能動(dòng)的認(rèn)識(shí)、主動(dòng)的思維以及反思性的觀念活動(dòng)。宗旨意識(shí)來(lái)源于思想，形成于實(shí)踐，表現(xiàn)于行動(dòng)，體現(xiàn)著黨的性質(zhì)和宗旨，是黨的整體風(fēng)貌的集中
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