20xx年入黨積極分子培訓思想?yún)R報：在奉獻中實現(xiàn)人生價值(編輯修改稿)
2024-10-28 22:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和人民的肯定。人以食為天，食品安全牽系千家萬戶，我們職業(yè)關(guān)系到人民的安危地方的穩(wěn)定，我們更應該不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，不斤斤計較，“以苦為樂不言功”，在無私的奉獻中實現(xiàn)自我人生的價值。第三篇：入黨積極分子思想?yún)R報：人生價值敬愛的黨組織：這次的黨課學習內(nèi)容是由政法學院的教授梅萍老師主講的中國共產(chǎn)黨的價值觀。教材上生發(fā)為第十一章的內(nèi)容，中國共產(chǎn)黨人的世界觀，人生觀，價值觀。梅老師用豐富生動的語言和具體可感的材料向我們由淺入深的展示了人生價值的真正含義。也讓我們明確了作為共產(chǎn)黨員必須具備的價值修養(yǎng)，整個課堂生動活躍，引起了我們所有同學的巨大興趣。首先我們在老師的帶領(lǐng)下明確了價值和價值觀的正確涵義，要理解事物在具體領(lǐng)域中的意義，首先就是要明白它的一般概念。理解價值范疇，需要注意的是，價值是一個關(guān)系范疇，也是一個意義范疇，從第一方面來看，價值的類型就可以分為正價值，負價值和零價值，梅老師以授課情況和同學們的反應來做了淺顯易懂的比喻，讓我們明白了價值的特別之處是在于客體和主體之間是否有滿足與被滿足的關(guān)系。這讓我思考的一點是共產(chǎn)黨員在把握這一點的時候也要從滿足的關(guān)系出發(fā)，用怎樣的標準判斷才能來確定的衡量一個**黨員是否具有人生價值呢?從以上的內(nèi)容出發(fā)，就應該是看人的行動是否滿足黨和人民的利益需求，這樣一來就不難解釋，馬克思主義的世界觀，人生觀，價值觀是中國共產(chǎn)黨員的必然選擇。價值來源于客體，取決于主體，產(chǎn)生于實踐。所以共產(chǎn)黨員在加強自身價值修養(yǎng)的過程中，就是要把握以上的規(guī)律和特點，在具體的行動中完善自我，獲得進步。我們在上學期的思想道德修養(yǎng)與法律基礎這門學科中就學習了有關(guān)于人生價值的相關(guān)內(nèi)容，明確了人生的真正價值在于奉獻，在于對社會的貢獻，而此次黨課從更加具體的方面闡述和生發(fā)了價值對于**黨員這樣一個特殊的群體所具有的涵義。這次授課內(nèi)容的重點是共產(chǎn)黨人應有的人生價值觀。共產(chǎn)黨員的人生觀，世界觀，價值觀，就是馬克思主義的世界觀，人生觀，價值觀。具體來講就是理解全心全意為人民服務的人生觀，正確理解集體利益高于一切的價值觀。全心全意為人民服務是中國共產(chǎn)黨的宗旨，而真正要將它當做是一項人生觀來真正的理解和吸收是非常不容易的，老師以總理***的相關(guān)實例給我們展示了什么是一個真正的合格的黨員該做出的表率。溫總理在汶川地震中真正的表現(xiàn)出了一個以人民利益為出發(fā)點的大國的總理應該表現(xiàn)出的高尚品格，是所有的共產(chǎn)黨員應該學習的榜樣。短短的視頻也感動了在場的所有黨課學生，我們用熱烈的掌聲表達了自己的觸動和學習的決心，真正為自己能有這樣的好總理而感到幸福。感動中國人物叢飛雖然已經(jīng)去世了，但他的美好品質(zhì)卻始終的在人們的身邊閃光。我們和老師一起又一次重溫了他的感人事跡，更是讓我們對共產(chǎn)黨人的人生價值觀有個更進一步的理解和思考。主講的梅老師也是有十六年教齡和黨齡的老教師和老黨員了，她深刻的理解和分析，動情的講授，無疑也給我們做出了現(xiàn)實生活中的具體可感的表率。她帶著黨員的身份開始了杏壇流離的生活，兩種身份的完美統(tǒng)一，一定是非常難能可貴的。最后老師還解決了我們的具體問題，即大學入黨積極分子加強價值觀的途徑和方法，解決了我們的實際問題，讓我們獲益匪淺。正如魯迅先生懷著極大的熱忱曾動情的說過，無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。作為共產(chǎn)黨員，更是要明確這一點，雖然真正做到是十分不易的，但仍要時刻努
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