【文章內容簡介】 不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。第三、不管農活與工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關常識。引導孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)、安全教育等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。第七、注重習慣養(yǎng)成。教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂于助人。第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。我堅信，有了您們的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。在這里我有家長把孩子培養(yǎng)成才的“秘訣””與家長們分享：三句話，九個字：第一句是“太好了”。如果我們遇到什么事情都能微笑著面對，說聲“太好了”，這種人永遠有快樂。要教孩子首先能對自己說“太好了”。其次是善待別人，對別人說聲“太好了”。還要教育孩子對困難說聲“太好了”，不經歷風雨，哪能見彩虹。盧勤有個同學在美國，孩子的學校里有中國孩子有美國孩子，一塊在操場上打球。中國孩子10個球進了9個，中國媽媽說：那個球怎么沒進哪？還是不努力。美國孩子10個球進了1個，美國媽媽樂得鼓掌：太好了，真棒！最后充滿成就感的是進了1個球的美國孩子，充滿自卑感的卻是進了9個球的中國孩子。第二句話是“我能行”。我能行是成功者的心態(tài)，我不行是失敗者的心態(tài)。你老和孩子說“你不行”，慢慢他就不行了。你老和孩子說“你能行”，他就一定能行。父母滿意度高，孩子成就感就強。心態(tài)決定成敗，人只有贏得起輸?shù)闷鸩艜亲詈蟮内A家。第三句話是“我?guī)湍恪?。要讓孩子一生幸?？鞓?，就要教他關愛別人。孩子缺鈣，那他上課就不能專心聽講；孩子從小缺碘，長大了就是大脖子。而如果一個孩子從小缺少愛心，長大后就會無情無義。精彩人生的九個字是：你真棒，我要學，我思考?！澳阏姘簟?，改變角度就改變了關系。要想挖掘孩子的潛能，爸爸媽媽就要能用獨特的眼光來看孩子。別把孩子看扁了，所有的孩子都是最棒的，你因為棒才來到這個世界上，來到世界上干什么？把最優(yōu)秀的一面表現(xiàn)出來，奉獻給這個社會。每個人身上都有寶藏，教育就是去挖掘這個寶藏。阿里巴巴打開寶藏大門的秘訣是：芝麻，開門。打開孩子身上的寶藏也有一句秘訣，就是：“孩子，你真棒！”173?！拔乙獙W”，改變過程就改變了未來。人生的目標有多遠，人生的輝煌就有多大。如果孩子整天吃喝玩樂，沒有一個目標，那他將來只能是無名小卒，沒有更大的見識。志向至關重要，我們的家長要想清楚，別給孩子太多的東西，沒有希望和渴望，就沒有動力?！拔宜伎肌?，改變了頭腦就改變了人生。幸福的孩子都是肩膀上扛著自己腦袋的孩子，一個會思考的孩子一定會閱讀。猶太民族就非常喜歡閱讀，在孩子小的時候，就對他說讀書好；孩子會爬，他們就在《圣經》上涂上糖，孩子爬在書上就告訴孩子：書是甜的。最后，我衷心的祝各位家長：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步！謝謝大家！第三篇：2014年春家長會講話稿2014年春季德育處家長會講話稿 尊敬的各位家長:你們好！首先，感謝您在百忙之中抽出時間來我校參加家長會!感謝您們對教育教學事業(yè)的關心和支持!學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定，因此我校對此高度重視，并堅決把學生的安全放在最重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。下面我從四個方面，向家長匯報并和大家一起研討:一、學校的安全管理措施學校實行封閉式管理，學生星期天下午5:00入校后，到星期五4:20放學，全體學生無特殊情況一律不得外出。真有事需要回家，需要外出看病，學生寫好請假條后經班主任批準，到門衛(wèi)登記后方可出校。在課余時間，為了保障同學們的安全，盡量避免學生追逐打鬧，班級任課教師負責本節(jié)課及課間學生活動安全，制止學生打鬧，及時處理突發(fā)事件。還設置了一天的值班班主任對本年級的課間安全進行巡查，從某種程度上預防了安全事故的發(fā)生。平時的安全教育。每年新學期的開始，教師帶領學生學習學校的一些規(guī)章制度，領會一些有關安全方面的要求。每學期學校還要組織幾次安全教育集中學習，班級經常舉行安全主題班團會，對學生進行全面的教育:用升旗時間，對學生中一些有礙安全的現(xiàn)象進行有針對性的教育。二、澄清家長認識上的一些誤區(qū)雖然我們有嚴格的管理，但也不可能時時處處都能將每位學生都處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”。雖然我們多層次的安全教育，但也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”。所以還需要家長的支持與配合。這就要求家長和學校能夠統(tǒng)一認識，澄清認識上的一些誤區(qū)。關于孩子的監(jiān)護問題。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》中明文規(guī)定，家長是學生的監(jiān)護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學?！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長對孩子的教育、培養(yǎng)責任是不能推脫的。關于孩子的交友問題?，F(xiàn)在每個家庭孩子都較少，所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友，應該慎重，應該有所選擇，家長應當正確引導。多交一些品質優(yōu)秀、勤奮學習的朋友，對社會上一些提前退學，整天游蕩、不三不四的人，應當教育孩子遠離(偷竊、搶劫案中70%的犯罪嫌疑人是25歲以下的青年，其中又有70%是十五六歲的未成年人)。對朋友講義氣是應該的，但這個講義氣應該是講正義、講正氣，應該有嚴格的是非觀念，而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會把自己幫進去。關于老師對學生的批評教育?，F(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確的理解。首先可以肯定的一件事，就是每位老師對學生都是沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。三、家長應教會孩子學會自我保護現(xiàn)在的孩子自我保護以上意識淡薄，自我保護能力低下和家長的教育影響、溺愛有著重要關系，尤其是作為未成年孩子的主要監(jiān)護人的家長，缺乏對孩子學會自我保護意識的教育。許多家長總認為孩子弱小，孩子的安全應由父母負責。事實上，父母不應該也做不到負責孩子安全的全部。因為，孩子活動的大部分時間不在父母的視線之中，而且孩子也必須逐步學會和掌握自我保護的各種技能。孩子成才的重要標志，就是自己的事情自己能否恰當、正確的處理。父母保護孩子最有效的做法，是教育孩子自我保護，引導孩子逐步掌握自我保護的各種技能，這樣，孩子安全成長的愿望才不會落空。自學自理自護自強自律，做一個有用的人。大家可能是希望學校能為孩子的安全多操些心。然而社會環(huán)境還是比較復雜的，社會不良現(xiàn)象仍然存在，因此教會孩子自我保護，是解決這一問題最有效的辦法。告訴孩子如何確保交通安全。家長和老師應該經常向孩子講授交通安全知識。主要內容應包括:路上行走常識(在人行道上行走、過馬路須走人行橫道、橫過馬路看兩頭、不得翻越欄桿和隔離墩、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等)、乘車常識(乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車，不乘無運營資格的車輛和超載車輛、不乘火三輪車和摩托車等)、騎自行車常識(不足12歲不騎車、騎車不帶人、騎車時不得雙手離把、不能騎摩托車等)、發(fā)生車禍時的應急措施。需要強調的是，家長和教師應在遵守交通規(guī)則方面起好表率作用(有的家長送孩子上下學就有許多做的不夠好)，以免被孩子誤解、模仿。對于離家較近步行上學的學生，家長應隨時隨地叮囑孩子注意安全。年齡小的孩子，特別是沿公路上學、放學的學生，家長應按時接送，以確保學生安全。教育孩子按時回家，不得走家串戶，同學之間不得相互串門，避免學生交友不慎，相互影響，“跟好人學好人”。同時也可避免學生雙休日聚眾酗酒、賭博等違法、違紀現(xiàn)象。把大意將帶來的種種危險告訴孩子。教育孩子不下水游泳以防溺水。教育孩子講究食品衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，吃水果要洗凈，不購買食品安全不達標的食物，不吃腐爛變質、霉變、生蟲、污穢不潔、有毒食品，不吃無證攤販的不潔食品。凡購買食品必須在家長監(jiān)護下進行。要教育孩子在打雷下雨時不在易導電物體下躲避。讓孩子與鄰里保持必要的聯(lián)絡。鄰居之間若能互相加強聯(lián)絡，對于保證孩子的人身安全作用極大。一旦發(fā)生意外時，如家中失火、遭遇竊賊、煤氣泄漏等，孩子立即可以向鄰居求助。家長應允許孩子常去鄰居家串門，或和鄰居家孩子共同玩耍，建立情感。也應讓鄰居了解孩子及自己家里的基本情況和事項，以便及時聯(lián)系。對于那些經常獨處的孩子，更應引導他們養(yǎng)成在危機時馬上向鄰居家求助的習慣。教育孩子遵紀守法，學會自我安全保護。一要教育孩子平實做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆，不攜帶管制刀具，遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。二要加強遵紀守法觀念的教育，紀律觀念和法制觀念是一個人的基本素質，沒有較強的紀律觀念的法制觀念是不會成才的，也是很危險的，無論到哪里也是不會受歡迎的。四、建議和要求法律，為孩子們的人身安全撐起保護傘，總有一天，我們不必再為獨處的孩子擔心?？傆幸惶?，我們可以無憂地放飛一群群即將翱翔遠去的孩子?！奥飞蠜]有陷阱，處處盛開鮮花”這樣的日子，必定是陽光燦爛、禾苗茁壯的日子。由此看來，家長對孩子真正地愛，應是孩子健康成長需要的愛。而且愛是一種被動的感覺，它不以父母自己感覺“愛孩子”為標準，而是要看孩子是否感覺到。這種愛應該是穩(wěn)定的，像太陽一樣永恒。是及時的，要求家長細心、敏感，當孩子需要時，馬上給予。是行動的，不僅僅是口頭上的，更是用實際行動去體現(xiàn)。這樣，孩子才會感受到家長真正地愛、可靠的愛，孩子才能健康茁壯的成長、成才。現(xiàn)今社會