【文章內容簡介】 多優(yōu)秀學生為重點，結合我校實際，以高效課堂教學改革為突破口，開創(chuàng)我校教學工作新局面。一、為落實高效課堂教學改革，在初一學年繼續(xù)推進“高效課堂”工作，以探索的理念結合我校學生具體實際，打造有效課堂，開創(chuàng)我?！案咝дn堂”教學工作。①初一語、數、英三個學科教師引領全學年教師以我校新課改模式為指針，切入新的課堂教學模式。②通過進一步組織學習，深入研究教案、學案的編制及使用要領，盡快掌握其使用方法。③逐步完善有關教學方面的評價制度，培養(yǎng)學生習慣養(yǎng)成教育。二、開展初三學年全體教師教學工作會議，針對第三次月考班、科任教師及學生定目標會。①班主任要樹立強烈目標意識，科任認真做好協調工作，形成良好學習氛圍，班主任要緊跟早自習、間操、輔導課及晚自習，必須在學校坐班看守，培養(yǎng)學生刻苦學習的精神，自覺主動的學習習慣，激發(fā)學生學習熱情，以高昂狀態(tài)和積極向上拼搏精神迎接中考。②備課組長作好初三學年復習進度的統一和提前完成的預案，以便有足夠的時間進行系統復習、模擬考試。各學科做好階段的訓練和綜合檢測，檢測后及時評審，分數與學生見面。月考、模擬考試試卷由初三備課組長把關。同時要求各備課組開月考、模擬考試質量分析會，通過質量分析會把答卷中存在問題找出來，共商解決方法，使每位任課教師調整好自己教學。③加強培“優(yōu)”輔“弱”工作盡最大努力加強單科狀元及全科狀元的培養(yǎng)，對有這些能力傾向方面的學生應跟蹤輔導，班、科任勤溝通，給出一些學習方向、學習內容做出必要指導，學科薄弱生應多加大他們學習信心，讓他們在這些學科多提問，任課教師多鼓勵，多關注。三、抓常規(guī)，重改革，提升教學質量本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，在堅持每月檢查基礎上還要定期進行抽查。抓好集體備課集體備課一周一次，集體備課建立在個人充分備課基礎上進行，集體備課要求做到“三定”和“四統”，“三定”指定時間、定內容、定中心發(fā)言人，“四統一”統一目標、統一進度、統一練習、統一檢測。通過集體備課及時發(fā)現，研究和解決教學實踐過程出現的各種問題，及時交流中成功經驗，通過集體備課，形成一份最優(yōu)化的教學方案，有效整合備課組內教學資源，實現資源共享。各備課組認真填寫好集體備課活動記錄，教務處要深入各備課組進行檢查和教研及時處理教學中出現的問題和有可能出現的問題，為各學年備課組的教學工作掃清障礙。抓好課堂秩序的管理，確保教學活動有序進行。駕馭課堂是任課教師的職責和能力體現，讓每一位老師都能舒心展示自己的課，讓每一個學生能安心聽好每一節(jié)課。明確聽、評課標準，完善聽、評課方案，加大聽、評課力度。要求所有教師尤其是年輕教師加強聽課，盡快提高其教學水平，加速其專業(yè)成長。教務處組織教研組長、備課組長、開展新老教師結對子活動，經常深入課堂進行指導，做到聽課后要認真評課，本學期開始實施走廊、門旁聽課制度，發(fā)現問題及時處理。讓聽者、教者都各有所獲，新教師每月聽課至少6節(jié)，其他教師每月聽課至少4節(jié)（任教5年以上）加強對初三輔導課管理，初一、初二的自習課，班主任和科任商量上哪科輔導課，使自習課成為查缺補漏之課。提優(yōu)補差是大面積提高教學質量的有效策略，輔導要求全面性、針對性、因人而異，方法多樣。進一步加強作業(yè)批改的管理檢查學生作業(yè)量：數學2次/周，語文小字1次/周、日記1次/周，另每月1次大作文（要求全批全改），英語2次/周，物理、化學2次/周（教三、四個教學班1次/周）歷、地、政、生批練習冊1次/周，勞動技術小制作（初一學年）1——2件/學期，美術小作品（初一、初二學年）1——2件/學期，音樂（初一、初二學年）會唱愛國愛校歌曲1——2首、體育（初一、初二學年）做大型體操1——2套/學期。規(guī)范細致地做好期中、期末考試及初二生物地理學業(yè)考試，中考動員、模擬、歷史政治學業(yè)考試、體育考試等相關工作，考試結束后，及時進行成績統計，及時進行質量分析，發(fā)現問題，及時調整，及時解決。進一步規(guī)范教師教學行為，明確規(guī)定教師侯課時間，杜絕遲到、早退、丟課等現象，對私自串課的教師，進行批評教育，對突發(fā)事件要采取得力措施，及時處理。進一步加大教學常規(guī)檢查力度。①堅持每天查課制，教務處每天都要對各班上課情況進行檢查，實施走廊及門旁聽課制度，查課的質量及紀律，對于出現問題要認真記錄并及時處理。②狠抓考勤制度，作到每天簽到制度，每天不定時抽查組內出席情況，請假者要及時進行消假制度，做到周查、月結制度，本月出勤情況張?zhí)诎骞?。③教務處對“初一學年”的“有效課堂”導學案使用情況進行檢查。④每月召開一次各班學習委員會，了解各班教學、作業(yè)情況。⑤每月結束教務處對教學常規(guī)進行集中檢查，檢查情況進行匯總。進一步提高學校體育、音樂、美術和衛(wèi)生保健工作水平，繼續(xù)落實陽光體育一小時工作，增強學生體質，圓滿完成學生體育健康測試工作，豐富學生的綜合實踐活動課內容。三月份研究制訂本學期教學工作計劃語數外三科“高效課堂”推動會初三學年的第一次月考初三學年月考的質量分析會及家長會，中考百天動員會歷史、政治學業(yè)考試學生學習習慣養(yǎng)成教育啟動、實施四月份深入初一學年語數外備課組，探究新課改推動情況初三調研考試、體育考試組織初一、初二學年“高效課堂”展示課活動，選拔優(yōu)秀能手初一、初二學年“習字展”活動學生學習習慣養(yǎng)成教育總結五月份初二學年生物、地理學業(yè)考試初一、初二學年期中考試、質量分析會、家長會初三模擬考試、質量分析會、家長會六月份初三學年中考常規(guī)檢查七月份量化考核總結期末考試教師教材專業(yè)資格考試準備工作教務科工作計劃（二）一、指導思想本學期教務處將在學校黨總支和校長室的正確領導下，以“融合”為方向，以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，全面實施素質教育，進一步提升全體教師課堂教學技能，提高課堂教學效率，繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，增強服務意識，提高創(chuàng)新能力，為遷入新校做好準備。二、主要工作（一）認真學習現代教育理論與技術，大力推進兩校交流繼續(xù)組織和引導教師認真閱讀現代教育理論的書籍和刊物，使老師及時了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果；有計劃地組織參與“兩校”教學活動，使廣大教師從思想上適應新的教學環(huán)境。繼續(xù)組織和督促教師參加現代教育技術，特別多媒體技術應用的學習、培訓，進一步開展學科教學與現代教育技術整合的研究，形成積極使用電教設備的良好氛圍。為全體教師進入新校區(qū)使用新設備做準備。加強集體備課管理，落實全校同學科大集體備課，深入探討符合我校實際的教學方式，力求教學工作有所突破。做好以中青年教師為主的教學經驗交流、優(yōu)秀教育教學論文評比和科研培訓工作。（二）加強教科研工作，提高教學質量。以課堂教學為核心實施素質教育，以規(guī)范管理為準則落實素質教育，以提高學生素質為目標深化素質教育。開展以學案教學為載體，以有效課堂教學研究為途徑，以教學方式多元化為突破口，提升教師課堂教學技能，保證教學質量的提高。協助教研室進一步強化科研興教意識，加強對教學研究的管理和指導。各年級備課組必須在總結上一學期教科研經驗的基礎上制訂本學期切實可行的教育科研方案，要注意教科研的過程管理。加強課堂教學研究，提高課堂教學效率。()指導各年級備課組要有計劃、有目的地開設教學研究課，組織好示范課、觀摩課和技能大賽，教師應合理運用多媒體手段，充分體現課改精神。充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度。每次活動要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，同一備課組力求做到五個“統一”。（統一進度，統一教學目的、要求，統一教學內容，統一重點、難點，統一學案及基本例題、習題）認真落實相互聽課制度，聽課要有記錄，做到及時、公正、客觀，并有評價。（三）嚴格教學管理，規(guī)范教學行為。嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位，完成本職工作。教務處將每周統計教師課堂考勤情況，參加業(yè)務培訓和進修的教師應提前一周憑通知將進修時間報至教務處，以便協調好課程，確保學校教學秩序的正常進行。各年級組應根據學校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，各備課組也應按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，并嚴格按教研室規(guī)定的統一進度教學，教學督導組、學科教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務處也將定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。加強課堂教學管理，嚴禁無教案上課，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象，上課期間禁止隨意進出。青年教師必須寫詳案，并要寫好課后教學反思。學案有預習目標、學法指導、知識小結、課堂展示和學習反饋。對作業(yè)的設計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補），學校將對上述情況進行檢查，并將檢查情況進行通報。加強考試管理工作，嚴格監(jiān)考制度。認真做好期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調查，加強質量分析。加強對各學科月考驗收的管理和檢查。教學督導組將繼續(xù)有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，并及時與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務水平的提高。教務處將定期召開學生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學質量，組織好教學開放月活動，歡迎家長隨堂聽課，以充分發(fā)揮家長參與辦學的積極性，調動一切社會力量，提高我校的辦學質量。強化圖書閱覽、文印、電教和實驗室等教輔部門的管理。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，提前做好教學準備工作，確保教學工作有條不紊，順利進行。教務科工作計劃（三）一、指導思想：堅持“以人為本，質量興?！钡霓k學理念，用科學發(fā)展觀指導教務管理工作，樹立為師生服務的觀念，狠抓教學常規(guī)管理，構建和諧人文課堂，促進師生和諧發(fā)展，全面提高教學質量，深入推進學校的特色建設。二、工作目標：優(yōu)化教學管理制度，讓管理工作更細致，更人性化。繼續(xù)落實“輕負擔高質量”的教學理念，提高課堂教學的有效性，使教學質量更上一層樓。抓好教研工作，促進教師的專業(yè)化成長。三、具體措施：（一）落實常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學質量以學校制度建設為契機，以各項規(guī)章為標準，努力規(guī)范教育教學行為，切實抓好教學質量流程的每一個環(huán)節(jié)，以提高課堂教學的有效性。抓備課。每一位教師要強化質量意識，切實提高每一堂課的