扶貧辦干部作風(fēng)大整頓活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-10-28 22:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)，做好交流發(fā)言記錄，對(duì)照學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實(shí)際，加強(qiáng)思考，深化執(zhí)行，對(duì)各自承擔(dān)的業(yè)務(wù)工作，進(jìn)行量化分解，責(zé)任到人，倒排工期，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。每名股級(jí)干部要上報(bào)不少于2000字的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)等形式，提高學(xué)習(xí)效果。(3)警示教育反思學(xué)。要積極開(kāi)展警示教育活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)《扶貧領(lǐng)域警示錄》，通過(guò)反思反面典型和身邊事例，深刻汲取教訓(xùn)，努力工作，擔(dān)當(dāng)有為。(4)深入基層虛心學(xué)。全體干部要結(jié)合脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)工作廣泛開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)評(píng)比活動(dòng)，深入所負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街，對(duì)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作的落實(shí)，進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，改進(jìn)工作方式方法，提高服務(wù)群眾能力水平。(5)帶著問(wèn)題整改學(xué)。要結(jié)合自身查找出來(lái)的實(shí)際問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，制定整改措施，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，在問(wèn)題整改落實(shí)過(guò)程中提升思想境界、開(kāi)拓工作思路、創(chuàng)新工作方法、取得新的成效。(三)深入查找問(wèn)題(9月8日9月15日)。要突出問(wèn)題導(dǎo)向，立足干部思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，對(duì)照“悟初心、守初心、踐初心”要求，收集問(wèn)題、查找不足，深刻剖析原因，找準(zhǔn)癥結(jié)，為整改提高奠定基礎(chǔ)。(1)認(rèn)真查找責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，“不想為、不想擔(dān)”問(wèn)題。①重點(diǎn)查貫徹落實(shí)委決策部署，是否存在搞“上有政策、下有對(duì)策”，合意的就執(zhí)行，不合意的就打折扣、搞變通，只做表面文章沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)和措施，把說(shuō)的當(dāng)做了，把做了當(dāng)做好了。②是否存在思想懶惰、精神懈息，精力不集中，工作不在狀態(tài)，不催不動(dòng)、推拖等靠，工作時(shí)間擅離職守、從事與工作無(wú)關(guān)的事情等。③是否存在工作標(biāo)準(zhǔn)低，不求有功、但求無(wú)過(guò)，應(yīng)付差事，得過(guò)且過(guò)，甘于平庸不爭(zhēng)先。④是否存在虛與委蛇，拈輕怕重，只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力。⑤是否存在群眾觀念淡薄，講方便工作多、講方便群眾少，“只跑一次”改革和脫貧攻堅(jiān)等全系統(tǒng)重點(diǎn)工作中存在視而不見(jiàn)、司空見(jiàn)慣，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，不深入研究解決問(wèn)題。(2)認(rèn)真查找工作動(dòng)力不足，“不愿為、不愿擔(dān)”問(wèn)題。①重點(diǎn)查面對(duì)困難和矛盾，是否存在瞻前顧后、患得患失，懶政怠政、上推下卸，能繞就繞、能拖就拖，繞不過(guò)拖不過(guò)就應(yīng)付了事。②是否存在奉行好人主義、遇事明哲保身，不愿批評(píng)，不愿負(fù)責(zé):③是否存在該辦的事情拖著不辦，該解決的問(wèn)題久拖不決，怕麻煩。怕追責(zé)。怕吃虧，信奉“只要不出事，寧愿不做事”。④面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，特別是突發(fā)性事件，是否存在不想不愿不及時(shí)處置，致使小事拖大、大事拖成大禍。(3)認(rèn)真查找干事魄力不夠，“不敢為、不敢擔(dān)”問(wèn)題。①重點(diǎn)查在重大關(guān)頭和危難時(shí)刻，是否存在“愛(ài)惜羽毛”。不敢亮劍，豁不出來(lái)，頂不上去。②在推動(dòng)防范
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