20xx-20xx第一學(xué)期二年級數(shù)學(xué)期中試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-28 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)應(yīng)得點數(shù)實得點數(shù)得點率780638818%造成失分的主要原因：由于生活積累有限，大多學(xué)生只能描寫天氣、大雁、小草、樹木在秋天的特點，對文中學(xué)到的田野里、果園里的豐收景象還不能主動用到寫話內(nèi)容中。2孩子們年齡小，語言方面的積累多是在故事中獲得的，專項積累不夠，對積累詞語運用的意識還不強(qiáng)。因此在寫話中還不能準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)剡\用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。3在學(xué)習(xí)態(tài)度、接受能力方面學(xué)生間存在差異。描寫秋景是一單元的訓(xùn)練重點，老師指導(dǎo)過，日記本上寫過，講評過，甚至在單元測試題中還寫過兩遍，但仍有學(xué)生只記得只言片語，考試時因內(nèi)容過少得分較低；有的學(xué)生不知道用上老師輔導(dǎo)過的內(nèi)容，任由自己發(fā)揮，得分也不高。4部分學(xué)生語言表達(dá)能力偏差，句子不通順，或語序不條理，也是失分的一個原因。四、從試卷中反映出教學(xué)中存在的問題接班時間不長，孩子們年齡小，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成還不到位，上不聽講的、被動聽的、人在心不在的現(xiàn)象還存在，作業(yè)不按要求完成的現(xiàn)象也不少；2大多數(shù)學(xué)生在平時的閱讀中有口無心，思維比較被動，依賴性強(qiáng)，有畏難情緒，缺少理解和思考；3做題主要靠老師或家長讀題，不審題或者審錯題，根本就沒有弄清楚題目的意思，抓起筆來就寫。4外閱讀雖有要求，但檢查落實手段不是很有效，有的孩子并沒有真正讀起來，家長和孩子一起糊弄老師。下午在學(xué)校的午讀雖然給了固定的時間，但主要是培養(yǎng)興趣，專項訓(xùn)練還不夠；學(xué)生發(fā)展不均衡，有些學(xué)困生基礎(chǔ)不扎實，能力跟不上，每天都在被動地改錯，但并沒有入心。對這些學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)不夠有效。五、今后努力方向及改進(jìn)措施加強(qiáng)習(xí)慣培養(yǎng)，提高堂效率。主要培養(yǎng)以下幾個習(xí)慣：⑴傾聽的習(xí)慣：說話時，讓孩子看著對方的眼睛。跟孩子說話只說一遍，可以經(jīng)常讓孩子重復(fù)說話內(nèi)容，看看孩子是否注意聽了。⑵審題的習(xí)慣：每天做作業(yè)時讀題，要求都出聲音來，不拖音，不添字漏字，能讀出題眼。讀完題目后，能圈出題目中的關(guān)鍵詞。⑶檢查的習(xí)慣：讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣，如果自己能查出做錯的地方，可以自己做一個記號，鍛煉孩子不只是用眼睛看，要讓他們學(xué)會用腦子。⑷讀外書的習(xí)慣：與家長溝通，讓他們了解閱讀的好處和必要性，同時培訓(xùn)家長，指導(dǎo)他們針對孩子讀的內(nèi)容，提一些問題，看看孩子是不是讀懂了，逐步培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力。2加強(qiáng)題型訓(xùn)練，教給孩子一些簡略易做的閱讀要領(lǐng)和答題方法。如：圈圈畫畫、讀讀想想。內(nèi)容可以是美麗的短語、出色對話、感興趣自己覺著喜歡的詞語、句子。鼓勵孩子“眼記”、“耳記”、“心記”。3加強(qiáng)寫話訓(xùn)練，豐富其內(nèi)容，讓學(xué)生在不同的題目、不同的情境、不同的表達(dá)方式的練習(xí)中提高表達(dá)能力，把自己想所的話說清楚、說明白。4初步培養(yǎng)學(xué)生通過“一幫一，結(jié)對子”，多鼓勵、多提問、多輔導(dǎo)的方法幫助學(xué)困生學(xué)生完成作業(yè)，讓學(xué)困生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真主動地預(yù)習(xí)，及時鞏固所學(xué)知識。第四篇：五年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中試卷分析20162017第一學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷分析一、試題情況：測試卷以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，緊扣新課程理念，從概念、計算、應(yīng)用三方面考查學(xué)生的雙基、思維、問題解決的能力，全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。試題做到了不偏、不難、不怪，密切聯(lián)系學(xué)生生活實際，增加靈活性，考出了學(xué)生的真實成績和水平，增強(qiáng)了他們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和信心。二、總體情況：參考人數(shù)共239人，%。%。三、取得的成績: 。從試卷情況來看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的比較扎實。基礎(chǔ)知識考試題中除個別的題目學(xué)生出錯外，大部分的題目學(xué)生的準(zhǔn)確率比較高，難度稍大的題目，大部分學(xué)生的得分率也很高。、解答問題的能力有所提高。本次試題，有些題目我們從未見過，學(xué)生是在自己獨立讀題和分析的情況下完成的，對試題的分析和理解符合題目要求，解答的情況比較令人滿意，說明學(xué)生的獨立分析和解答問題的能力有了很大的提高。特別是有一定難度的問題，大部分同學(xué)已能綜合運用所學(xué)過的知識去解決。，用簡便方法計算失分率也降低,大部分學(xué)生計算能力有了很大提高.。，卷面中用數(shù)對表示物體的位置得分率較高。
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