【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 露灌木腳邊，保證景觀效果。3地被與草坪的種植在地被種植前，要灑珍珠巖和腐質(zhì)土、河沙等對(duì)土壤進(jìn)行改良；草坪則須用木條搟平鋪灑河沙后的土壤；用碾壓機(jī)進(jìn)行第二次碾壓。為保證草坪的后續(xù)長勢(shì)，可適當(dāng)撒些復(fù)合肥。鋪植施工時(shí)回填土較回填標(biāo)高微高，視覺效果較為飽滿；精平場(chǎng)地，種植草坪控制在3厘米以內(nèi)；鋪種前將不平整土層拍平，鋪一層薄細(xì)河沙，混拌泥炭土，經(jīng)過多次攤鋪后達(dá)到極平整要求；鋪種時(shí)，保持草坪的平、整、齊，草皮鋪種間不留縫，草皮之間鋪成品字形，不留通縫；進(jìn)行多次碾壓，保證鋪貼后的平整度；完成后完善成品保護(hù)措施，避免養(yǎng)護(hù)期內(nèi)破壞。草坪與硬景接口或路沿接口時(shí)應(yīng)保證草坪低于硬景2～3CM，以避免草坪灌溉水污染路面。在利于草坪排水的情況下保持草坪平整度。同時(shí)，地被與園路交界處線條流暢，第一排栽植45176。，第二排栽植75176。，第三排栽植90176。草皮接地被同樣要求線條流暢，草皮毛邊要用鋒利的刀切割整齊。四、實(shí)習(xí)總結(jié)有句話說得好：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。原來在學(xué)校的時(shí)候總是自我感覺良好，認(rèn)為事事都不在話下。在經(jīng)歷了這三個(gè)月的檢驗(yàn)，身臨其境，才真正意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對(duì)失敗時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力。每每沮喪時(shí)，回想以前在學(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，名正言順的躲在父母的羽翼下，巨大的落差，簡(jiǎn)直令我無所適從。但是，人總要長大。一次次的自省后悔悟，職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的目標(biāo)，然后向著自己的理想邁進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我應(yīng)該堅(jiān)持下去。如果我停滯不前，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我要努力學(xué)習(xí)更多的東西。時(shí)光荏苒，歲月如梭，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了不可磨滅的印記，因?yàn)檎沁@些印記見證了我的成長。在過去三個(gè)月的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。在這繁忙的3個(gè)月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價(jià)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏頗而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但我的人生沒有止步。在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新很快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動(dòng)手善于思考慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)工作者，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作積極性和主動(dòng)性實(shí)習(xí)，是結(jié)束也是開始。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為公司和國家創(chuàng)造更多的價(jià)值。最后感謝我的指導(dǎo)老師及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)更加努力，不孚眾望！園藝實(shí)習(xí)總結(jié)8四月如春，時(shí)光飛逝，不知不覺實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束啦，回憶起實(shí)習(xí)的日子，那是豐富多彩、充實(shí)的生活。雖然辛苦了點(diǎn)，但是我們還是學(xué)到了很多實(shí)用的東西，這些都是課本上所不能學(xué)到的實(shí)際應(yīng)用操作。我很感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝實(shí)習(xí)單位給予的指導(dǎo)和幫助，讓我們受益頗多，感受頗深，在此我代表我們果樹組的成員感謝你們。以下是我對(duì)于我們組工作進(jìn)行的總結(jié)：4月1號(hào)主要是進(jìn)行葡萄的覆蓋，主要是使用蘑菇渣對(duì)葡萄的栽培面進(jìn)行全面覆蓋，起作用主要有三個(gè)：1。起到保濕作用2。防治雜草的旺盛生長3。蘑菇渣具有比較高的營養(yǎng)，能為植株生長提供所需養(yǎng)份。但是有一個(gè)很不好的影響，即容易給病蟲害提供一個(gè)越夏或越冬的機(jī)會(huì)。所以一定要對(duì)蘑菇渣進(jìn)行定期數(shù)量的徹底消毒，并有條件的翻動(dòng)一下，這樣可以阻止蟲卵的孵化。特別是蟲害流行前噴藥。4月2號(hào)主要是對(duì)果園的水溝進(jìn)行疏通管理，做到水溝由東向西流水，切忌東低西高或者兩邊低中間高。5月份是南寧的梅雨季節(jié)，提前對(duì)水溝進(jìn)行疏通處理，主要是防止5月份的雨水不能順暢流出，造成果樹根系積水過多，空氣濃度不夠而形成的爛根或黑根現(xiàn)象，以致于植株的樹勢(shì)而影響植株當(dāng)年的生長以及產(chǎn)量。除了疏通水溝之外，還進(jìn)行了臺(tái)灣大青棗的深耕改土和清理果園垃圾。深耕改土主要是對(duì)栽培土進(jìn)行改良，使得植株更合適的生長，主要使用了有機(jī)肥。4月3號(hào)——5號(hào)五一勞動(dòng)節(jié)放假。4月6號(hào)對(duì)臺(tái)灣大青棗進(jìn)行施肥。主要是施放石灰、p肥和復(fù)合肥。施放石灰主要是為了中和土壤的ph值。p肥和復(fù)合肥為植株提供營養(yǎng)。4月7號(hào)——08號(hào)早上進(jìn)行采接穗，接穗的長度為兩個(gè)芽眼為適，以當(dāng)年生枝條為佳。下午對(duì)大青棗進(jìn)行嫁接換種，砧木高度以20~30cm為適，用小鋸割斷，傷口必須平滑；對(duì)接穗進(jìn)行三刀處理法銷好，用水泡住，避免水分的丟失。進(jìn)行嫁接要掌握好快、準(zhǔn)、平、穩(wěn)、齊五個(gè)技術(shù)要點(diǎn)。形成層對(duì)準(zhǔn)后進(jìn)行薄膜包扎。由于青棗樹干比較大，包扎好后還要對(duì)其進(jìn)行套袋處理，此項(xiàng)工作的意義在于防水保濕，也是為了防止5月份的梅雨季節(jié)。4月9號(hào)、12號(hào)對(duì)果園的水溝進(jìn)行疏通工作。4月13號(hào)服從上級(jí)調(diào)遣，到教學(xué)花圃工作。上午：對(duì)菊花進(jìn)行施肥和除草。菊花施肥的主要肥料是磷酸二氫鉀和硫酸亞鐵，磷酸二氫鉀以濃度為0。2%~0。3%為適，而硫酸亞鐵也是一樣的濃度進(jìn)行淋土。下午：對(duì)三角梅進(jìn)行修剪，特別是徒長枝。4月14號(hào)對(duì)果園的水溝進(jìn)行疏通工作。以及對(duì)葡萄大棚的葡萄進(jìn)行摘除卷須和綁蔓。摘除卷須的作用是為了防止樹體養(yǎng)份的浪費(fèi)，節(jié)約養(yǎng)份，為次年結(jié)果提供巨大的養(yǎng)料。4月27號(hào)——30號(hào)服從上級(jí)調(diào)遣，去農(nóng)干校工作。主要工作是除雜草以及對(duì)闊葉雜草的噴藥處理。上述為我們果樹小組在實(shí)習(xí)期間所進(jìn)行的所有工作，也是我個(gè)人對(duì)于此次實(shí)習(xí)的總結(jié)。關(guān)于四月份的實(shí)習(xí)，我感觸很深。我感覺我一直都翱翔于知識(shí)的海洋，在享受著無比燦爛的文化，接受著超高的實(shí)用技術(shù)。特別是大青棗的換種嫁接、葡萄的栽培技術(shù)以及草坪的管理。所以，我很感謝給予我們實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，更加感謝給予我們技術(shù)指導(dǎo)的老師們。在此我表示衷心地感謝。四月，我們默默地實(shí)習(xí)，像這個(gè)月里的谷雨前后播種下去的種子，在土里無聲地孕育著新的生命；四月，我們活力無限，像個(gè)散落在風(fēng)中的蒲公英盡情地?fù)]灑著我們的汗水；四月，我們信心滿滿，像老鷹那樣在高空翱翔，勇往向前。四月的天，四月月的人，創(chuàng)造四月。4月15——16號(hào)服從上級(jí)調(diào)遣，到農(nóng)科院12畝葡萄園工作。主要進(jìn)行剪附梢和樹葉。主要是為了減少養(yǎng)份的浪費(fèi)以及養(yǎng)份集中運(yùn)往果實(shí)。而樹葉是為了果實(shí)更好的接觸光照。4月19號(hào)在葡萄大棚內(nèi)對(duì)葡萄進(jìn)行v字型整枝和病蟲害防治。主要是對(duì)紋夜蛾和白粉病進(jìn)行防治，用藥為樂果15ml、百菌清1000倍、洗衣粉20g。4月20號(hào)服從上級(jí)調(diào)遣，到教學(xué)花圃工作。主要工作為：上午：修剪三角梅造型，以鱗片狀為主，并摘除所有植株的病、老黃葉。下午：修剪三角梅造型、去除盆栽植株的雜草，以及對(duì)所有花卉品種進(jìn)行拍照做統(tǒng)計(jì)。4月21服從上級(jí)調(diào)遣，在教學(xué)花圃對(duì)盆栽花卉進(jìn)行換盆、除雜草以及加泥土。換盆所用營養(yǎng)土配方為泥炭土：過磷酸鈣：田園土=3：2：5。4月22號(hào)早上在教學(xué)花圃對(duì)盆栽植株進(jìn)行施肥，配方如13號(hào)工作一致。下午則到葡萄大棚對(duì)葡萄進(jìn)行病蟲害防治。主要用藥為甲維鹽15ml、唑效醇15ml。4月23號(hào)服從上級(jí)調(diào)遣，去農(nóng)干校工作。對(duì)草坪進(jìn)行除雜草并輔助該小區(qū)的工作人員進(jìn)行鋪放草坪。4月26號(hào)早上：在葡萄大棚進(jìn)行對(duì)病蟲害防治，主要對(duì)象是斜紋夜蛾。使用的農(nóng)藥是高效菊酯200倍、柴油5~10ml、洗潔精5~10cm。園藝實(shí)習(xí)總結(jié)9一、實(shí)習(xí)目的：（1）進(jìn)一步明確園藝專業(yè)思想，在理論與實(shí)際的結(jié)合中，聯(lián)系群眾、了解社會(huì)、了解生產(chǎn)，將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于生產(chǎn)。（2）進(jìn)步實(shí)踐技能，應(yīng)用、驗(yàn)證、鞏固、充實(shí)所學(xué)理論，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合。（3）進(jìn)步學(xué)生發(fā)現(xiàn)題目、分析題目、解決題目的能力。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：從20xx年5月4日到20xx年5月24日，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括：xx大學(xué)植物園、xx市xx村、xx市農(nóng)資市嘗xx農(nóng)科院園藝分院。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：xx、xx、xx。實(shí)習(xí)形式多樣，有親身動(dòng)手實(shí)踐、觀察、參觀、咨詢、調(diào)查等等。 5月4日張老師給我們開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上主要講了這次實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、留意事項(xiàng)及重要性。還給我們進(jìn)行了分組，我被分在第一組，指導(dǎo)教師是張老師，組長劉配軍。會(huì)后園藝專業(yè)實(shí)習(xí)便正式開始。xx村實(shí)習(xí)：我們先后兩次往了xx村，這兩次xx村之行給了我們很多感悟，真正感受到了自己知識(shí)的匱乏及局限性，理論知識(shí)無法應(yīng)用在實(shí)踐操縱上，實(shí)際動(dòng)手能力更是差的離譜，這讓我們開始重視自己的不足，以及今后努力的方向。第一次5月6日，我們來到xx村的一戶農(nóng)戶家，這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄，番茄苗已長至10cm左右，今天我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。園藝栽培技能練習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告了園藝植物耕種的全過程，我們沒有經(jīng)驗(yàn)，但我們努力做好每一步。碰到題目，我們查資料，向老師請(qǐng)教，努力解決題目。固然不完美，但完整的過程將我們以前學(xué)的知識(shí)很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實(shí)際結(jié)合，加強(qiáng)記憶。在xx村和xx園藝分院實(shí)習(xí)過程中，在經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民和專業(yè)研究職員的指導(dǎo)下，我們學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中的操縱方法和技巧，并且已經(jīng)能夠做到熟練操縱，如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。這些技巧是經(jīng)過長期實(shí)踐得到的，不同于書上講述的方法。難道是書上寫錯(cuò)了嗎？不，這些只是在提醒著我們：不可不看書，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的，最少不可能是永遠(yuǎn)最實(shí)用的。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化，所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。同時(shí)我們對(duì)園藝這個(gè)專業(yè)有了更加全面的了解，園藝方向眾多。園藝學(xué)的范疇一般可分為果樹園藝學(xué)、蔬菜園藝學(xué)、觀賞園藝學(xué)和造園學(xué)四大類，其中每一類又可分出很多研究方向。xx園藝分院蔬菜園藝學(xué)方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個(gè)研究方向。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞。園藝專業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景相當(dāng)寬廣。 xx農(nóng)資市場(chǎng)調(diào)查過程中，我們對(duì)現(xiàn)在市面上的種子、化肥、農(nóng)藥有了初步的了解，也看到了很多題目，對(duì)我們今后學(xué)習(xí)、研究、工作都起到了一定的指導(dǎo)作用。我們對(duì)將來的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃。這次為期三周的實(shí)習(xí)，讓我們實(shí)實(shí)在在的看到了上理論課時(shí)無法想象的東西，形象生動(dòng)，方便記憶。也實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了生產(chǎn)的艱辛、治理的繁瑣、還有自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足。真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛苦”園藝實(shí)習(xí)總結(jié)10一、實(shí)習(xí)情況：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：校園、南京市各個(gè)公園、廣場(chǎng)綠地景觀植物區(qū)。實(shí)習(xí)目的：通過對(duì)植物換盆，公園中大樹移植栽植，及后期養(yǎng)護(hù)管理的學(xué)習(xí)，聯(lián)系課堂上的理論知識(shí)，把樹木栽培知識(shí)更好的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。指導(dǎo)老師：xx二、實(shí)習(xí)路線xx三、實(shí)習(xí)過程為期五天的實(shí)地實(shí)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了蒲葵植物的換盆技術(shù)，親手進(jìn)行了換盆，到公園里觀看樹木的栽植養(yǎng)護(hù)管理是實(shí)習(xí)的重要部分，下面將會(huì)重點(diǎn)報(bào)告，下面著重介紹樹木的栽植與養(yǎng)護(hù)。在栽培學(xué)中，常言道“種三管七”，綠化中種植的都是有生命的植物，不少單位在園林綠化時(shí)，往往規(guī)劃設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)，施工養(yǎng)護(hù)低水平，造成好景不長。所以園林施工過程中要重點(diǎn)抓好綠化樹種栽植及其養(yǎng)護(hù)管理的工作。綠化苗木的載植苗木的移植，原則上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜遲。秋季起苗，一般在落葉的10月下旬開始。特殊情況應(yīng)特殊對(duì)待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜間進(jìn)行，要隨起隨栽。移植樹木除應(yīng)注重季節(jié)外，在栽植中應(yīng)該注意的個(gè)問題有：（一）精耕細(xì)作對(duì)土壤要求精耕細(xì)作，植樹造林用的土地往往不是熟地良田，更需要進(jìn)行深翻，深度在40厘米—50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。整地要細(xì)致，采用溝植的要求整成水平溝，以利灌溉，也比較美觀。（二）樹種的選擇要考慮到樹木植株枝葉的色彩、形態(tài)、風(fēng)韻，使之與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，起到美化的作用，既要考慮到樹木的抗污、抗毒、凈化空氣的特殊功能，又要考慮到樹種是否適應(yīng)土壤性質(zhì)，如柳樹耐濕性強(qiáng)，栽培分布廣。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類等。土層較肥厚的可栽植楊樹、核桃楸等。鹽堿地可進(jìn)行改良換土，栽種耐鹽堿樹種，如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹、小葉楊、紫穗槐等，苗木必須健壯，無病蟲害。（三）起苗方法裸根起苗法：這種方法適用于大多數(shù)闊葉樹在休眠期的移植，其優(yōu)點(diǎn)是保存根系比較完整，便于操作，節(jié)省人力和物力，運(yùn)輸方便。帶土球起苗法：栽植成活率高，但其施工費(fèi)用高。大苗移植時(shí)，一般土球直徑是植株頭徑的2倍—3倍。（四）樹木的修剪一般來說，起苗過程中不能帶上完好土球的，應(yīng)將