體音美教師年終成績考核方案(編輯修改稿)
2024-10-28 21:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作，做到教中有學(xué)，學(xué)中有法。從而使學(xué)生得法于課內(nèi)，受益于課外，達(dá)到“教是為不教”的目的。在我所帶的學(xué)生中，我不能保證每一位學(xué)員都會熟練的識譜，都能演奏幾首像樣的世界名曲，彈奏幾首好聽的歌曲伴奏。但我可以說我已盡最大的努力，根據(jù)學(xué)生的接受能力把每一位學(xué)生的音樂潛能最大程度的發(fā)揮出來。我相信，學(xué)生們?nèi)绻馨凑瘴宜痰膶W(xué)習(xí)方法，持之以恒，堅(jiān)持不懈的再練習(xí)、再唱、再學(xué)下去，那么，他們的音樂水平將會再上新臺階。在音樂課中，我使學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)音樂的一些最初的、最基礎(chǔ)的、最簡單的知識和方法，而且有了一定的成績。與此同時(shí)，也使我學(xué)到了不少的東西，使我懂得了琴法教學(xué)、視唱教學(xué)中應(yīng)采用“先分后合、分合分合”、“先慢后快、慢快慢快”、“分段分節(jié)”的教學(xué)方法；在聲樂教學(xué)中，應(yīng)注意根據(jù)學(xué)生的自身?xiàng)l件與基礎(chǔ)，把抽象的、不具體的知識，通過生動(dòng)有趣的語言，形象生動(dòng)、通俗易懂的方法傳授給學(xué)生，以提高學(xué)生的音樂流動(dòng)感和豐富的想象理解能力。辛勤的汗水不會白灑，付出了就有回報(bào)，耕耘了總會有收獲，在任職幾年來的工作中，相繼換來了累累碩果。2012年4月、12月我分別撰寫的論文《音樂教學(xué)在中小學(xué)素質(zhì)教育中的重要作用》、《如何使音樂欣賞課充滿活力》分別榮獲陜西省青少年素質(zhì)教育研究會二等獎(jiǎng)，陜西省教育學(xué)會科學(xué)研究委員會三等獎(jiǎng)；自2008年以來我擔(dān)任學(xué)校的各類文藝、文體大型活動(dòng)主持人十多次；2008年我撰寫的論文《課改中思想素質(zhì)教育在音樂課堂中的變通》榮獲陜西省教育學(xué)會復(fù)式教學(xué)研究委員會，陜西省教育科學(xué)研究所一等獎(jiǎng)；2003年我撰寫的論文《音樂課堂如何滲透思想教育》一文，榮獲渭南市教育學(xué)會二等獎(jiǎng)；在2007年的“蒲京杯”青年歌手大賽中榮獲民族組優(yōu)秀獎(jiǎng)；在2002002010年的學(xué)區(qū)文藝匯演中連續(xù)三屆榮獲歌曲獨(dú)唱一等獎(jiǎng)；吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神，嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識，百尺竿頭、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)使我受益匪淺，深得師生家長的好評。今后，我將更加嚴(yán)格要求自己，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)而努力奮斗！第四篇：體音美測評方案陵原中心小學(xué)20132014學(xué)年體音美學(xué)科測試評價(jià)工作實(shí)施方案根據(jù)國家教育發(fā)展綱要提出的素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題要求和寶金教研（2013）124號文件精神，為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)我校體音美學(xué)科建設(shè)工作，了解我校學(xué)生體音美學(xué)科素質(zhì)，全面促進(jìn)
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