【文章內容簡介】 地效果。校宣傳欄開設《防艾禁毒 從我做起》欄目，宣傳艾滋病防治知識。以班級為單位，開展一次以“共擔防艾責任，共享健康權利，共建健康中國”為主題的主題班隊會，各班利用班隊會學習艾滋病防治知識。組織學生觀看防艾主題、防艾知識防艾影視等。（主要體現(xiàn)對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施等內容進行了宣傳，把預防教育作為根本，使人群在學校、家庭內都能接受預防艾滋病的宣傳）通過校園微信群向老師們發(fā)放普及艾滋病防治知識。12月 4日 組織國旗下講話互動宣傳艾滋病有關知識。組織高年級學生（3—6年級）開展艾滋病日宣傳活動手抄報、問卷調查活動。并組織預防艾滋病知識競賽活動。xx中心小學一系列的20xx年世界艾滋病宣傳日活動的大力開展，扎實高效的宣傳了預防艾滋病系列知識，讓相關知識深入到了校園每一個角落，讓防艾知識走進千家萬戶，有力的搞好了20xx年世界防艾滋病宣傳日活動。第三篇：世界艾滋病日總結后村中學開展“世界艾滋病日”活動總結后村中學 2017年12月5日后村初中開展第30個“世界艾滋病日”活動總結為了進一步對學生進行預防艾滋病的教育，端正指導思想，積極做好預防艾滋病宣傳教育工作，使廣大師生能掌握艾滋病的預防知識，我校根據(jù)上級文件要求，積極組織預防艾滋病的一系列活動。現(xiàn)將活動情況總結如下:一、學校領導重視健康教育工作對于我校開展預防艾滋病健康教育活動，學校領導非常重視。制定了防治艾滋病工作方案，體衛(wèi)藝組結合我校目前的實際情況，扎扎實實地開展艾滋病預防工作，活動真正做到了有領導、有計劃、有組織、有目的。二、主要工作，校長對開展“防治艾滋病”活動做了工作安排。、電子屏等形式營造艾滋病防治工作的良好氛圍。、隊會課開展艾滋病防治的宣傳教育工作，班主任組織觀看“禁毒防艾”教育視頻，提高學生對艾滋病的認識。，體衛(wèi)藝組進行評選?？傊?，我校通過各種形式的宣傳教育普及艾滋病防治知識，不斷提高師生預防艾滋病的知識水平和自我防護能力。通過活動，教師和學生澄清一些模糊的認識，知道了對待HIV感染者、艾滋病人不應歧視，艾滋病知識知曉率達95%以上，活動順利完成，達到宣傳目的。后村中學2017年12月5日第四篇：世界艾滋病日廣播稿世界艾滋病日廣播稿艾滋病日的來源：世界衛(wèi)生組織在1988年1月在倫敦召開了一次全球預防艾滋病規(guī)劃”的部長級高級會議。在這個會議上提出，把1988年作為全球防治艾滋病年；把12月1日作為全世界宣傳防治艾滋病的日子，稱之為世界艾滋病日（更確切的說是“世界同艾滋病作斗爭日”）。以后每年的12月1日都被作為“世界艾滋病日”以號召全世界人民行動起來，共同對抗艾滋病。什么是艾滋?。ˋIDS）：艾滋病的醫(yī)學名稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”（英文縮寫AIDS）, 是一種病死率很高的嚴重傳染病。“艾滋”是它的英文縮寫“AIDS”的音譯。它是由于感染了人類免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列復雜癥狀的綜合癥。什么是艾滋病病毒（HIV）：艾滋病病毒的醫(yī)學名稱為“人類免疫缺陷病毒”（英文縮寫HIV），它侵入人體后破環(huán)人體的免疫系統(tǒng)，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導致死亡。艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之處？艾滋病病毒感染者是指已經(jīng)感染了艾滋病病毒，但是還沒有表現(xiàn)出明顯的臨床癥狀，沒有被確診為艾滋病的人。艾滋病病人指的是已經(jīng)感染了艾滋病病毒，并且已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的臨床癥狀，被確診為艾滋病的人。二者之間的相同之處在于都攜帶艾滋病病毒，都具有傳染性。不同之處在于艾滋病病人已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的臨床癥狀，而艾滋病病毒感染者還沒有出現(xiàn)明顯的臨床癥狀，外表看起來跟健康人一樣。從艾滋病病毒感染者發(fā)展到艾滋病病人可能需要數(shù)年到10年甚至更長時間。艾滋病病毒的特性是什么？艾滋病病毒的特性主要有兩個：對外界環(huán)境的抵抗力較弱。艾滋病病毒離開人體后，常溫下只可生存數(shù)小時至數(shù)天，高溫、干燥或者通常用的化學清潔劑或消毒劑（如碘酒、酒精或醫(yī)院中經(jīng)常使用的一些消毒藥品）都可以殺死這種病毒，甚至用自來水沖刷，水中的余氯就會使它失去活性。另外，艾滋病病毒不能在昆蟲（如：蚊子、跳蚤等）體內存活。其次具有迅速變異能力。艾滋病病毒的“外貌”經(jīng)常發(fā)生改變，有許多的亞型。例如，最早引起艾滋病流行的I型病毒（現(xiàn)在廣泛流行于世界各地）現(xiàn)有11個亞型，而且這些亞型還在不斷變化著。一旦感染艾滋病，對個人、家庭、社會造成哪些危害？艾滋病是一個健康問題，同時也是一個社會問題，社會中的每一個成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對個人、家庭和社會都造成不可忽視的危害。（1）艾滋病對個人的危害生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。心理、社會上講，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上會產(chǎn)生巨大的壓力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社會的歧視，很難得到親友的關心和照顧。（2）艾滋病對家庭的危害社會上對艾滋病人及感染者的種種歧視態(tài)度會殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣也要背負其沉重的心理負擔。由此容易產(chǎn)生家庭不和，甚至導致家庭破裂。因為多數(shù)艾滋病病人及感染者處于養(yǎng)家糊口的年齡，往往是家庭經(jīng)濟的主要來源。當他們本身不能再工作，又需要支付高額的醫(yī)藥費時，其家庭經(jīng)濟狀況就會很快惡化。有艾滋病病人的家庭，其結局一般都是留下孤兒無人撫養(yǎng)，或留下父母無人養(yǎng)老送終。（3）艾滋病對社會的危害艾滋病主要侵害那些年富力強的2045歲的成年人，而這些成年人是社會的生產(chǎn)者、家庭的撫養(yǎng)者、國家的保衛(wèi)者。艾滋病削弱了社會生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟增長，人均出生期望壽命降低，民族素質下降，國力減弱。社會的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會，造成社會的不安定因素，使犯罪率升高，社會秩序和社會穩(wěn)定遭到破壞。（4）艾滋病對兒童的影響艾滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學、營養(yǎng)不良以及過重的勞動負擔。艾滋病是我們人類共同的敵人，要消滅艾滋病需要全社會的共同努力，需要培養(yǎng)預防艾滋病的社會責任感，需要從“我”做起。中學生如何預防愛滋??？了解愛滋病防治知識，了解愛滋病的病因、傳播途徑、臨床表現(xiàn)等。愛滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、經(jīng)血液傳播和母嬰垂直傳播。不共用針頭和注射器及牙刷、剃須刀等可能被血液污染的物品。第五篇：世界艾滋病日倡議書世界艾滋病日倡議書世界艾滋病日倡議書112月1日是第xx個世界艾滋病日，主題是“行動起來，向零艾滋邁進”（英文主題 Getting to zero）,副標題“凝聚力量，攻堅克難，控制艾滋”。為了提高青年學子預防艾滋病的意識和技能，促進社會各界對青年學子預防艾滋病工作的關注和重視，保護青年學子健康成長，在此，學校團委向全體師生發(fā)出倡議：一、關注艾滋，認識艾滋，抵御艾滋。切實認清預防艾滋病的嚴峻形勢，深刻認識艾滋病對人類健康和大學生身心成長的嚴重危害，認真學習艾滋病及其預防知識，倡導健康生活，踐行文明風尚，自覺追求積極向上的生活理念，潔身自好，樹立正確的性道德、性觀念，自我保護，遠離艾滋。二、積極參與“青春紅絲帶”行動。“青春紅絲帶”行動是青年學子開展預防艾滋病活動的品牌。我們要身體力行，弘揚先進文化，宣傳艾滋病及其預防知識，積極營造濃厚的社會氛圍，眾志成城、攜手共進，為有效預防和遏制艾滋病的蔓延、促進社會和諧貢獻青春力量。三、奉獻愛心，消除歧視。奉獻是美德，愛心聚力量。要以積極、正確的態(tài)度看待艾滋病患者和感染者，給予他們更多的理解、關愛和幫助，努力消除社會上存在的誤解和歧視。用奉獻和愛心鼓勵他們鼓起生活的勇氣，坦然面對，積極治療，共建共享和諧社會。我們正在經(jīng)歷一個偉大的時代，社會的進步和民族的振興，寄予我們新一代青年人新的責任與使命。預防艾滋病、抵御艾滋病，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，共同努力，關愛生命，遏制艾滋、履行承諾，讓我們共同努力，關愛生命，行動起來，向零艾滋邁進。倡議人日期世界艾滋病日倡議書2廣大人民群眾們：20xx年12月1日是第xx個世界艾滋病日。值此艾滋病日來臨之際，為動員廣大社會組織，特別是參與艾滋病防治社會組織和志愿者積極行動起來，各展所長，發(fā)揮更大作用，我們發(fā)出如下倡議：一、依法守規(guī)，傾情參與。自覺遵守國家相關法律法規(guī)，認真學習艾滋病防治政策，深入了解艾滋病防治工作相關需求，不斷強化自身工作能力，切實行動起來，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，規(guī)范有序開展艾滋病防治活動。二、大力宣傳，積極干預。深入開展艾滋病防治宣傳教育，引導社會大眾認識艾滋病，掌握防治知識和技能，樹立健康文明生活方式，弘揚社會正氣與積極向上的生活理念。加強對重點人群宣傳和行為干預，在疾控機構技術指導下，促進易感染艾滋病行為人群主動檢測，早檢測、早發(fā)現(xiàn)、早治療，減少艾滋病危害，加強防止傳播教育，降低傳播風險。三、關愛生命，服務社會。全力宣傳倡導關愛艾滋病病毒感染者和病人，更好組織開展防治艾滋病相關的志愿服務行動和慈善救助活動，提供更多理解、關懷、支持與幫助。