【文章內(nèi)容簡介】 協(xié)力，度過了落葉季節(jié)。在同學們的共同努力下，室內(nèi)外值日工作越做越出色。在衛(wèi)生保持方面，我們安排專人對每天的衛(wèi)生情況進行檢查，進行記錄，并記錄在期末的綜合素質(zhì)評定里。在紀律方面，值日班委每天在班級日志上記下，這一天中紀律較差的同學，要求學生寫出思想?yún)R報，深刻反省自己。班主任根據(jù)實際情況或各科的老師反映進行座位調(diào)整。以保證課堂紀律。在學習方面，每周五我們召開主題班會，進行班委一周匯報或進行學習經(jīng)驗的交流，部分學生在學習方面有困惑的，在班會上主動提出，非常優(yōu)秀的學生積極答疑解惑，使得在學習方面有問題的學生得到了滿意的回答。并取得了很好的效果。為了學生們能按時交作業(yè)，我們安排專人監(jiān)督并檢查，在保證作業(yè)交上的基礎上，還抽查作業(yè)質(zhì)量，對抽查結(jié)果進行反饋，提出下一步更高的要求。班會課上，我組織主要班委進行總結(jié)，表揚進步之處，批評不足之處，并要求同學們不斷改進。我們班鼓勵學科之間的競賽，以小組為單位展開激烈的競爭，激勵更多的同學奮發(fā)向上。因此同學們的積極性都被調(diào)動起來了，愈來愈多的的同學都利用課間有限的時間進行學習交流，看到同學們一心的投入到學習中，班主任周老師為此感到非常欣慰。六、組織學生積極參加學校的各項活動。4月23日和24日下午4點，我校七、八年級同學分別舉行了“紙船承重”和“蘿卜搭高”的趣味科技比賽。其中在“蘿卜搭高”的比賽中我們班的選手肖康、鐘舒瑩、范詩源等幾位同學取得了令人欣喜的成績。兩場趣味比賽既鍛煉了學生們的動手能力，也帶動了學生們探索科學的興趣，更重要的是激發(fā)了學生們自身的創(chuàng)新能力。把課堂內(nèi)學到的科學知識運用到了實踐中，同時也讓他們體驗到了比賽的無窮樂趣；20xx年4月26日下午，我們班全體同學以及部分老師實施了籌備已久的遠足活動。在這次遠足活動中同學們真正獲得了身心的磨煉，以及親近自然，感受鐘樓的美好時光。這次遠足活動的成功需要歸功于盡心盡力的老師，以及眾多家長志愿者、交警同志和醫(yī)護人員，也充分體現(xiàn)了當今中學生的活力與朝氣，青春與耐力；在“育苗杯”的開幕式的比賽中，我們班閔涵姝、吳佳晨兩位同學和校舞蹈隊的成員，在幾個星期的緊張排練后，取得了優(yōu)異的成績，為我們班爭了光；在剛剛過去的愛心義賣中，全班同學捐出了自己的物品，獻出了自己的一片愛心，在班主任周老師的正確領導下，全班同學積極配合，使我們班自創(chuàng)的“愛心炒冰”一銷而空。在體育節(jié)上，我班的運動員積極參加各類體育項目，運動員們盡自己最大的努力來比賽，剩下的同學為運動員們加油喝彩，向校廣播站投送給運動員的話和我們班的喜報。但是可能是我們班的同學身材太過苗條，在此次體育節(jié)上并沒有取得較好的成績，但是我和我們班的同學都相信，在下一屆的體育節(jié)上我們班的運動員一定會取得讓人滿意的成績。七、精誠合作，借力發(fā)力。借學校之力。借助學校統(tǒng)一活動，教導處檢查儀容儀表，我們班內(nèi)先自查，解決了班里的老大難，教導處的老師為此做了相當多的工作。教導處衛(wèi)生、板報檢查，促進了班級的衛(wèi)生工作，美化了校園環(huán)境。借校團委新團員入團宣誓的活動，在班主任和團委書記的選拔下再一次涌現(xiàn)了更多的同學加入光榮的共青團，自此，我們班已經(jīng)有接近三十位學習優(yōu)異同學為團組織服務。借家庭之力，以提高班級管理工作的效果。班主任和家長們經(jīng)常溝通，為我們的進步共同努力。家長會上班主任還專門安排了兩位優(yōu)秀學生家長作為代表進行家庭教育經(jīng)驗的介紹，為此給家長們提供了交流的平臺。借任課老師之力。班主任在本學期和任科老師接觸較多，主動詢問班級情況，老師們發(fā)現(xiàn)班級中的問題，也會及時告知。在接觸中，班主任發(fā)現(xiàn)幾位老師經(jīng)常同時指出某位學生學習浮躁，思想拋錨。這讓班主任很是為難。因此，科任老師常替班主任出主意想辦法，排憂解難，為班主任的工作掃清了攔路虎。班長班級工作總結(jié)8時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一學期的學習以及工作又要告一段落，我們也即將送走20xx，我想有必要靜下心來對本學期的工作做一個全面的回憶及總結(jié)，以從中汲取經(jīng)驗，收獲成長。大二，班級中的同學以不想大一般積極，因此在班級的管理上確實是在一定程度上有所增加。但是無論怎樣，集體依然溫暖，班級的氛圍仍是那樣溫馨。雖然如大一一般的各類講座漸漸少了起來，但是各種各樣的專業(yè)性比較高的比賽卻逐漸多了起來，讓同學們紛紛躍躍欲試，想要在各種比賽中嶄露頭角，并增加自己的專業(yè)能力。在本學期的知識風暴大贏家以及金牌營銷員比賽中，班長均有同學取得了驕人的成績，而在本學期的基礎文明教育月中，同學也是全力配合，努力為打造一個和諧文明的校園而做出了自己的貢獻。本學期的班會建設與大一比起來有所欠缺，畢竟隨著年齡以及心理的成長，大家身上都多了一份負擔與責任，因為每個人都有自己想要奮斗的目標以及想要去做的事，把大家的時間盡可能的還給大家我想才是一個班級 的管理者所應該做的。到了大二，更多的同學懂得和明白了學習的重要性，因此更多的同學比以往更加專注于自己的學業(yè)。本學期，班有兩名同學拿到國家勵志獎學金，4位同學拿到洛師勤學獎，2位同學拿到哈他集團的助學金，還有一人拿到了愛心助學金。其他同學雖然也在努力，但畢竟名額有限，相信在大家的不懈努力下，一定能在下一學年的學習中取得更加驕人的成績。本學期雖然班級組織的活動少了，但是同學們自己的活動卻多了起來，尤其是各個實踐小組，紛紛走出校門，走向企業(yè)，去學習更加實際的貼近生活的專業(yè)知識及技巧。洛陽榮威，洛陽百潤，九九齡保健醋生產(chǎn)基地，都可以看到同學們積極的身影。希望大家在自己的實踐中都可以學到自己想要的知識及技巧，為自己成為一個真真正正的實戰(zhàn)人員而打下堅實的基礎。本學期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但大學才過去不到二分之一，在下學期的工作中，我一定會以全身心的投入去面對。這半年來的學習委員工作讓我感觸非常深，在這半年的學習與工作中，不僅使我學到了很多知識，而且還使我自己的能力得到了提升。起初，我對學習委員的工作也不是太了解，但在商學院辦公室值班的這一段時間，讓我對這個工作有了個更深的認識。有些關(guān)于英語考級，計算機二級考試，雙學位以及同學們在學習中遇到的問題，通過到辦公室向老師咨詢，都為同學們一一作答了。這些工作，不僅為同學們提供了方便，解決了大一新生初到學校時的困惑與不解，同時也是對我個人能力的一個很好的鍛煉與提升。讓我在大學中不僅學到了知識，還學會了如何處理同學間以及師生間的關(guān)系在這期間，我還擔任了班級信息反饋員。在私下，通過與同學的溝通與交流，了解了同學們在學習中遇到的問題，并及時向老師反映了情況，然后，在課堂上，老師也針對學生提出的問題做了解答，這樣，就很好的為老師與學生之間架起了交流的橋梁。這不僅利于同學們的學習，也加強了師生之間的溝通與了解，更好的建立了師生關(guān)系。在將近考試的這段時間，同學們也為考試如何復習而一籌莫展，畢竟，這是我們第一次參加大學正式考試，同學們未免不知道一些考試注意事項，于是，通過了解同學們的情況，向老師匯報了這一信息，老師也關(guān)于怎樣備考，復習有關(guān)疑問，怎樣有效復習，以及考試注意事項這些問題給同學們一一回答，是同學們滿懷信心考試。之前半年的學習與工作中，我肯定還有很多做的不夠好的方面。可能有些同學存在的一些問題沒能及時了解到并幫他解答，或還處在一些同學們的學習問題不能處理的很好。所以在今后的工作中，更要聽取別人的意見與建議，協(xié)同班長和團支書一起把我們班建立成一個和諧友好的班級在為同學們服務的同時，我自己也學到了很多使自己有了很好的鍛煉與提升，也不斷的完善自我，使自己邁向一個更高的臺階，以后我會更加努力，把班同學們的學習工作做得更好。班長班級工作總結(jié)9xx年匆匆而過，感觸頗多。首先，很感謝老師和同學們曾經(jīng)的支持，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。作為小班班長，我們的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務，協(xié)助同學們在生活、學習等方面實現(xiàn)從中學到大學的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風。我們在班主任的帶領下以及在各個班委的相互配合下，積極開展班級建設，并根據(jù)本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，并在其中，我們很抓學習不放松。無置可否，在這期間，我們?nèi)〉靡欢ǖ某晒翌I悟了其他，但是同時也存在許多不足。一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。同學們都知道，學習是學生的第一任務。隨著大學的適應，不少學生松弛的現(xiàn)象明顯加強，但也有些同學始終保持著高漲的學習熱情，在此期間與學習委員相互配合及時的為同學提供正確的參考資料。二、在平時應多注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。我們建立了班級qq群，便于及時傳達各種信息，在大班長的督促下，不定期的和同學溝通，了解同學的思想動態(tài)，及時正確的引導同學，使同學更加團結(jié)從而促進班級更好發(fā)展。三、關(guān)注同學們的日常生活。督促同學搞好宿舍衛(wèi)生，加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，比如129大合唱、體育比賽等，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實。四、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動解決問題。，也有過早退等不良現(xiàn)象，沒能為同學起好帶頭作用。，還存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。展望未來的班級工作，盡我最大的努力服務于s510班級，避免并克服工作上的缺點，以優(yōu)秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極配合搞好班級各項工作。班長班級工作總結(jié)10子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時間真的好快，轉(zhuǎn)眼之間，大學第一學期即將結(jié)束。作為班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務，協(xié)助同學們在生活、學習等方面實現(xiàn)從中學到大學的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風。在過去的4個多月里，我在輔導員老師的監(jiān)督指導下，在院學生會的導引下，帶領班委積極開展班級建設，做好班長工作，并根據(jù)本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：工作總結(jié)：一、緊抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。，但我們依舊是學生，我深知學習是學生的第一任務，不能本末倒置。因此班委名單剛宣布不久，我就開始找學委談話，讓她首先加強自身的學習，早晚自習提前到教室，樹立好榜樣，讓同學們有個學習的目標，帶動和激發(fā)同學們學習的熱情。，開會大家一致同意：作為班委我們一定要起到的帶頭作用，努力做到不曠課，上課不玩手機、不看閑書、不睡覺、認真聽講，課后認真完成作業(yè)，不抄、不冒名頂替。在班委的帶動下，在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。，為了避免大家產(chǎn)生上大學后沒了父母的管教、督促，以為一上大學就可以毫無顧忌地玩的錯誤思想，把大好時光用來上網(wǎng)吧、看小說、玩游戲，荒廢人生。鑒于這種情況，作為班長我有義務去好好“管教”同學們，于是我要求每位同學必須上晚自習，由學委負責采取簽到的措施。于由于我們和其他班共用一個教室上早自習，為了給大家營造一個良好的學習環(huán)境，在征求了帶班的意見以及經(jīng)過學習部部長、主席的同意以后，我決定讓大家在五號教學樓,教室上晚自習。雖然說晚飯后爬樓梯比較累，但大家都戲說“飯后百步走，有利于身體健康”。教師并不大，一個班的同學不寬不擠剛剛好，大家都覺得有家一般的溫暖，很是溫馨。同學們學習積極性強，出勤率較高。，在我的組織下各班委，好多同學都在為大家找復習資料，將一些電子版的復習資料上傳班級郵箱供大家下載：并且組織班里學習好的同學整理筆記，讓大家參考，開展“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，帶動全班同學共同奮進。同時作為一個班長，發(fā)揮自己人際關(guān)系比較廣的優(yōu)勢，多和學長學姐交流，學習他們的優(yōu)點，從一些失敗中吸取經(jīng)驗教訓，并在班會中傳達給每一位同學。在每次別的提前考試的學院中找認識的同學詢問考試情況并且提前告訴同學們，讓大家做到心中有數(shù)，到時候不忙、不慌、不亂。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了,,班同學積極進取的精神風貌。二、積極開展班級建設，特別是班級紀律建設、文化建設、思想作風建設、班委建設。，有紀律的班級是極其重要的，為此，經(jīng)過班委的討論，同學們的探討，制定了,,班的班風，并且和考評掛鉤。通過嚴格執(zhí)行，在一定程度上增強了班級的紀律性，大家都做到了遵守班級紀律要求：早晚自習不遲到早退，開班會準時到場，不無故不到，有事和班長、學委請假；另外，我們還在每次的班級例會上強調(diào)班級紀律性，使班級紀律深入人心。，建設班級文化，收集同學們對班委工作的意見和建議，我在軍訓之初就創(chuàng)建屬于我們自己的家園：班級，班級郵箱，以及飛信聯(lián)系網(wǎng)路，便于及時傳達各種信息。通過這些平臺，既讓大家增進了相互之間的認識和了解，也便于大家交流大學生活、學習的感想，每天的所見所聞、所感所想，同時也及時上傳班里。，為了多留意觀察注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并及時解決問題，在輔導員的建議下，我建立了宿舍班委負責制，即每個班委負責一個或兩個宿舍，讓各個班委深入各個宿舍、深入每一位同學，并給每個宿舍發(fā)放宿舍情況統(tǒng)計表，做到責任明確到人。同時自己也通過串訪宿舍、班級（大家的日志，空間說說等），以及對同學們言行的觀察、向一些同學了解情況等方式，對于思想作風出現(xiàn)某些不和諧、某些錯誤思想的同學，及時進行談話、聊天，盡力糾正其做法，讓其意識到這些行為、思想對個人、班級學風、形象和榮譽的影響。如果無效，就準備由代辦或輔導員為其做思想教育（