【文章內(nèi)容簡介】 ）似（似乎）蜂（蜜蜂）逢（相逢）龍（龍宮）徒（徒弟）鏈（鐵鏈）以（以后）五、多音字：好h224。o(愛好)奇jī(奇數(shù))假 jiǎ（假發(fā)）勁j236。n(使勁)hǎo(好處)q237。(奇怪)ji224。（假日）j236。ng(勁敵)似sh236。(似的)相xiānɡ(相逢)發(fā)fā(發(fā)現(xiàn))晃 huǎnɡ(晃眼)s236。(似乎)xi224。nɡ(相貌)f224。(頭發(fā))hu224。nɡ(搖晃)朝 zhāo(朝陽)都 dōu(都有)chāo(朝向)dū(首都)六、反義詞：仔細——馬虎；可愛——可恨（討厭）；散發(fā)——收集；清香——惡臭；勤勞——懶惰；滿載而歸——空手而回；近義詞：汲取——吸取；鼓勵——鼓舞；紀念——懷念；假裝——偽裝；觀察——察看（視察）第二單元一、看拼音，寫詞語。jiāo w224。i s224。n b249。xiōnɡ pyǎnɡ w224。nɡhuān ku224。ikě xī（郊外）（散 步）（胸 脯）（仰望）（歡 快）（可 惜）mi224。n bāo zhāhu238。 zhě y225。n h225。n z236。 y225。n z236。 yǔdī t239。u p237。nɡzhěnɡ（面包渣）（或 者）（嚴寒）（自 言自 語）（低 頭）kěn d236。nɡɡuǒ r225。nhuān b226。nɡ lu224。n ti224。ow225。nzhuǎndǎ liɑnɡ（肯定）（果 然）（歡 蹦亂 跳）（婉 轉(zhuǎn)）（打量）ch227。nɡsh237。y239。nɡ ɡǎntūr225。nl236。 k226。r227。n x237。nɡ d224。om236。 shū（誠實）（勇 敢）（突然）（立刻）（人 行道）（秘書）zh224。o xi224。nɡjībǎi n238。nɡzhǔn b226。ijiāo juǎnz225。 zh236。 sh226。 zhuǎn l225。i zhuǎn q249。（照相 機）（擺 弄）（準備）（膠卷）（雜 志社）（轉(zhuǎn) 來 轉(zhuǎn) 去）j236。 zhě zhuǎn ɡ224。oɡāo ěr jī224。n zh224。oc226。 ɡu238。 liǎny237。 li224。nɡ（記者）（轉(zhuǎn) 告）（高爾基）（按照）（側(cè)過臉）（一輛）q237。 ɡu224。izh249。 m237。nɡd236。 zh236。 xu227。 jiāzhuō m237。 c225。nɡy225。ny225。n shi sh237。tuī d238。nɡ（奇怪）（著名）（地質(zhì)學家）（捉迷藏）（嚴嚴實實）（推動）qiāo qiāodu239。 shǎnx236。nɡq249。 l236。 shǐ（悄悄）（躲閃）（興趣）（歷史）（平整）lǚ x237。nɡzhuān m227。nkǎo ch225。q237。n lǐnɡ y237。 j236。（旅行）（專門）（考察）（秦 嶺）（遺 跡）ch227。nɡ ɡuǒ zh226。n jīnɡd224。 kēnɡw238。 j236。nj236。 ni224。n（成果）（震驚）（大坑）（臥進）（紀 念）二、四字詞語來回跳動惹人喜愛自言自語歡蹦亂跳陽光明媚 嚴嚴實實轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去聞雞起舞三、復(fù)習課文第五課《灰雀》中，列寧是怎樣對待小男孩兒的，小男孩是一個怎樣的人？（列寧尊重、愛護小男孩，小男孩是一個誠實天真的人）列寧對灰雀的愛和小男孩對灰雀的愛有什么不同？（列寧的愛是給灰雀自由，小男孩的愛是奪去灰雀的自由，列寧才是真正的愛鳥。）高爾基是一個怎樣的人？小男是一個怎樣的人？（高爾基關(guān)心愛護小男孩，小男孩崇敬、熱愛高爾基）小男孩擺弄了很久很久，說明什么？（一，說明小男孩很認真給高爾基拍照；二，說明高爾基很有耐心地等小男孩）高爾基的代表作，自傳體小說三步曲：《童年》 《在人間》 《我的大學》李四光是怎么提問題的？（這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個很深很深的坑，可它為什么沒得臥進去呢？）李四光是一個怎樣的人？（李四光有著善于發(fā)問、勤于思考、不斷探索的好品質(zhì)）宋慶齡有著怎樣的好品質(zhì)？（誠實守信）我知道描寫守信用的成語有：一諾千金一言九鼎君子一言，駟馬難追言必行，行必果我還知道的名人名言：興趣是最好的老師（愛因斯坦）處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人（陶行之）1聞雞起舞是來自歷史故事的成語，意思是聽到雞叫就起來舞劍。比喻有志報國的人及時奮起。四、背誦有一年冬天，列寧。他每天。公園里有一棵，樹上有：兩只胸脯是列寧走到下，停下來，這三只，還給它們帶來。，一只胸脯是。它們在樹枝間，地歌唱，非常。這么重的大石頭從天上掉下來，力量。它應(yīng)該，可它？課文32頁讀讀背背里的名人名言。五、多音字s224。n（散步）xi224。nɡ（照相機）juǎn（膠卷）散相卷sǎn（松散）xiānɡ（相信）ju224。n（試卷）d224。nɡ（停當）ji224。o（教師）yāo（要求）當教要dānɡ（當時）jiāo（教書）y224。o（不要）六、容易寫錯的字郊外胸脯仰望或者婉轉(zhuǎn) 勇敢低頭突然膠卷旅行 考察遺跡紀念臥進第三單元一、生詞jīnɡxīnxī w224。nɡyīr225。nfēi wǔpīn m236。nɡbēn pǎodǒu d238。nɡ（精心）（希望）（依然）（飛舞）（拼 命）（奔跑）（抖動）d224。 jīnɡshī s226。qiān hū w224。n hu224。nxn zhǎo chu237。 t239。u s224。nɡ q236。（大驚失 色）(千呼萬 喚)(尋找)(垂頭 喪 氣)m238。 f225。nɡj236。x249。 qīnɡ li225。nɡli y236。sh224。n zi y225。n r226。 y239。u pi224。o(磨坊)(繼續(xù))(清 涼)(留意)(扇子)(炎熱)(郵 票)li225。nɡshuǎnɡsh236。zixiān zǐbō lu239。q236。 w226。i xiānɡ ti225。n(涼爽)(柿子)(仙子)(菠蘿)(氣味)(香甜)li225。nɡshijiā jǐny239。u li224。nɡ li224。nɡy225。nɡ sh249。fēnɡ shōu(糧食)(加 緊)(油 亮亮)(楊樹)(豐收)二、詞語qu226。cūn zhuānɡ chōnɡ jǐnɡ xiē xīy236。m227。il237。 zǐ y224。o shi（冷卻）（村 莊）（憧 憬）（歇息）（一 枚）（梨子）（鑰匙）ch226。n zhelǎ bɑw cǎi bīn fēnxi225。n l225。iyī shɑnɡ（趁 著）（喇 叭）（五 彩 繽紛）（銜 來）（衣 裳）三、多音字組詞m238。（磨坊）f225。nɡ（磨坊）shān（扇風）磨坊扇m239。（磨刀）fānɡ（牌坊）sh224。n（扇子）四、課文理解 《9古詩兩首》默寫兩首古詩?！兑箷姟罚菏捠挕Ｖ袃和?。《九月九日憶山東兄弟》：，每逢。遙知，遍插。詞語解釋蕭蕭：指風聲。挑：捉。籬落：籬笆。九月九日：重陽節(jié)。山東：華山以東，指王維的家鄉(xiāng)。獨：單獨。異鄉(xiāng)：他鄉(xiāng) 逢：遇到，碰到。倍：加倍。遙：遙遠。古詩意思《夜書所見》：蕭蕭秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠處籬笆下的燈火，那應(yīng)該是孩子們在捉蟋蟀。《九月九日憶山東兄弟》：詩人一個人客居異鄉(xiāng)，每次遇到重陽佳節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)親人。這時候，詩人想遠方的弟兄們一定登上了高處，他們身上都佩帶了茱萸，只是少了詩人一個人?！?0風箏》課文里的“風箏”代表著什么，為什么孩子們要尋找飛走了的風箏？（因為風箏寄托著孩子們的快樂，寄托著他們的幸福，寄托著他們對未來的憧憬和希望。）課文的寫作順序（做風箏放風箏找風箏）學了本文，我感受到孩子們的心情變化：（做風箏時的憧憬和希望→放風箏時的快活→找風箏時的傷心和失望）找出課文中描寫心情的詞語（快樂 精心 快活 大驚失色哭了 垂頭喪氣）抄寫一些描寫心情的詞語（興沖沖 樂呵呵 怒氣沖天 傷心 失望??）《11秋天的雨》背誦全文課文按（總—分—總）的結(jié)構(gòu)寫作，每段都是（先總寫，后分說）。課文從哪三個方面寫秋雨的？（秋雨的色彩、氣味、告訴小動物們冬天快要來了）為什么說秋天的雨“帶給小朋友的是一首歡樂的歌”？（因為秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告訴小動物們冬天快要來了）《12聽聽，秋的聲音》我會讀：手臂 振動 歌韻叮嚀掠過歌吟遼闊音樂廳綻開匆匆你在詩中聽到了哪些秋的聲音？（大樹抖動手臂的聲音、蟋蟀振動翅膀的聲音、大雁暖暖的叮嚀、秋風掠過田野的歌吟，還有每一片葉子、每一朵小花、每一滴汗水、每一顆綻開的谷粒里的聲音）《語文園地三》習作：要學會用“總分總”和“先總后分”的結(jié)構(gòu)方式來寫作文。例文：《秋天的果園》。我的發(fā)現(xiàn)：會寫表示顏色的詞語（課文49頁）ABB格式表示顏色的詞語： 紅通通 白茫茫 白花花黑乎乎 黑漆漆 綠油油 黃澄澄“的”和“地”的不同：“的”后面跟名詞或者人物，“地”后面跟動作。比如，美麗的花朵，快活地唱歌。背誦和默寫“讀讀背背”背誦《花鴨和彩霞》 第四單元聽寫第四單元的生字和詞語。欣然怒放：①生氣，憤怒；②形容氣勢很盛。含笑一現(xiàn)：①現(xiàn)在，此刻；②表露在外面，使人可以看見。深夜氣溫過低，開花也不（適宜適合）。晚上九點左右，曇花向人們（展示展現(xiàn)）美麗的笑臉。我們（留心細心）觀察，就會發(fā)現(xiàn)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆耍ㄗ仙男±龋?；五點左右，艷麗的薔薇（綻開了笑臉）；七點（睡蓮從夢中醒來）；中午十二點左右，（午時花開花了）；下午三點，（萬壽菊欣然怒放）；傍晚六點，（煙草花在暮色中蘇醒）；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右（含笑一現(xiàn)）。植物開花的時間，與（溫度）、（濕度）、（光照）和（昆蟲活動的時間）有著密切的關(guān)系。以上部分要求默寫。幾（）（）盡（）（）稱（）（）看（）（）待（）（）磨（）（）聽說蜜蜂有（辨認方向）的能力，（無論）飛到哪里，它（總是）可以飛回原處。（盡管）它們逆風而行，沿途都是一些陌生的景物，（但）它們確確實實地飛回來了。蜜蜂靠的（不是）超常的記憶力，（而是）一種我無法解釋的本能。這道題目考查的是孩子對關(guān)聯(lián)詞的掌握。從《蜜蜂》這篇課文中，我們可以知道作者（法布爾）是一個什么樣的人？法布爾是一個做事嚴謹，實事求是的人。如果蜜源離蜂箱不到一百米。它們就會跳（圓舞）；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳（擺尾舞）。（詳見課文后的資料袋）《玩出了名堂》中的“小人國”指的是（微生物的世界），“居民”指的是（微生物），“玩具”指的是（顯微鏡）。讀了列文虎克的故事，我知道了（在玩耍中要善于觀察，善于思考）學了這篇文章，我知道（細菌）（病毒）（真菌）都是微生物。（詳見課文后的資料袋）讀了《找駱駝》的課文，我們認識了一位（善于觀察和思考）的老人，他通過觀察發(fā)現(xiàn)了商人丟失的駱駝有這些特點：（左腳跛）、（左邊駝蜜右邊馱米）、（缺