【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)鍵字的后面再加上ZIP或RAR等常見壓縮文件擴展名，您會有意外的收獲。4?！皰伌u引玉”法利于快速查找相關(guān)信息 如果您有一個非常喜歡的專業(yè)網(wǎng)站，并希望從互聯(lián)網(wǎng)上找到更多同類的網(wǎng)站，這時怎么選擇關(guān)鍵字最有效呢？或許搜索這個網(wǎng)站的內(nèi)容類型會找到一些不錯的站點，例如使用“軍事網(wǎng)站”、“醫(yī)學(xué)站點”做關(guān)鍵字，但很多時候這種搜索方法也可能一無所得。實際上最有效的方法是拋磚引玉，用您最喜歡的網(wǎng)站的站點地址作為關(guān)鍵字。因為鏈接到那個站點的往往是同類站點，用這種方法您肯定能夠找到一些相關(guān)的網(wǎng)站。在使用搜索網(wǎng)站時，靈活地結(jié)合中文和英文可以很好地完成某些搜索任務(wù)。您除了可以將要翻譯成中文的英文詞匯用作關(guān)鍵字，并指定搜索網(wǎng)站只返回中文網(wǎng)頁的結(jié)果，嘗試將搜索網(wǎng)站當(dāng)成翻譯機器來使用；還可以將中文詞匯的一部分翻譯成英文，例如您正想將“土豆燒牛肉”翻譯成英文，只要您知道土豆的英文，您就可以輸入關(guān)鍵字 “土豆燒牛肉 potato”，從互聯(lián)網(wǎng)上找到含有土豆燒牛肉 的英文網(wǎng)頁。三，信息檢索的應(yīng)用本學(xué)期選修了現(xiàn)代信息檢索課程，覺得很有用，雖然在一開始對于這門課程，到底能夠?qū)W下什么，到底可以應(yīng)用多少產(chǎn)生過質(zhì)疑。覺得現(xiàn)代信息檢索，名字叫得聽高級，到底學(xué)什么不了解，但在這門課程學(xué)完后我有了理解。“快速便捷地找到自己所需要的信息”是這門課程的要求，那怎么才能應(yīng)用與我所學(xué)的旅游管理專業(yè)上呢？隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，旅游業(yè)的網(wǎng)上營銷是近期行業(yè)內(nèi)探討的熱門話題，而其中一個重要的推廣手段——搜索引擎，在企業(yè)中發(fā)揮的作用也漸漸突顯出來。對搜索引擎以及旅游行業(yè)專業(yè)人士—— “去哪兒”旅游搜索引擎的了解，綜觀搜索引擎對推動在線旅游業(yè)發(fā)展方面所創(chuàng)造的價值，可以讓旅游業(yè)界人士對運用搜索引擎來最大化收益有個更清晰的理解。通過對“去哪兒”旅游搜索引擎的了解，可以看整個在線旅游行業(yè)的現(xiàn)狀，細(xì)致分析了消費者利用網(wǎng)絡(luò)查找及預(yù)訂相關(guān)旅游服務(wù)的情況，不但有利于完善和豐富旅游搜索引擎自身的發(fā)展，對旅游運營商——航空公司、酒店及旅游代理商了解搜索引擎的及消費者購買流程更是大有裨益。“去哪兒”的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，使用網(wǎng)上預(yù)訂的旅客都是旅游?？?，進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)訂的消費者是熱衷旅游的人士，26%稱在過去一年中他們至少度假4次；雖然中國的網(wǎng)絡(luò)用戶主要是在中國境內(nèi)旅行，越來越多的中國人計劃出國旅行，將近40%的人希望下一次旅行時能夠走出國 6門。對于網(wǎng)上旅行者特征的調(diào)查，“去哪兒”的報告顯示，這部分消費者是屬于吸引力很強的人群，73%使用信用卡，22%擁有并駕駛小汽車，88%擁有大學(xué)學(xué)歷。而對他們的預(yù)訂方式的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，更多的人愿意使用互聯(lián)網(wǎng)預(yù)訂旅行。“去哪兒”的報告顯示，一半以上的互聯(lián)網(wǎng)用戶曾經(jīng)在某個地方在網(wǎng)上購買機票，略低于一半的人曾在網(wǎng)上預(yù)訂酒店。從市場應(yīng)用角度來講，航空旅游行業(yè)對搜索引擎的依賴性是比較強的。我們可以從用戶的反饋看到，凡是在網(wǎng)上有旅行預(yù)訂經(jīng)歷的用戶，有97%的人都會通過搜索引擎來尋找旅游產(chǎn)品。這也給航空公司、旅行代理，還有酒店一個很強烈的信號——利用搜索引擎來傳達(dá)他們的相關(guān)信息，是企業(yè)推廣的有效手段之一。”關(guān)于信息檢索的應(yīng)用有部分摘抄自2007的一個騰訊新聞網(wǎng)的《關(guān)于旅游業(yè)與搜索引擎的發(fā)展關(guān)系》，其中還有介紹Google的旅游搜索引擎，但由于Google2010年3月推出中國內(nèi)地，轉(zhuǎn)至香港，就不做介紹分析。以上為我對現(xiàn)代信息檢索的感想，學(xué)習(xí)收獲，和現(xiàn)代信息檢索在游業(yè)方面應(yīng)用的看法，可能不是太全面，或者太狹隘，望何老師見諒和指導(dǎo)。2011年12月5日星期一第三篇：信息檢索教程學(xué)習(xí)報告信息檢索教程學(xué)習(xí)報告一．學(xué)習(xí)自我評價剛開始接觸信息檢索這門課覺得很茫然，因為從來沒有接觸過，甚至聽說過，所以對這門課很有興趣，有知識的好奇才是學(xué)習(xí)的原動力，所以我比較認(rèn)真的聽課，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)多多少少還是對這個學(xué)科有一點了解，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，信息數(shù)量呈爆炸性增長，信息的存儲和傳播方式發(fā)生了巨大的變革，而信息的雜亂性、無序性、分散性無疑加大了查找和利用信息的難度，影響了獲取信息的質(zhì)量和效率。于是信息檢索便應(yīng)運而生，而通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我掌握了信息檢索的方法和技巧，提高了自己的學(xué)習(xí)效率，提高了自己解決問題的能力，最主要的還是給生活上提供了很大的方便，最基本的，查找信息的時間大大減少這都得益于信息檢索這門課和尚老師的教導(dǎo)，而自己在學(xué)習(xí)上也比較認(rèn)真和努力，所以說也算基本掌握了這門課的主要內(nèi)容，而在生活上的種種收獲更讓我覺得知識的，通過尚老師的教授和自己對這門課的學(xué)習(xí)，提高了自己的素質(zhì)，也十分感謝。二．課堂學(xué)習(xí)收獲信息檢索這門課總共包括九章，雖說每一章內(nèi)容不一樣，但是核心卻是一樣