【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 平臺(tái)。只有自身具備了豐厚的理論素質(zhì)，才能在工作中貫徹好大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想，做到以理想信念教育為核心，以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。五、良好的心理素質(zhì)心理學(xué)認(rèn)為，一個(gè)人創(chuàng)造力的發(fā)揮不僅取決于他的知識(shí)和技能，同時(shí)還取決于他在一定場(chǎng)合的心理狀態(tài)。一個(gè)勇于改革、不斷創(chuàng)新的輔導(dǎo)員，應(yīng)有良好的心理素質(zhì)。要使學(xué)生思想政治教育工作效能提高，輔導(dǎo)員需具備如下心理素質(zhì)：廣泛的活動(dòng)興趣 能主動(dòng),直接地從事各種活動(dòng), 融洽的人際關(guān)系。對(duì)他人和社會(huì)表現(xiàn)出應(yīng)有的同情，關(guān)心和愛，和他人和諧交往，建立良好的關(guān)系，善于與他人合作，樂于為集體或他人謀求幸福。這是輔導(dǎo)員做好思想政治教育工作的前提。情感交流是一種連接人與人心靈的紐帶，輔導(dǎo)員有義務(wù)與每一名學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。只有這樣才能在感情上貼近學(xué)生，行動(dòng)上深入學(xué)生，工作上為了學(xué)生。學(xué)生是有感情的個(gè)體，這就要求輔導(dǎo)員必須用情感去感化教育他們。感化的前提是了解學(xué)生，建立師生之間信任關(guān)系。在去年的新生入學(xué)以后，有一個(gè)新生班級(jí)的女生一度精神狀態(tài)不好，天天不上課，只是呆在寢室，哪也不去。后來我深入到寢室，和這名同學(xué)詳細(xì)的談了談，才知道，由于進(jìn)入大學(xué)，她和以前的男朋友分了手，一時(shí)間心理上沒有轉(zhuǎn)化過來，總是想不開，我跟她講我的愛情故事，告訴她人生的路很長(zhǎng)會(huì)遇見更多更好的適合她的人，幫助她從失戀的陰影中慢慢的走了出來。我一直認(rèn)為師生之間坦誠(chéng)、無拘無束的交往有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，有利于學(xué)生把自己生理、心理及其它方面出現(xiàn)的問題，我們只有真誠(chéng)的面對(duì)我們的學(xué)生，他們才會(huì)積極、真實(shí)地把自己的想法告訴給我們，我們應(yīng)該多采用恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)方式，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉“問題學(xué)生”身上的“閃光點(diǎn)”，喚起學(xué)生奮發(fā)向上的激情。 良好的情感品質(zhì)。輔導(dǎo)員對(duì)自己的工作對(duì)象充滿愛，即愛學(xué)生。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的愛，不僅表現(xiàn)在毫無保留地獻(xiàn)出自己的精力、才能和知識(shí)，而且要堅(jiān)持愛而不縱、怨而不棄，熾熱的愛與原則的、公平的、合理的要求相結(jié)合，這是輔導(dǎo)員做好思想政治工作最有力量的情感。我院共有2000多名學(xué)生，我最長(zhǎng)翻閱的“雜志”，就是學(xué)生花名冊(cè)和學(xué)生信息登記表，我知道我雖然記不住所有的學(xué)生，但是我盡量多的去認(rèn)識(shí)學(xué)生，了解學(xué)生，從學(xué)習(xí)到思想，從行為到性格，從宿舍到教室，從學(xué)校到家庭，我總是盡可能多的挖掘出每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。每到節(jié)假日，我只要有空都會(huì)深入到學(xué)生寢室去慰問那些因?yàn)榧依锉容^遠(yuǎn)而回不去的學(xué)生，同他們一起過中秋，慶國(guó)慶。當(dāng)我得知我院一名學(xué)生身患重病，需要大筆的治療費(fèi)用的時(shí)候，我立即召開學(xué)生黨員會(huì)議，由學(xué)生黨員帶頭發(fā)起倡議，對(duì)這名學(xué)生進(jìn)行募捐活動(dòng)。同時(shí)我主動(dòng)拿出200元錢，捐給這名同學(xué)。 創(chuàng)新的意識(shí)。跨世紀(jì)的教育要培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的人才，這意味著要求我們具備相當(dāng)程度的綜合素質(zhì)，具備多種知識(shí)技能，成為一個(gè)復(fù)合型輔導(dǎo)員。高校輔導(dǎo)員具有創(chuàng)新意識(shí)的心理素質(zhì)，才能不斷改善思想政治教育工作，正確引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生求知求新、求異的成才積極性。傳統(tǒng)教育意義上的輔導(dǎo)員往往是滿足完成上級(jí)布置的任務(wù)，充當(dāng)上傳下達(dá)的“通訊員”，因而工作往往是被動(dòng)服從，缺乏自身的獨(dú)立性，甚至帶有一種盲從性。而新時(shí)期意義上的輔導(dǎo)員則是積極能動(dòng)的富有創(chuàng)造性的主體，我們應(yīng)積極貫徹落實(shí)學(xué)校提出的教育要求，不斷尋求新的工作內(nèi)容與工作方法，根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)和學(xué)生的特點(diǎn)，富有創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造性人格的形成起著潛移默化的作用。在 “八榮八恥”宣傳月中，我擯棄了過去傳統(tǒng)的理論教學(xué)方式，而是將“八榮八恥”改編成通俗易懂的廣西民歌《八榮八恥之柳蘭咧》，通過這種喜聞樂見的形式宣傳“八榮八恥”有新意，使學(xué)生們更容易理解和接受。高校輔導(dǎo)員在搞好內(nèi)部工作的同時(shí)，還要走出去，加大與外界各部門的聯(lián)系，培養(yǎng)公關(guān)意識(shí)。在與其他部門、戰(zhàn)線接觸中努力樹立高校和高校輔導(dǎo)員形象，自覺維護(hù)高校聲譽(yù)，擴(kuò)大高校工作的社會(huì)影響力。要配合領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助上級(jí)搞好各項(xiàng)工作，對(duì)上級(jí)布置的工作要認(rèn)真執(zhí)行，不推不拖。做到腳踏實(shí)地，求實(shí)務(wù)實(shí)，尊重信任，協(xié)作配合。綜上所述，高校輔導(dǎo)員只有具備較高的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)際工作中的多種能力，才能肩負(fù)起培養(yǎng)新世紀(jì)人才的重任。第三篇：高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)一、輔導(dǎo)員要具備較高的思想政治素質(zhì)江澤民總書記曾指出:“思想理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂?！笨梢?作為一名思想政治工作者提高自身思想理論素質(zhì)的重要性與必要性。高校輔導(dǎo)員工作是一門政治性很強(qiáng)的工作,做學(xué)生的思想政治工作是輔導(dǎo)員工作的重要組成部分。所以,輔導(dǎo)員要特別重視,更要特別加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。、提高思想政治水平。在當(dāng)前,要用鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論來武裝頭腦。要掌握解放思想、實(shí)事求是、三個(gè)有利于和發(fā)展才是硬道理等思想精髓。學(xué)習(xí)體會(huì)其理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系,認(rèn)真研讀,提高學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感。做到理論聯(lián)系實(shí)際,具體情況具體分析。學(xué)以致用,解決工作、生活中所遇到的困難和問題。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重學(xué)習(xí)方法,做到四多,即:多看,多研究,多記,多思考。,政治、思想、行動(dòng)與黨中央保持高度一致。“打鐵還要自身硬”,要培養(yǎng)思想過硬,有著無產(chǎn)階級(jí)意志和品質(zhì)的青年學(xué)生,高校輔導(dǎo)員首先就要有對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義及對(duì)所從事事業(yè)的堅(jiān)定信心,對(duì)祖國(guó)前途的堅(jiān)定信念。只有做到了這一點(diǎn),我們才能從黨的政策、從全局利益出發(fā),以服從大局、服從整體利益出發(fā),全心全意為青年學(xué)生服務(wù)。所以,高校輔導(dǎo)員應(yīng)帶頭實(shí)踐黨的宗旨,身體力行,密切聯(lián)系青年學(xué)生,把廣大青年學(xué)生團(tuán)結(jié)在黨的周圍。,鍛煉敏銳的政治洞察力和鑒別力。當(dāng)代的大學(xué)生都擁有較高的科學(xué)文化知識(shí),其思想活躍,接受新生事物快,勇于開拓創(chuàng)新,富有朝氣,是我國(guó)未來經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的后備軍。但他們也最容易受到一些居心叵測(cè)的西方勢(shì)力錯(cuò)誤思潮的侵襲。學(xué)生的這些問題如果得不到有效解決,將很難擔(dān)當(dāng)起歷史的重任。高校學(xué)生思想政治工作面臨新的挑戰(zhàn)。所以,高校輔導(dǎo)員要緊跟形勢(shì),打好扎實(shí)的政治理論基礎(chǔ),認(rèn)識(shí)這場(chǎng)斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性和艱巨性。在與學(xué)生的接觸中,把握其思想脈搏,及時(shí)引導(dǎo)疏通,將不良和錯(cuò)誤的思想消滅于萌芽。近幾年, “法輪功”這一邪教組織在我國(guó)興風(fēng)作浪,企圖顛覆政權(quán),并將魔爪伸向高校,這要求高校輔導(dǎo)員要有敏銳的政治反察力、鑒別力,在做好宣傳中央指示精神和認(rèn)真排查外,還要防微杜漸,防患于未然。要講究思想工作方法,努力學(xué)習(xí)唯物辯證法,防止和克服認(rèn)識(shí)上的片面性,保證思想政治工作落到實(shí)處。,忠于職守,以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。高校是我國(guó)精神文明的一個(gè)窗口,隨著改革開放進(jìn)程的不斷深入,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,在這片凈土也存在一些不良因素。個(gè)別干部受西方資產(chǎn)階級(jí)自由化和發(fā)展中市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響較大,存在不同程度的享樂主義、利己主義和拜金主義。所以高校輔導(dǎo)員要提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)把思想關(guān),堅(jiān)定崇高的理想信念,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以黨章和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則規(guī)范自己,愛崗敬業(yè),恪盡職守,勤政廉政,言行一致,為青年學(xué)生做出表率。二、注重學(xué)習(xí),努力提高科學(xué)文化素質(zhì)21世紀(jì),人類已進(jìn)入一個(gè)科學(xué)高度進(jìn)步,工業(yè)高度發(fā)展,人類高度文明的新時(shí)代。在帶來現(xiàn)代文明的同時(shí),人類的發(fā)展對(duì)知識(shí)的需求量也大大增加,這勢(shì)必加快了知識(shí)的更替周期。因此說,人類已進(jìn)入一個(gè)由階段性學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)過渡的新時(shí)代。高校輔導(dǎo)員要具備較高的科學(xué)文化知識(shí),以適應(yīng)現(xiàn)階段高校的發(fā)展。其中包括擁有淵博的專業(yè)技術(shù)知識(shí),廣泛的交叉學(xué)科知識(shí),豐富的應(yīng)用知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)等。如果沒有這些知識(shí)量的積累,就會(huì)增加理論學(xué)習(xí)、研究和理解上的難度,影響工作效率。在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),要注意知識(shí)與能力的和諧統(tǒng)一,所以,要通過繼續(xù)深造、進(jìn)修學(xué)習(xí)、自學(xué)等多種渠道來提高適應(yīng)能力。三、輔導(dǎo)員應(yīng)具備的實(shí)際工作能力在實(shí)際工作中高校輔導(dǎo)員要具備多種能力。第一, 領(lǐng)導(dǎo)組織能力高校輔導(dǎo)員應(yīng)該具備較高的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。輔導(dǎo)員要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,提高集體凝聚力,使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的有機(jī)整體。這是開展各項(xiàng)活動(dòng),教育帶動(dòng)青年學(xué)生的有力保證。因此,在實(shí)際工作中高校輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和組織能力顯得十分重要。輔導(dǎo)員要運(yùn)用科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),發(fā)揮組織才能,抓住青年學(xué)生的心,才能有效吸引青年。高校學(xué)生人生觀已逐步形成,都具有較強(qiáng)的自主意識(shí),要根據(jù)其自身特點(diǎn),合理的利用青年學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)他們的積極能動(dòng)性,使青年學(xué)生成為左膀右臂。要知人善任,在德才兼?zhèn)涞那疤嵯?揚(yáng)長(zhǎng)避短。學(xué)生干部是聯(lián)系學(xué)生與教師的扭帶,高校黨、團(tuán)組織宣傳的喉舌。因此要將選拔一批優(yōu)秀的青年學(xué)生干部作為一件大事來抓。細(xì)致劃分學(xué)生工作,工作任務(wù)具體落實(shí)到人。確立合理的組織機(jī)構(gòu),引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,能者上,庸者下,培養(yǎng)富有朝氣,踏實(shí)務(wù)實(shí)的學(xué)生干部隊(duì)伍,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性。,嚴(yán)把行為規(guī)范關(guān)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行高校學(xué)生管理制度,并從實(shí)際出發(fā),科學(xué)制定管理工作計(jì)劃,總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),因地制宜,因人而異處理具體問題。通過不定期抽查、檢查評(píng)比、集中培訓(xùn)、辦學(xué)習(xí)班等方式,對(duì)問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。分清主次,對(duì)于重要環(huán)節(jié)反復(fù)排查、整頓。樹立良好的校風(fēng),使規(guī)范制度深入人心,發(fā)揮其真正制約作用。第二, 配合協(xié)調(diào)能力高校輔導(dǎo)員需要具備較強(qiáng)的配合協(xié)調(diào)能力(包括社會(huì)活動(dòng)能力)。要正確把握與學(xué)生間的關(guān)系,樹立威信,調(diào)動(dòng)青年學(xué)生和學(xué)生干部的創(chuàng)造性和積極性。做到真抓實(shí)干,以身作則。擺正位置,平等相待。關(guān)心愛護(hù),嚴(yán)格要求?？傊?在與學(xué)生接觸中,最重要就是做到公平、公證,把一碗水端平。高校輔導(dǎo)員在搞好內(nèi)部工作的同時(shí),還要走出去,加大與外界各部門的聯(lián)系,培養(yǎng)公關(guān)意識(shí)。在與其他部門、戰(zhàn)線接觸中努力樹立高校形象,樹立高校輔導(dǎo)員形象,自覺維護(hù)高校聲譽(yù),擴(kuò)大高校工作的社會(huì)影響力。要配合領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助上級(jí)搞好各項(xiàng)工作,對(duì)上級(jí)布置的工作要克服困難認(rèn)真對(duì)待,不推不拖。做到腳踏實(shí)地,求實(shí)務(wù)實(shí),尊重信任,協(xié)助配合。第三, 語(yǔ)言文字能力高校輔導(dǎo)員要加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力。在與青年學(xué)生談心,傳授輔導(dǎo),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、總結(jié),與同志談話等日常工作中,語(yǔ)言發(fā)揮著重要作用。要提高語(yǔ)言的藝術(shù)性和感染力,就要不斷地訓(xùn)練、學(xué)習(xí),并應(yīng)用到實(shí)際中去。只有點(diǎn)滴的積累,勤奮的付出,才能做到“口若懸河”、“出口成章”。同樣,文字能力也是非常重要的技能,它包括書法和行文兩部分。提高文字能力絕非一日之功,除了要大量搜集、摘錄實(shí)事信息、名章典句之外,還要多思考多練筆?？傊?要具備較強(qiáng)的語(yǔ)言文字能力,唯有養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤學(xué)苦練,堅(jiān)持不懈。第四, 歸納總結(jié)能力高校輔導(dǎo)員要重視歸納總結(jié)能力,它直接影響到工作效果和決策水平。要不恥下問,多向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。要圍繞得失,認(rèn)真總結(jié)。要勤于動(dòng)腦,善于思考。綜上所述,高校輔導(dǎo)員只有具備較高的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)際工作中的多種能力,才能肩負(fù)起培養(yǎng)新世紀(jì)人才的重任。第四篇：輔導(dǎo)員考試輔導(dǎo)系列—高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)GROOBETT 收集整理高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間我便在輔導(dǎo)員的工作崗位上奮戰(zhàn)了近4年的時(shí)間，從國(guó)際學(xué)院到經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，這一系列的經(jīng)驗(yàn)讓我感觸良多。其中讓我最為感觸的便是自己的素質(zhì)有待提高，工作近4年的時(shí)間里我發(fā)現(xiàn)隨著學(xué)生一屆一屆的畢業(yè)入學(xué)，他們所需要的輔導(dǎo)員的素質(zhì)也越來越高，如果我停滯不前，那么我注定就會(huì)被學(xué)生所淘汰。根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為輔導(dǎo)員的素質(zhì)主要由思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、能力素質(zhì)、理論素質(zhì)、心理素質(zhì)等五個(gè)方面組成，這五個(gè)方面的素質(zhì)缺一不可，相互聯(lián)系，形成一個(gè)有機(jī)整體。一、較高的思想政治素質(zhì)輔導(dǎo)員首先是要在思想政治上幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。如果我們自身的政治思想素質(zhì)不過硬的話，那么學(xué)生又憑什么聽得進(jìn)輔導(dǎo)員的話呢？有件我剛工作時(shí)遇到的事情讓我記憶猶新，那時(shí)有一個(gè)學(xué)生干部，對(duì)政治時(shí)事有很濃厚的興趣，經(jīng)常到我的辦公室來跟我聊，而我是一個(gè)看見新聞就會(huì)轉(zhuǎn)臺(tái)的人，有時(shí)根本不知道他說的事情已經(jīng)在這個(gè)世界上發(fā)生，幾次之后，這個(gè)學(xué)生干部語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說：“方老師，學(xué)習(xí)政治是你的工作，你這個(gè)基礎(chǔ)不大好，你看以后叫你做個(gè)什么時(shí)事講座跟我們講個(gè)思想政治的你怎么辦呢？”一席話說得我一身冷汗。這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到學(xué)習(xí)馬列、毛鄧、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、時(shí)事政治時(shí)刻都不能放松，這是我的工作的基礎(chǔ)。如果我沒有足夠的理論基礎(chǔ)，說出話也沒分量。因此我認(rèn)為： 認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、提高思想政治水平。輔導(dǎo)員的素質(zhì)，直接給學(xué)生以深刻的影響，因此，進(jìn)入21世紀(jì)，對(duì)輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)提出更高要求。我們要用鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論來武裝自己的頭腦，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，做學(xué)生的人生導(dǎo)師，對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)。幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生樹立正確的理想和信念。 牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，政治、思想、行動(dòng)與黨中央保持高度一致。只有做到了這一點(diǎn)，我們才能從黨的政策、從全局利益踐黨的宗旨，身體力行，密切聯(lián)系青年學(xué)生，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念，要積極引導(dǎo)大學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念，緊密的把廣大青年學(xué)生團(tuán)結(jié)在黨的周圍。高校輔導(dǎo)員考試系列資料——GROOBETT 收集整理GROOBETT 收集整理在大學(xué)，很多學(xué)生以入黨為目標(biāo)，但是入黨對(duì)于學(xué)生而言僅僅是一張打開選調(diào)生、公務(wù)員或者國(guó)有企業(yè)大門的門票，這種不純的入黨動(dòng)機(jī)，使得有些學(xué)生黨員一旦入黨以后就變成了死豬不怕開水燙，入黨之前不敢干