計算機專業(yè)實習大綱(編輯修改稿)
2024-10-28 20:30 本頁面
【文章內容簡介】 實習步驟3．實習單位的計算機配置和環(huán)境4．實習過程簡介5．實習工作內容6．實習現場存在哪些問題、改進方法，問題的討論、分析情況7．學到哪些新知識、新技術、新方法，受到何種啟發(fā)8．實習心得體會和建議計算機教研室第三篇：計算機應用專業(yè)頂崗實習大綱計算機應用技術專業(yè)頂崗實習大綱—、實習的性質和目的頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經驗。因此，學生必須重視并認真對待該過程的每個環(huán)節(jié)，仔細處理所遇到的每一個問題，以便順利完成頂崗實習任務。通過頂崗實習：了解與收集同畢業(yè)設計課題有關的技術資料和數據，醞釀設計方案，培養(yǎng)從實際中學習的能力。了解計算機各行業(yè)技術、設備等的現狀和發(fā)展趨勢以及本專業(yè)技術人員的工作性質、內容及做法，從而達到驗證鞏固和擴大知識面的目的。學習在在計算機硬件維修、軟件設計及維護技術問題的程序和方法。了解各種各種計算機相關設備的的使用和原理，了解軟件開發(fā)的實際過程與軟件開發(fā)中所使用的各種管理手段與管理技術。了解國內外同類產品的技術水平和發(fā)展趨勢。理論聯系實際，鞏固、深化、擴大所學理論知識。學習企業(yè)管理和技術管理的基本知識和方法。二、實習的基本內容了解計算機的種類、型號、功能以及計算機機房的設置和管理方法。掌握計算機系統軟硬件故障的診斷和排除方法。了解當前各類主流網絡產品和設備，系統工具的使用和管理。掌握目前核心網絡應用系統的管理與維護。了解計算機網絡綜合布線技術，常用綜合布線產品，綜合布線設計，綜合布線施工技術規(guī)范。了解網絡方案設計相關技術，主要網絡設備的配置。了解網絡管理及維護的職責、任務及工具的使用等。了解數據庫建模的方法，采用的工具，數據規(guī)格說明書的編寫。掌握一種流行的程序設計語言及程序開發(fā)環(huán)境。了解應用系統開發(fā)技術,軟件測試與調試技術。了解硬件系統的設計步驟及方法,常用工具。1調查了解計算機用于管理的范圍和前景。1調查了解用計算機進行自動控制過程和方法。三、實習要求校外頂崗習必須服從學校的統一安排。必須提供可靠有效的通訊聯系方法，如有變更應及時通知指導老師并在系辦備案。校外頂崗實踐學生應充分注意自身安全，服從實習單位的安排管理與指導。所有實踐學生除了完成實踐內容外，需提交實習報告、實習鑒定表各一份。應按頂崗實習大綱的要求，認真學習，努力工作，做好頂崗實習每周記錄，完成頂崗實習作業(yè)，并在規(guī)定的時間內完成頂崗實習總結報告。四、考核辦法及成績評定（一）考核原則學生必須完成教學大綱規(guī)定的實習任務，提交實習報告，方可參加實習考核。實習考核可根據實習崗位采用多種方式進行。學生實習成績的評定，由實習指導教師及其他有關人員組成的考核小組給出，評定根據學生實習期間的勞動態(tài)度、思想表現
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