【文章內(nèi)容簡介】 能夠與人友好相處。我性格穩(wěn)重，擅于處理突發(fā)事件，遇事不慌張，辦事有條理、踏實、細心。我身邊朋友多，接觸的人多。在與他們的交往中，我增強了與人溝通的能力?！?專業(yè)技能及動手能力：有扎實的專業(yè)技能，動手能力較強?！?溝通、組織能力：有較強的組織、溝通、號召能力，有較強的團隊意識。優(yōu)點與特長:○ 學(xué)習(xí)：知識較全面,專業(yè)知識扎實，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有較強的學(xué)習(xí)能力，善于自學(xué)?！?性格：性格穩(wěn)重開朗，處事踏實，能夠與人友好相處。我性格穩(wěn)重，擅于處理突發(fā)事件，遇事不慌張，辦事有條理、踏實、細心。我身邊 朋友多，接觸的人多。在與他們的交往中，我增強了與人溝通的能力?！?專業(yè)技能及動手能力：有扎實的專業(yè)技能，動手能力較強?！?溝通、組織能力：有較強的組織、溝通、號召能力，有較強的團隊意識結(jié)語我各方面發(fā)展平衡,知識較全面,有較強的學(xué)習(xí)能力、接受能力和動手能力，善于自學(xué)，有積極樂觀向上的精神，肯鉆研，待人誠懇、有上進心，有良好的交往能力、溝通能力和組織能力,團隊意識強,能夠吃苦耐勞，對工作認真負責(zé)，希望能為你公司效力!感謝親人!通信工程專業(yè)個人簡歷自我評價范文(四)大學(xué)期間各方面都表現(xiàn)得比較優(yōu)秀，思想上積極追求進步，成績一直處于班級前列，多次獲得學(xué)業(yè)獎學(xué)金，一直擔(dān)任班級宣傳委員，有一定的組織能力和表達能力，通過了國家英語四級和計算機二級三級考試，大學(xué)期間多次申請學(xué)校的勤工助學(xué)崗位，在食堂端過盤子，打掃過教學(xué)樓，維護過校園清潔等，培養(yǎng)了自己的自立能力和不怕苦不怕累的堅韌性格。求知欲和自學(xué)能力強，自學(xué)了圖片處理軟件(photoshop)和網(wǎng)頁設(shè)計軟件(dreamweaver)。人際交往能力不錯，工作熱情高，積極參加學(xué)校的多項活動，比如學(xué)科競賽、大合唱比賽、火車站迎新等活動，并多次獲得獎勵，在黨支部的活動如黨員一幫一、黨員承包低年級學(xué)生宿舍等活動中都有良好表現(xiàn)，責(zé)任心強，做事老師同學(xué)放心。有較強的專業(yè)理論功底和實踐動手能力。積極進取、穩(wěn)重踏實、自信自立、吃苦耐勞、適應(yīng)能力強是我的性格，愛好運動、旅游、程序設(shè)計。在老師同學(xué)眼里是個優(yōu)秀的大學(xué)生。我對嵌入式方向有著濃厚的興趣，由于考研失利，我選擇了自學(xué)嵌入式，加上選修了這門課，現(xiàn)在我對這方面有了一定的了解，相信我的好學(xué)能讓我在這方向有較大的發(fā)展。在以后的學(xué)習(xí)工作中我將再接再厲，表現(xiàn)出自己的價值!通信工程畢業(yè)生個人簡歷自我評價范文(五)曾制作電冰箱除霜電路板，獲得全班唯一兩個“優(yōu)”之一，并建議性地提出了自動除霜方案，得到老師的表揚。信息電路設(shè)計性實驗利用鎖相環(huán)4046和減法器4522制作頻率合成器,獲得“優(yōu)秀”。軟件工程課程設(shè)計全班唯一使用C++ Builder6編寫軟件，可以實現(xiàn)排序(實現(xiàn)3種排序方法)、查找和顯示“皇后”問題的解決方案......系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了現(xiàn)代通信原理、移動通信、CDMA技術(shù)、光纖通信、現(xiàn)代交換技術(shù)、現(xiàn)代通信網(wǎng)、信號與系統(tǒng)處理等通信專業(yè)課程，通信方面知識基礎(chǔ)扎實。熟悉C/C++、Matlab、FoxPro等多種語言。熟悉Windows系列操作系統(tǒng)、MS Office運用軟件，并正在自學(xué)Lliux操作系統(tǒng)的操作和基本應(yīng)用。曾擔(dān)任班長、體委、學(xué)生會干事，負責(zé)或參與組織多次活動。學(xué)院足球隊主力兼負責(zé)人之一，有一定的組織能力、應(yīng)變能力和交際能力。第三篇：通信工程專業(yè)個人簡歷模板個人簡歷姓名性別男照片出生日期籍貫**政治面貌團員系別電子通信工程系主修專業(yè)通信工程聯(lián)系方式學(xué)校地址**大學(xué)通信工程XX級（郵編：）教育情況:**市**小學(xué):**市XX中學(xué):**中:**大學(xué)專業(yè)水平對通信類的基礎(chǔ)知識有較好的把握。熟悉信號與系統(tǒng)的各種分析與基礎(chǔ)應(yīng)用，能掌握模擬電子電路的分析與應(yīng)用，熟悉數(shù)字設(shè)計（邏輯電路）的原理以及實現(xiàn)。對通信原理及通信電路、高頻電路，數(shù)字信號處理的理論、算法、實現(xiàn)有較深入的理解。對移動通信光纖通信也有所涉及計算機水平掌握程序設(shè)計，計算機組成原理，計算機網(wǎng)絡(luò)，等計算機專業(yè)課程，熟悉Windows操作系統(tǒng)，掌握cpp、匯編語言。理解計算機網(wǎng)絡(luò)運作。掌握Microsoftoffice的操作。掌握matlab的應(yīng)用（在電子信息工程中的應(yīng)用）語言水平英語讀、寫、聽、說能力好，口譯、筆譯能力尤為勝任，能準確高速的閱讀外文包括一些專業(yè)學(xué)術(shù)文章。已通過大學(xué)英語四級的考核。其間參加過美國研究生的入學(xué)試（GREGENERAL）。(由于在學(xué)期間的求學(xué)意向影響，在2003年12月底才參加大學(xué)英語的六級考試)母語為**語、國語相關(guān)課程數(shù)學(xué)分析高等代數(shù)概率論基礎(chǔ)及其應(yīng)用CPP程序設(shè)計電磁學(xué)電路理論基礎(chǔ)模擬電子技術(shù)模擬電子線路實驗數(shù)字電路與邏輯設(shè)計數(shù)字設(shè)計實驗微型計算機原理及其應(yīng)用高頻電子線路傳感器原理及其應(yīng)用信號與系統(tǒng)電磁場與電磁波計算機接口技術(shù)數(shù)字信號處理單片機原理及其應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)微波技術(shù)與天線通信原理社團和社會實踐于假期空暇多次為人補習(xí)諸如數(shù)學(xué)、物理、歷史等工作經(jīng)歷自我評價自小受到正統(tǒng)的教育，亦受多位老師的影響，在學(xué)習(xí)上形成一種獨立思考的習(xí)慣，在個人性格上能以誠待人，有社會責(zé)任感。自入中大校門，以為未嘗違中大之校訓(xùn)，雖不為博學(xué)明辨，但亦能行審問慎思篤行。偶遇挫折艱困，仍可頂住壓力迎難而上，在學(xué)習(xí)上力求上進，雖非聰敏，求學(xué)路上仍從不怡怠。其間尤好習(xí)數(shù)學(xué)，曾自學(xué)多門如復(fù)變、實變、離散等課程，均力求明晰。在本專業(yè)方面能認真鉆研，勤學(xué)思辨，對電子電路設(shè)計，信號系統(tǒng)有濃厚興趣，盡管相對于課本有許離經(jīng)背道，但收獲頗豐。對理工以外的學(xué)問亦為鐘好如歷史、哲學(xué)、藝術(shù)