誠信做人,誠信考試[共五篇](編輯修改稿)
2024-10-28 20:10 本頁面
【文章內容簡介】 小學到初中再到高中，大大小小的考試，我們經歷無數(shù)。也許我們都曾有過這樣的心理體驗：面對考卷上的一道難題，我們苦思冥想卻始終找不到解題的思路。而此時，只要通過余光就能偷窺同桌的答案。是抄下別人的答案求得高分還是做真實的自己？這種情境的確讓我們很糾結。然而，我相信，臺下大多數(shù)同學與我一樣有這樣的心理感受：當我們手捧充滿“誠信”的答卷，面對老師和家長時，我們的內心是輕松而自豪的。畢竟，在誠信面前，那些靠作弊抄襲而來的高分不僅顯得蒼白無力、毫無意義，相信還會成為我們成長路上的一個污點。風來了又走，花開了又落，又是一年繁華！時光飛逝，不經意間，本學期的學習已被時間消逝了，我們即將迎來了期末考試。自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。“誠信做人，誠信考試”，說出來就像是天經地義一般平常。誠實守信是每個學子所應遵守的準則。自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。長師學子更應傳承民族美德，樹立道德新風，展示我校道德生活教育的成果。所以我們應該誠實的對待考試。問題三：有同學知道誠信考試的意義嗎？回答三：一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學生。請同學們切記：“分數(shù)誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實水平。三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正學習與考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規(guī)章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。五、“文明考風、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學風，文明的校風，應當從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠信校園。（完）學生本應意氣風發(fā)，生氣勃勃，但是，如今的校園里，很多人對前途是迷茫的，喪失了理想，得過且過。他們遲到早退、逃課，對考試抱著一種“六十分萬歲，多一分都浪費”的心態(tài)。上課不認真聽講，考試時絞盡腦汁作弊，雖然學校對作弊這種事情很是痛恨，但屢抓不絕，而且風氣越來越嚴重。問題四：談一談你知道的作弊方式及其給我們帶來的壞處嗎？回答四：紙條；手勢；短信；換卷；攜帶；替考；換考；隱形筆??考試作弊的壞處：不能真實反映學生在學習上存在的問題，老師也不能有針對性的進行輔導；滋生學生的惰性，讓不學之風蔓延；破壞公平公正的原則；致使誠實守信踏實肯學的學生倍感冤屈；會被稱作偷精神財富的小偷，被別人瞧不起；作弊得到分數(shù)卻失去做人的基本誠信得不償失；作弊被老師和同學發(fā)現(xiàn)會受到處分，會讓父母臉上無光，會讓班級學校蒙羞；作弊記錄會影響今后的升學和工作。（完）對于當代大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育，為社會主義現(xiàn)代化建設輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬牛咽谴髮W思想政治教育的當務之急。誠信自古有之?？荚囎鞅子袊乐睾蠊`反考試規(guī)定者，考試成績無效，并根據違紀的事實分別給予以下處分：（一）有下列行為之一的，給予嚴重警告處分：（1）拒絕出示有關考試證件的；（2）攜帶與考試無關的物品進入考場或者未放在指定位置的；（3）未在規(guī)定的座位參加考試且不聽監(jiān)考老師調動者；（4）考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的；（二）有下列行為之一的，給予記過處分：（1）在考場或者教育考試機構禁止的范圍內，喧嘩、吸煙或者實施其他影響考試秩序的行為的；（2）未經考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的；（3）將試卷、答案（含答題卡、答題紙等，下同）、草稿紙等考試用紙帶出考場的；（4）用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在試卷上標記信息的；（5）發(fā)現(xiàn)本人考試桌面有與考試相關的文字或公式、桌洞內有與考試相關的材料而未向監(jiān)考老師報告的；（6）攜帶與考試內容相關的文字材料或者存儲有與考試內容相關資料的電子設備參加考試的；（7）不遵守考場紀律，不服從考試工作人員的安排與要求的，其他違反考場規(guī)則但尚未構成作弊的行為。（三）有下列行為之一的，給予留校察看處分：（1）抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內容相關的資料的；（2）在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的；（3）交換試卷、答題紙、草稿紙的；（4）搶奪、竊取他人試卷、答案或者強迫他人為自己抄襲提供方便的；（5）故意銷毀試卷、答案或者考試材料的。（四）
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