【文章內(nèi)容簡介】 )生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域項(xiàng)目的豐富預(yù)示著就業(yè)面的無限廣闊我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化政策的引導(dǎo)下，環(huán)保技術(shù)開發(fā)、技術(shù)改造和技術(shù)推廣的力度不斷加大。環(huán)保新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品層出不窮，各種技術(shù)和產(chǎn)品基本覆蓋了環(huán)境污染治理和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的各個(gè)領(lǐng)域。(三)我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)崗位大量空缺，需要專業(yè)人才給予補(bǔ)充。我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)面臨嚴(yán)重人才不足，并且現(xiàn)有的環(huán)保技術(shù)人才難以適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家十分需要專業(yè)人才來增強(qiáng)該領(lǐng)域的運(yùn)作能力，尤其在一些大中城市表現(xiàn)最為明顯。總之，環(huán)境工程專業(yè)是極富發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，不論從政治上還是從經(jīng)濟(jì)上而言，無疑給廣大該專業(yè)畢業(yè)生提供了廣闊的發(fā)展空間。同時(shí)，該專業(yè)是專業(yè)性較強(qiáng)的專業(yè)，在人才需求上，更側(cè)重的是人才的專業(yè)性。九、環(huán)境工程就業(yè)方向：主要工作部門：。、建設(shè)管理部門、設(shè)計(jì)研究院所、環(huán)境工程公司、國企等事業(yè)單位。、高等院校從事職業(yè)：環(huán)保局公務(wù)員、環(huán)保工程師、環(huán)保產(chǎn)品開發(fā)員、環(huán)境工程設(shè)計(jì)師、環(huán)評工程師、高等院校教師、國企事業(yè)單位環(huán)保維護(hù)管理、環(huán)境科學(xué)研究等等。第三篇：環(huán)境工程 專業(yè)認(rèn)知報(bào)告環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)知報(bào)告隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境問題日趨嚴(yán)峻，人們對其的認(rèn)識也日趨成熟。世界各國都已經(jīng)非常重視環(huán)境問題，主要是全球氣候變暖、自然災(zāi)害增多、干旱地區(qū)增多、森林面積有減少趨勢、沙漠吞噬綠洲，更緊急的是很多地區(qū)出現(xiàn)了飲用水危機(jī)．這個(gè)一點(diǎn)不是危言聳聽，華北地區(qū)就是嚴(yán)重缺水．有南水北調(diào)的轟轟烈烈的水利建設(shè)，三線齊發(fā)，可見一斑；發(fā)達(dá)的美國也在颶風(fēng)面前無能為力；印度洋的海嘯造成的人員財(cái)產(chǎn)損失慘重，大家想必也記憶猶新；由于持續(xù)干旱，澳大利亞的農(nóng)民紛紛買掉自己的羊群和時(shí)代經(jīng)營的曾經(jīng)輝煌的土地，聽說每３天就有１農(nóng)民不堪壓力而自殺。一時(shí)間，大家都意識到了全球環(huán)境惡化問題。而就我們中國來說，與所有的工業(yè)化國家一樣，我國的環(huán)境污染問題是與工業(yè)化相伴而生的。起先，我國的工業(yè)化剛剛起步，環(huán)境污染問題尚不突出，但是隨著工業(yè)化的大規(guī)模展開，重工業(yè)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題初見端倪，污染的危害程度也較為有限。到了80年代，隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國的環(huán)境污染漸呈加劇之勢，同時(shí)，生態(tài)破壞的范圍也在擴(kuò)大。時(shí)至今日，環(huán)境問題與人口問題一樣，成為我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的兩大難題。我國環(huán)境保護(hù)工作雖然取得多項(xiàng)進(jìn)展，但形勢仍然非常嚴(yán)峻。大氣污染程度在加劇，北京成了世界上塵污染最嚴(yán)重的城市之一。水環(huán)境污染也日益突出。環(huán)境污染從城市向農(nóng)村擴(kuò)展。某些物種滅絕、植被破壞、土地退化，以及全球性的環(huán)境問題正嚴(yán)重地威脅著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和環(huán)境的改善。這正是需要我們?yōu)樯畹沫h(huán)境做出貢獻(xiàn)的時(shí)候，正是需要前沿工程實(shí)踐人員的時(shí)候，正是因此我在選擇專業(yè)的時(shí)候毫不猶豫的選擇了環(huán)境工程。環(huán)境工程是一門綜合應(yīng)用自然科學(xué)、社會科學(xué)原理和工程技術(shù)手段協(xié)調(diào)環(huán)境與發(fā)展，保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量的新興的綜合性、邊緣性學(xué)科。隨著各種環(huán)境問題日益突出和影響范圍的不斷擴(kuò)大，學(xué)科的內(nèi)涵日益豐富，環(huán)境工程學(xué)科已成為21世紀(jì)的帶頭學(xué)科之一。這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面的知識，能從事環(huán)境規(guī)劃、評價(jià)、監(jiān)測、環(huán)境經(jīng)濟(jì)與管理、污染防治、自然資源保護(hù)與合理利用以及環(huán)境系統(tǒng)過程控制等高級環(huán)境工程技術(shù)與環(huán)境管理人才。環(huán)境工程的專業(yè)課程主要有：有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、流體力學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、環(huán)境經(jīng)濟(jì)與管理、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境系統(tǒng)工程、水污染控制工程、空氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識，計(jì)算機(jī)技術(shù)等。今年又新增泵與風(fēng)機(jī)等重要課程。就環(huán)境管理教學(xué)研究而言，主要課程是《環(huán)境管理學(xué)》。其相關(guān)課程更在環(huán)境工程上有著重要的作用，如：《環(huán)境數(shù)學(xué)》為統(tǒng)計(jì)和預(yù)測做的基礎(chǔ)。《環(huán)境系統(tǒng)工程》主要是環(huán)境模型方法及系統(tǒng)評價(jià)；《環(huán)境管理計(jì)算機(jī)》是數(shù)字化方法與工具；最為重要的是《環(huán)境影響評價(jià)》這是具有針對性地，實(shí)用的綜合課程。當(dāng)然還有《環(huán)境的優(yōu)化與規(guī)劃》《清潔生產(chǎn)》《產(chǎn)品生命同期評價(jià)》《循環(huán)經(jīng)濟(jì)》等等，這都將為我們走上工作崗位，為環(huán)保做貢獻(xiàn)提供基礎(chǔ)。從專業(yè)認(rèn)知課上，我前線的懂得了一些關(guān)于固體廢棄物處理與處置以及物理性污染防治的知識。在處理固體廢棄物中，要有收運(yùn)系統(tǒng)，分選系統(tǒng)以及主體處理與處置方法這三部分。對于物理性污染的防治，分為五部分：噪聲污染與防治（噪聲源評價(jià)量與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）、振動、電磁輻射、光污染、熱污染。當(dāng)然環(huán)境工程不僅限于此，還有許多我們要去學(xué)習(xí)掌握的，但是我們在畢業(yè)時(shí)應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握普通化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測與評價(jià)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識；2．掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設(shè)計(jì)方法；3．具有污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力；4．了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能作為環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生我們將主要在各級政府環(huán)保部門、規(guī)劃部門、建設(shè)管理部門、設(shè)計(jì)研究院所、環(huán)境工程公司、科研單位、高等院校等從事環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境工程設(shè)計(jì)、環(huán)保產(chǎn)品開發(fā)以及教學(xué)和環(huán)境科學(xué)研究等方面的工作。相信我們會在自己的領(lǐng)域發(fā)揮著應(yīng)有的作用的。短短的幾節(jié)課是不能讓我們真正體會到環(huán)境工程的內(nèi)涵的。專業(yè)就好像一座山，現(xiàn)在的我們只是站在山腳下看了看進(jìn)門時(shí)發(fā)給我們的山勢圖，要想真正領(lǐng)略其中美景，登上峰頂，只有我們親自爬上山才能體會到它的雄偉壯麗。第四篇：環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)知主題報(bào)告專業(yè)認(rèn)知導(dǎo)師：組長：，大家互相問候后大家一次坐下。導(dǎo)師首先詢問了大家的學(xué)習(xí)和生活狀況，同學(xué)們依次說出了自己的現(xiàn)狀和展望。，談到了我們的專業(yè)?！碍h(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)國家環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展所需要的高層次技術(shù)人員、科研人員和管理人員。該專業(yè)成立于1980年，以化學(xué)化工為基礎(chǔ)，涉及的內(nèi)容主要包括：污染治理與控制理論及工程化、廢水處理與回用、大氣污染控制、環(huán)境監(jiān)測、廢棄物資源化與循環(huán)利用、環(huán)境友好技術(shù)等。并已在多方面形成了鮮明的特色和較強(qiáng)的優(yōu)勢。在培養(yǎng)過程中注重加強(qiáng)基礎(chǔ)，優(yōu)化專業(yè)課程，提高學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力、動手能力和實(shí)踐能力，同時(shí)拓寬知識面，適應(yīng)社會需求。畢業(yè)生就業(yè)方向主要是設(shè)計(jì)單位、科研單位、政府部門、大專院校、工業(yè)企業(yè)的環(huán)保機(jī)構(gòu)等?！薄?．掌握基礎(chǔ)化學(xué)、儀器分析、工程制圖、化工原理、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測與評價(jià)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境污染控制工程的基本理論和基本知識；．掌握水污染控制工程、大氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢棄物處理處置與資源化工程的基本原理和工程設(shè)計(jì)方法，具備制定治理方案、進(jìn)行工藝設(shè)計(jì)、污染防治設(shè)施運(yùn)行管理以及初步的科學(xué)研究能力，并具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行工程設(shè)計(jì)的能力；．掌握污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測的基本原理和操作技能，具備環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境影響評價(jià)工作能力；．具有區(qū)域環(huán)境規(guī)劃管理的技能；．了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。”，聽取了導(dǎo)師的指導(dǎo)。，我們和導(dǎo)師告別，紛紛離開了辦公室第五篇：浙江林學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告——杭州西溪國家濕地公園實(shí)習(xí)報(bào)告姓名：秦 川 專業(yè)：環(huán)境工程學(xué)號：200718050416 所屬學(xué)院：環(huán)境科技學(xué)院 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：杭州西溪國家濕地公園實(shí)習(xí)時(shí)間：2009年7月9日 指導(dǎo)老師：褚淑袆今天，是我們暑期專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)的第一天，一大早，我們就去了位于杭州天目山路延伸段的杭州西溪國家濕地公園，那真不愧是被譽(yù)為20個(gè)“中國最美的地方”之一，是罕見的城中次生濕地。這里生態(tài)資源豐富、自然景觀質(zhì)樸、文化積淀深厚，曾與西湖、西泠并稱杭州“