【文章內(nèi)容簡介】 環(huán)保性，我相信隨著大家觀念的改變，這種肥料會(huì)被世人接受的。印象最深的是天人環(huán)境公司，一到公司，我們就被天人生態(tài)大樓的震驚了。以前在樹上讀到過生態(tài)屋，但這還是第一次見到生態(tài)大樓。建造這棟大樓花了4000萬人民幣，以前覺得搞環(huán)境的不會(huì)很富有，到了天人，才明白其實(shí)垃圾也是一筆財(cái)富，只要你有技術(shù)有知識(shí)有遠(yuǎn)見。天人總裁曹曼博士對(duì)環(huán)境的熱愛和追求環(huán)保事業(yè)的執(zhí)著也讓我感動(dòng)。其實(shí)我覺得學(xué)環(huán)境的人多多少少都是懷著對(duì)環(huán)境的愛的，我們選擇了這個(gè)行業(yè)，注定與垃圾打交道，但我們成就的，是更美麗的地球。前三次實(shí)習(xí)，天氣都很熱，但是大家還是頂著大太陽認(rèn)真地聽講，老師更累，還要不停地給我們講解。謝謝講解老師，謝謝金老師！平時(shí)學(xué)習(xí)的都是課本上的知識(shí)，這次實(shí)習(xí)既是對(duì)課本知識(shí)的深化，又是個(gè)延伸。這次實(shí)習(xí)還讓我看到我將來可能工作的地方，讓我更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。我也對(duì)環(huán)境工程有了更深層次的了解，也更熱愛環(huán)境工程這個(gè)行業(yè)，更加,堅(jiān)定了自己從事環(huán)境事業(yè)的志向。第二篇：環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱課程名稱：Observation Practice for Environmental Engineering學(xué)分：學(xué)時(shí)：1周適用對(duì)象：環(huán)境工程專業(yè)一、實(shí)習(xí)目的環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是環(huán)境工程專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生在開始進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)習(xí)之前，對(duì)本專業(yè)所從事工作的性質(zhì)和內(nèi)容的一次實(shí)地考察和認(rèn)識(shí)。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的：（1）初步了解廢水、廢氣、固體廢棄物和物理性污染等污染控制工程的基本工作原理、工藝流程和主要工藝單元組成等。（2）使學(xué)生對(duì)環(huán)境工程有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，鞏固學(xué)生的專業(yè)思想。（3）增強(qiáng)學(xué)生為改善和保護(hù)人類生存環(huán)境的責(zé)任感和使命感，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)環(huán)境工程專業(yè)知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)方式及基本要求實(shí)習(xí)方式實(shí)習(xí)方式采用現(xiàn)場(chǎng)參觀和專家講座相結(jié)合的方式?；疽螅?）服從指導(dǎo)教師指揮，按時(shí)下廠，抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，不做與實(shí)習(xí)無關(guān)的事情。（2）注意安全，嚴(yán)格遵守工廠的安全制度和有關(guān)規(guī)定，不亂摸電器設(shè)備、運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備和各種閥門。（3）虛心向技術(shù)人員和工人師傅請(qǐng)教，搞清處理設(shè)施的原理和采用的方法，了解主要設(shè)備的規(guī)格型號(hào)。（4）做好實(shí)習(xí)筆記，及時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，按時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間安排實(shí)習(xí)內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)參觀結(jié)合環(huán)境工程的專業(yè)特點(diǎn)，選擇代表性的企事業(yè)單位從廢水、廢氣或固廢控制技術(shù)等幾個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)識(shí)參觀學(xué)習(xí)。具體內(nèi)容如下：（1）廢水處理部分：了解并掌握城市污水或工業(yè)廢水的來源和危害，從整體上了解污水處理基本工藝流程，并對(duì)各處理單元的組成及工作原理有較初步的認(rèn)識(shí)，如曝氣沉砂池、活性污泥法、輻流沉淀池、污泥消化池、污泥脫水設(shè)備等。（2）廢氣治理部分：了解并掌握燃煤電廠煙氣、工業(yè)粉塵等的來源和危害，了解目前常用的除塵脫硫技術(shù)特點(diǎn)、基本工藝流程及相關(guān)設(shè)備及組成，如除塵器、循環(huán)流化床脫硫技術(shù)等。（3）固廢治理部分：了解并掌握城市垃圾的生產(chǎn)和危害情況，了解城市垃圾的填埋處理方法、資源再利用途經(jīng)及相關(guān)技術(shù)等。專家講座聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的環(huán)保技術(shù)專家或環(huán)保部門管理者，介紹國內(nèi)外環(huán)境形勢(shì)和我國的環(huán)保法律、法規(guī)和政策，先進(jìn)的科研、設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和方法以及最新的科研成果及發(fā)展動(dòng)態(tài)。時(shí)間安排1實(shí)習(xí)動(dòng)員及準(zhǔn)備（）2聘請(qǐng)專家講座（）3入廠參觀實(shí)習(xí)（3天）4完成實(shí)習(xí)報(bào)告（1天）四、考核方式及成績?cè)u(píng)定學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)成績，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和提交的實(shí)習(xí)報(bào)告綜合評(píng)定。實(shí)習(xí)成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)。其中：實(shí)習(xí)表現(xiàn)占40％，實(shí)習(xí)報(bào)告占60％。五、教材及參考文獻(xiàn)教材《環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》河北科技大學(xué)自編參考文獻(xiàn)《大氣污染控制工程》郝吉明，馬廣大主編 高等教育出版社《水污染控制工程》 高廷耀主編 高等教育出版社《固體廢物處理與處置》羋振明主編 高等教育出版社大綱制定：國潔、廉靜、劉仁平大綱審定：李再興2008年9月1日第三篇：環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)綱要水處理與污染控制中心實(shí)踐教學(xué)基地環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱20060907實(shí)習(xí)名稱認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程編號(hào)課程英文名稱Perceptual cognition course實(shí)習(xí)性質(zhì)必修適用專業(yè)環(huán)境工程實(shí)習(xí)時(shí)間三天一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目的通過實(shí)習(xí)過程中的觀察、詢問、調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)感觀與理論的對(duì)照，了解污水處理工程，接觸實(shí)際生產(chǎn)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際情況有初步了解，增加對(duì)污染治理企業(yè)的工藝流程、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理等方面的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生對(duì)環(huán)保工程、設(shè)備與設(shè)施及在生產(chǎn)中的使用情況有一定的感性認(rèn)識(shí)，建立環(huán)保意識(shí)和節(jié)約用水意識(shí)、初步了解城市生活污水的來源、組成、性質(zhì)、處理原理、工藝流程及處理效果。了解本實(shí)驗(yàn)基地的生活污水處理的工藝流程、工藝管理等環(huán)節(jié)。建立直觀印象，建立理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的聯(lián)系，為后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容要求內(nèi)容①了解有關(guān)污水處理中心的概況、處理能力、對(duì)全場(chǎng)布局、環(huán)境保護(hù)作用進(jìn)行初步認(rèn)識(shí)； ②了解污水的來源、組成及收集；③了解污水處理廠的基本工藝、污水處理流程及注意事項(xiàng)；④了解污水處理廠的設(shè)備、設(shè)施組成及其平面布置；⑤了解處理的設(shè)備、設(shè)施及其作用；⑥對(duì)污水處理產(chǎn)生的剩余淤泥的處理處置及綜合利用進(jìn)行調(diào)查和了解。要求①學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要做好污水處理過程各個(gè)環(huán)節(jié)的記錄，筆記要求認(rèn)真、詳實(shí)；②學(xué)生完成實(shí)習(xí)后，需交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告要求的內(nèi)容主要有：污水處理流程、處理基本原理、流程的優(yōu)缺點(diǎn)比較、處理中有關(guān)參數(shù)等，并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行討論，并按學(xué)校要求統(tǒng)一格式；③實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要求每一名學(xué)生寫出一份書面總結(jié)，其內(nèi)容主要包括實(shí)習(xí)期間個(gè)人的收獲、表現(xiàn)及對(duì)實(shí)習(xí)的意見和建議等。三、進(jìn)度安排及方式進(jìn)度安排：1）實(shí)習(xí)安全教育，搜索資料，進(jìn)行實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備 ； 天2）深入?yún)⒂^、調(diào)研污水處理廠各環(huán)節(jié)設(shè)備設(shè)施；1天3）聽講解報(bào)告，看錄像，查閱資料，讀圖；1天4）整理實(shí)習(xí)報(bào)告、考核。方式：（1）生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排在西南科技大學(xué)污水處理廠進(jìn)行。（2）實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)以水廠為課堂，以工人、技術(shù)人員為老師，以生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)為教材，根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容要求，進(jìn)行仔細(xì)的觀察、思考、詢問，認(rèn)真做實(shí)習(xí)記錄，主動(dòng)地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。（3）實(shí)習(xí)中，教師應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，組織和引導(dǎo)實(shí)習(xí)深入進(jìn)行，以保證實(shí)習(xí)達(dá)到規(guī)定的要求；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律和安全教育，教育學(xué)生遵守各項(xiàng)制度，確保實(shí)習(xí)安全圓滿完成；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生向工人階級(jí)學(xué)習(xí)，尊重工廠的工人和技術(shù)人員，搞好廠校關(guān)系。（4）指導(dǎo)教師和學(xué)生組成實(shí)習(xí)隊(duì)，并成立生產(chǎn)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由生產(chǎn)實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師擔(dān)任，副組長由教師和學(xué)生班長擔(dān)任。每班組成一個(gè)實(shí)習(xí)小隊(duì)，班長擔(dān)任實(shí)習(xí)小隊(duì)長。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究處理實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的各種問題。實(shí)習(xí)期間，各班班干部要繼續(xù)各盡其責(zé)，黨團(tuán)組織要教育黨團(tuán)員在實(shí)習(xí)中起模范帶頭作用。實(shí)習(xí)小隊(duì)長要協(xié)助教師掌握全隊(duì)情況，協(xié)助教師考勤，遇有情況應(yīng)及時(shí)向生產(chǎn)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)解決。四．考核與成績?cè)u(píng)定考核的內(nèi)容學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的要求，每天做好實(shí)習(xí)記錄，按時(shí)完成并上交教師布置的作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告和專題報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)個(gè)人要認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)的思想和業(yè)務(wù)收獲，寫出實(shí)習(xí)總結(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，可結(jié)合具體情況，采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核或考試。實(shí)習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)評(píng)分制評(píng)定。評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：⑴優(yōu)秀能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的理論知識(shí)對(duì)某些問題加以分析，實(shí)習(xí)報(bào)告格式規(guī)范。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，不缺勤。實(shí)習(xí)筆記很認(rèn)真，內(nèi)容詳細(xì)而全面。實(shí)習(xí)態(tài)度積極主動(dòng)、認(rèn)真勤奮?，F(xiàn)場(chǎng)提問、口試或筆試成績優(yōu)秀。⑵良好能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)。實(shí)習(xí)筆記認(rèn)真，內(nèi)容全面。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)期間無違紀(jì)行為?，F(xiàn)場(chǎng)提問、口試或筆試能較好地回答問題。⑶中等能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)，考核時(shí)能正確回答主要問題。實(shí)習(xí)筆記比較認(rèn)真，內(nèi)容較為全面。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)期間無違紀(jì)行為。⑷及格實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。實(shí)習(xí)筆記能記錄主要內(nèi)容，但不夠全面、系統(tǒng)?？己酥心芑卮鹬饕獑栴}。實(shí)習(xí)中雖然有輕微的違紀(jì)行為，但能夠深刻認(rèn)識(shí)，并及時(shí)糾正。⑸不及格凡屬下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績以“不及格”論。①未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)筆記馬虎潦草或有明顯錯(cuò)誤者； ②實(shí)習(xí)期間無故曠課或參加實(shí)習(xí)不足總時(shí)間的2/3者；③嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)、打架斗毆者或嚴(yán)重違法亂紀(jì)，觸犯刑法者。第四篇：環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告廈門理工學(xué)院環(huán)境工程系認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告(工藝流程)專 業(yè)、班 級(jí)： 09環(huán)境工程2班 報(bào)告人（學(xué)號(hào)）： 聶宗煬0916012252 指 導(dǎo) 教 師：實(shí)習(xí)單 位： 實(shí)習(xí)時(shí) 間： 6月22日——7月12日一、實(shí)習(xí)目的，通過見習(xí)初步的了解了各種水處理工藝及設(shè)備的原理和使用流程 ，為未來就業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：（6月22日）杏林污水處理廠的主要作用就是處理工業(yè)廢水和少部分生活廢水，他處理廢水的方法就是活性污泥法結(jié)合厭氧生物處理法?！?沉池有平流式、復(fù)流式、流式、用來澄清污泥濃縮（集水池向四個(gè)水解池供水，4 個(gè)曝氣池水深6米，分為厭氧、缺氧、耗氧三區(qū)）● 日常所需的設(shè)計(jì)系數(shù)：水力負(fù)荷、有機(jī)負(fù)荷、