【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等相關(guān)法規(guī)，按規(guī)定嚴(yán)肅處理，引以為戒。緊緊圍繞《西峰區(qū)教師職業(yè)道德考核辦法》《西峰區(qū)中小學(xué)幼兒園及在職教師有償補(bǔ)課處理辦法（試行）》等政策文件，進(jìn)一步建立完善學(xué)校師德師風(fēng)監(jiān)督、考核長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做“四有”好老師和西峰最美教師。一要建立家校互動(dòng)機(jī)制。構(gòu)架“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體教育格局，推進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育互相配合、無(wú)縫對(duì)接。學(xué)校每學(xué)期至少要召開(kāi)2次家長(zhǎng)會(huì)，校長(zhǎng)家訪(fǎng)次數(shù)不得少于10次，班主任家訪(fǎng)次數(shù)不得少于20次，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校情況，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系；與片區(qū)內(nèi)工商、公安、食藥監(jiān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）等部門(mén)，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，協(xié)作支持，構(gòu)建育人共同體。二要建立人文關(guān)懷機(jī)制。建立、完善學(xué)校心理咨詢(xún)室，培訓(xùn)、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)教師，對(duì)留守兒童及單親家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活予以特殊關(guān)懷，開(kāi)展心理疏導(dǎo)，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。同時(shí)學(xué)校要為教師提供良好的工作環(huán)境，積極組織開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)，幫助教師緩解教育教學(xué)壓力，努力營(yíng)造溫暖的校園人文環(huán)境。三要建立幫扶機(jī)制。教師要對(duì)學(xué)習(xí)困難和行為習(xí)慣不良學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和教育，幫助樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)校要對(duì)工作生活有困難的教師，進(jìn)行力所能及的幫扶，消減教師工作的后顧之憂(yōu)，使教師能全身心投入教育教學(xué)工作。四要建立師德考評(píng)機(jī)制。細(xì)化形成學(xué)校教師職業(yè)道德考核細(xì)則，采取個(gè)人自評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)、單位考評(píng)等多種形式，加大考評(píng)力度。切實(shí)發(fā)揮師德考核結(jié)果實(shí)際效能，在教師資格定期注冊(cè)、職務(wù)（職稱(chēng)）評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等方面，同等條件下優(yōu)先考慮師德表現(xiàn)突出的教師。五要建立師德培育機(jī)制。學(xué)校要把教師的師德師風(fēng)與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)能力同重視、同安排、同落實(shí)，通過(guò)國(guó)家、省市、區(qū)級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目和校本研修，加大對(duì)教師法律法規(guī)、制度文件、理想信念、職業(yè)精神等培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和師德修養(yǎng)。六要建立榜樣示范機(jī)制。學(xué)校要建立、完善“模范教師”“模范班主任”“師德標(biāo)兵”“最美教師”等先進(jìn)個(gè)人推薦、評(píng)選機(jī)制，召開(kāi)師德主題演講，開(kāi)展師德先進(jìn)事跡報(bào)告，為教師樹(shù)立典型、做出表率。宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，營(yíng)造積極向上的師德正能量。七要建立心理調(diào)適機(jī)制。關(guān)注教師心理健康狀況，每年邀請(qǐng)心理教育專(zhuān)家對(duì)教師開(kāi)展心理健康檢測(cè)和培訓(xùn)，提高教師的心理品質(zhì)。要指導(dǎo)教師正確面對(duì)心理問(wèn)題，克服職業(yè)倦怠，學(xué)會(huì)科學(xué)的進(jìn)行自我心理調(diào)適，培養(yǎng)仁愛(ài)包容、樂(lè)觀向上的心態(tài)。三、活動(dòng)步驟：此次活動(dòng)從7月中旬開(kāi)始到12月底結(jié)束，按照學(xué)習(xí)、討論、排查、整頓四個(gè)步驟，統(tǒng)籌安排，重點(diǎn)突破，協(xié)同推薦，整體提高，全面優(yōu)化師德師風(fēng)生態(tài)，提升西峰教育發(fā)展品質(zhì)。（一）學(xué)習(xí)提升階段（7月15日—9月20日）。通過(guò)動(dòng)員會(huì)議，宣傳開(kāi)展師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)的重要意義，組織廣大教師學(xué)習(xí)規(guī)章制度、師德標(biāo)準(zhǔn)、事跡案例，轉(zhuǎn)變師德理念，學(xué)校、教師同頻共振、上下聯(lián)動(dòng)、緊扣主題，提高政治站位，建立依法治教、依法執(zhí)教、依法治校良好的教書(shū)育人環(huán)境。（二）剖析討論階段（9月21日—10月20日）。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確定能解決師德突出問(wèn)題的討論主題，采取多種形式，自我剖析、廣泛交流，深化思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廣大教師遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的自覺(jué)性。（三）對(duì)號(hào)排查階段（10月21日—11月20日）。按照《西峰區(qū)教師師德考核辦法》要求，公布投訴電話(huà)、設(shè)立舉報(bào)箱、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，深入自查、廣泛互查、評(píng)議糾查，查思想偏差、查行為失范、查制度缺失，查執(zhí)紀(jì)松弛，梳理整理學(xué)區(qū)、學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)上存在的為教不端、為教不勤、為教不廉、為教不真等問(wèn)題，建立問(wèn)題整改臺(tái)賬。（四）建章立制階段（11月21日—12月20日）。學(xué)校要根據(jù)問(wèn)題臺(tái)賬，制定整頓方案，查處違規(guī)行為，建立家?；?dòng)、幫扶跟蹤、評(píng)優(yōu)選模、師德考評(píng)、績(jī)效工資發(fā)放等新機(jī)制，開(kāi)展師德建設(shè)工作考核、師德考核等工作，對(duì)師德考核實(shí)行結(jié)果備案。學(xué)校將活動(dòng)方案、問(wèn)題清單、過(guò)程性資料及活動(dòng)總結(jié)歸檔整理。四、措施要求（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校要以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為基礎(chǔ)，以整頓師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)為切入點(diǎn)，與“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)緊密結(jié)合，提高政治站位，制定活動(dòng)方案，明確活動(dòng)任務(wù)，分層召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，大力宣傳開(kāi)展師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)的重要意義。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室，負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的協(xié)調(diào)指導(dǎo)。確保安排部署、學(xué)習(xí)討論、問(wèn)題排查、整頓教育、建章立制五落實(shí)。（二）突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校要把端正師風(fēng)、凈化行風(fēng)作為此次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，結(jié)合全區(qū)7月份開(kāi)展的“尋找最美教師”活動(dòng)，及9月份區(qū)委、區(qū)政府慶祝第34個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)等系列活動(dòng)，結(jié)合教育教學(xué)工作和師德師風(fēng)建設(shè)開(kāi)展活動(dòng)，校長(zhǎng)、黨員教師、優(yōu)秀教師要充分發(fā)揮帶頭作用，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展，堅(jiān)決杜絕“以文件落實(shí)文件”等走過(guò)場(chǎng)、搞變通、掛空擋的形式主義，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。（三）跟蹤督查，強(qiáng)化追責(zé)。學(xué)校要成立相應(yīng)督查機(jī)構(gòu)，將本次活動(dòng)的考評(píng)結(jié)果納入教師師德檔案，對(duì)于對(duì)活動(dòng)重視不夠、主體責(zé)任不清、師德師風(fēng)問(wèn)題沒(méi)有根本性改變的部門(mén)和個(gè)人，學(xué)校，責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究責(zé)任。西峰區(qū)向陽(yáng)小學(xué) 2018年9月3日開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀加強(qiáng)師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 陳興宇副組長(zhǎng)： 張皓邱安秀張虎年成員： 薛曉英庫(kù)建盈張海霞楊娜陳軼東郭英吳振亞領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，左文博同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排相關(guān)工作。西峰區(qū)向陽(yáng)小學(xué)2018年9月3日第三篇：“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)實(shí)施方案“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀” 師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)實(shí)施方案黨的十八大報(bào)告提出“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，這是從國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的總結(jié)和提煉。青少年正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐步形成的重要時(shí)期，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書(shū)育人全過(guò)程，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，是新時(shí)期黨和國(guó)家賦予教育的重大責(zé)任和神圣使命。為此，我校特制訂本活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的