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正文內(nèi)容

張家砭鄉(xiāng)中心小學(xué)傳染病防治預(yù)案合集(編輯修改稿)

2024-10-28 19:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,由彭流清校長任組長,負(fù)責(zé) 及時處理、上報、協(xié)調(diào)與落實學(xué)校傳染病的防治工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任傳染病的預(yù)防與控制工作實行一把手總負(fù)責(zé),逐級簽訂工作責(zé)任狀.快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機(jī)制,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,快速反應(yīng),及時準(zhǔn)確處置。三、組織管理(一)應(yīng)急傳染病流行小組成員及職責(zé)彭流清校長任組長,負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮,出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā),學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告,同時向上級行政管理部門報告。周伯雄副校長任副組長,具體負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生安全工作??倓?wù)處負(fù)責(zé)傳染病日常防治工作的管理及后勤保障。包括負(fù)責(zé)預(yù)防接種、查驗預(yù)防接種證工作,督促班主任做好因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施,做好傳染病防治宣傳工作,傳染病流行期間的檢查制度。班主任及任課教師配合校醫(yī)做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病爆發(fā)、流行期間,對疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告,確保信息暢通。進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)后,全面啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案,由校長親自指揮。(二)應(yīng)急程序一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。(1)各班啟動報告和零報告制度。(2)學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備,各部門落實各項防治措施。(3)學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生,聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。(4)呼吸道傳染病流行期間,教室、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒,并加強(qiáng)除“四害”工作。(5)總務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。重大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外,全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:(1)教導(dǎo)處負(fù)責(zé)開展針對性的健康教育,提高師生自我保護(hù)意識和防護(hù)能力。(2)班主任負(fù)責(zé)對全體師生每日定時測量體溫,發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。(3)對重大傳染病的密切接觸者,學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作(4)總務(wù)處加大進(jìn)出校門的管理力度,控制校外人員進(jìn)入校圓。特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情,啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控制施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:(1)班主任對缺課原因,及時上報。(2)學(xué)校避免人群的聚集和流動。(3)總務(wù)處負(fù)責(zé)對教室、活動室、食堂、圖書室、廁所等場地使用期間每日進(jìn)行消毒,通風(fēng)換氣。校內(nèi)疫情一旦發(fā)生傳染病流行,應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案:(1)班主任、年級組長或在場教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病流行應(yīng)急總指揮。(2)校長及主管校長要立即趕到現(xiàn)場,統(tǒng)一指揮,具體聯(lián)系急救中心,并在第一時間報告上級行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等;在傳染病流行事件得到控制后,要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級主管部門報告。(3)班主任立即將發(fā)病學(xué)生送往醫(yī)院,協(xié)助醫(yī)療部門治療,聯(lián)系學(xué)生家長,安撫他們的情緒,取得家長的合作。(4)總務(wù)處負(fù)責(zé)安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。(5)教導(dǎo)處對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),消除不必要的恐懼心里和緊張情緒,維護(hù)校園穩(wěn)定。(6)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師(非密切接觸者)要堅守崗位,加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系。(7)突發(fā)傳染病流行得到控制后,爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。(8)對傳染病流行反映出來的問題,要進(jìn)行整改,防止事件再發(fā)生。(9)凡是瞞報、緩報,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就要做相應(yīng)的處理;事情處埋結(jié)束了,還要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的預(yù)防教育。四、傳染病預(yù)防(一)強(qiáng)化自身管理,加強(qiáng)監(jiān)督檢查學(xué)校將學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全的職責(zé)落實情況納入學(xué)校工作計劃與管理體系中,并定期開展督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施??倓?wù)處應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行抽查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時消除安全隱患。班主任根據(jù)不同季節(jié)和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防保健知識,減少這類疾病的爆發(fā)。增加學(xué)校衛(wèi)生投入,切實改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。(二)采取有效措施,強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。學(xué)校早餐部必須向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門申領(lǐng)衛(wèi)生許可證。食品從業(yè)人員必須“三證”齊全,先辦證,后上崗,注意個人衛(wèi)生; 對患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購并按規(guī)定驗收,應(yīng)持有正規(guī)的進(jìn)貨發(fā)票,禁止向?qū)W生提供變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品;食品加工過程和儲藏必須生熟分開;餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒。食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施,并落實專人、專鎖、專保管責(zé)任制,強(qiáng)化安全防范措施,阻止投毒事件發(fā)生。加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理,防止污染環(huán)境和水源。重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生管理、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)校要切實履行職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗和登記制度,提高學(xué)生疫苗接種率,防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。學(xué)校依法加強(qiáng)有毒有害物質(zhì)的存儲、使用的管理,防止因管理失誤引起突發(fā)事件。(三)加強(qiáng)健康教育,提高師生的防疫抗病能力。按照教育部的要求,落實
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