幼兒園小班母親節(jié)音樂教案(編輯修改稿)
2024-10-28 19:07 本頁面
【文章內容簡介】 伸】小朋友母親節(jié)快到了，老師布置一個任務，請小朋友回家親自為媽媽做一件事情，同時還要把愛媽媽的話說出來告訴媽媽，做完后來告訴老師和小朋友你是怎樣愛媽媽的。到美工區(qū)親手為媽媽制作一件禮物，母親節(jié)送給媽媽，想好對媽媽要說的話；到圖書區(qū)和小伙伴一起講一講我和媽媽之間愛的故事。（評析：活動延伸也是非常有意義的活動，幼兒回家為媽媽做一件事，這是愛的表達，是自己愛媽媽的具體體現(xiàn)，同時孩子也將這份愛傳遞到了每個家庭，他們的爸爸媽媽也會感動，自然地會去關愛自己的母親，這個小小的舉動會感動每個家庭、感動我們的社會。）小百科：中國的傳統(tǒng)節(jié)日一般都是綜合性的，缺少單項突出的人倫主題節(jié)日，如母親節(jié)、情人節(jié)等。而現(xiàn)代社會又有表達人倫感情的需要。中華傳統(tǒng)文化一步步走向自覺、自信和自強，但路還很遠，需要更多有識之士共同推動，不斷努力。第四篇：幼兒園小班教案《母親節(jié)》小班教案《母親節(jié)》適用于小班主題教學活動當中，讓幼兒能用較連貫的語言講述出媽媽關愛丁丁和丁丁愛媽媽的情節(jié)，理解故事中媽媽的形象及是怎樣帶丁丁看病的，豐富詞匯：熱汗淋淋、體弱瘦小，激發(fā)幼兒表達自己對媽媽的愛，快來看看幼兒園小班《母親節(jié)》教案吧?；顒幽繕耍豪斫夤适轮袐寢尩男蜗蠹笆窃鯓訋Ф《】床〉?，豐富詞匯：熱汗淋淋、體弱瘦小。能用較連貫的語言講述出媽媽關愛丁丁和丁丁愛媽媽的情節(jié)。激發(fā)幼兒表達自己對媽媽的愛。激發(fā)幼兒主動探索的積極性。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒訙蕚洌簣D片四幅、《媽媽洗腳》的公益廣告、《世上只有媽媽好》音樂伴奏。活動過程：一、師幼談話，引出故事。師：“當你生病的時候，媽媽是怎樣照顧你的？”幼：我生病的時候，媽媽給我吃藥、帶我去醫(yī)院打針；媽媽給我量體溫，發(fā)燒了就用濕毛巾敷在頭上……（評析：幼兒生病時媽媽對自己的關愛是一種深刻的體驗，教師正是抓住這一點，從幼兒生活經驗入手，調動了幼兒的積極思維，把幼兒拉入到故事情境中。）二、利用圖片分段講述故事，引導幼兒理解故事。講述第一段后提問：①丁丁生病了，媽媽是怎樣做的？媽媽的心情怎樣？幼：媽媽給他拿退燒藥吃，不停地給他扇扇子。媽媽很擔心他；媽媽很著急、難過。②媽媽的身體是怎樣的？看到體弱瘦小的媽媽，丁丁擔心什么？幼：媽媽的身體很瘦。丁丁擔心媽媽背不動他；丁丁擔心媽媽這么瘦，自己會把媽媽壓壞了。小結：丁丁生病了，媽媽非常的著急又是買藥、又是扇扇子，同樣，丁丁也擔心媽媽背不動他，所以不想去醫(yī)院，我們可以看出丁丁非常懂事，很關心媽媽。講述第二段后提問： ①媽媽為什會熱汗淋淋？熱汗淋淋是什么樣子的？幼：因為媽媽干了一天活了，早就沒有勁了；因為媽媽走得很快；媽媽太瘦了，丁丁太重了。熱汗淋淋就是滿身都是汗，就像是雨下在身上一樣，衣服都濕透了。② 看到媽媽累得熱汗淋淋，丁丁的心情怎樣，他是怎么說的？丁丁為什么這么說？媽媽是怎樣說的？媽媽為什么還要生氣呢？幼：丁丁心里很難受，因為他想讓媽媽歇一會兒，不想讓媽媽太累。媽媽心痛他，也怕耽誤去醫(yī)院的時間。③看到媽媽實在沒力氣了，為什么丁丁要自己走？媽媽為什么還要命令丁?。坑祝核吹綃寢寣嵲跊]有力氣了，所以要自己走。因為媽媽擔心他，要趕緊把他送到醫(yī)院。④給媽媽唱歌的時候他為什唱不下去了？幼：因為他病得很厲害了；他不想讓媽媽知道自己哭了，怕媽媽傷心。小結：在去醫(yī)院的路上，媽媽不舍得讓丁丁自己走
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