學習道德講堂心得體會6(編輯修改稿)
2024-10-28 19:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 度、完善的語言藝術、良好的個人形象，展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得尊重，將是自己生活和事業(yè)成功的基礎。作為當代青年，在經(jīng)歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我們今后的工作打下了很好的基礎，我們要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，積極投身道德文明建設的洪流中。第四篇：學習道德講堂心得體會學習道德講堂感悟今天的學習、有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的志愿精神；感動于他們的奉獻、力爭上游的精神，他們是我們學習的楷模。通過此次道德講堂的學習，我感觸良多：首先，作為教師，向道德模范學習，要學習他們以主人翁的決心和責任感弘揚道德文化，要以自身的職責為活力、使命感和創(chuàng)新精神，做有道德的人。其次，向道德模范學習，要學習他們堅守忠誠的品質(zhì)。正如《公民道德歌》中所高唱的“明禮講誠信，不負天下人”，堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是一種道德信念。誠信待人見證了我們教師有了一種道德最基本的奉獻和忠誠。最后，向道德模范學習，要學習他們以文明使者的名義，心系責任，終身學習，擔負起精神文明建設的重擔，這是時代的要求，也是實現(xiàn)人格、品行升華的途徑。讓我們共同努力，提升綜合素質(zhì)，弘揚道德文化的傳播。教育就是責任，愛心需要行動，古人云“其身正，不令則行。”在無數(shù)的前輩面前，我只有堅持學習，不斷充電，堅持實踐，勇往向前。目標既定，行無彷徨。我們要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，積極投身道德文明建設的洪流中以踐行做一個有道德的人。第五篇：最新學習道德講堂心得體會篇1：2012年9月6日，為進一步深化分行禮貌建立成果，用心引導全行員工用心投身道德實踐活動，不斷提升全員思想道德修養(yǎng)，分行個性邀請南京師范大學社會發(fā)展學院副院長劉安博士為全行員工開展了一場轉型期中國社會道德現(xiàn)狀與企業(yè)員工職業(yè)道德的塑造的主題講座，期間劉博士深入淺出，旁征博引，從我國社會轉型過程中道德理念的嬗變、職業(yè)道德及當前我國職業(yè)道德現(xiàn)狀、如何樹立正確的職業(yè)道德及個人道德等三個方面進行了系統(tǒng)性地講解，使我獲益良多，現(xiàn)將本人心得體會報告如下：一、道德修養(yǎng)中華傳統(tǒng)道德源遠流長，是中華民族寶貴的精神財富。如出自《管子》禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。的四維，即禮、義、廉、恥。五常：仁、義、禮、智、信，又稱五典，即五種行為規(guī)則。四字：忠、孝、節(jié)、義。三達德：智、仁、勇。八德：忠孝、仁愛、信義、和平時至今日，這些優(yōu)良傳統(tǒng)仍然經(jīng)常出此刻咱們的生活中，潛移默化的引導著咱們的世界觀、人生觀及價值觀。但隨著近年來中國社會及經(jīng)濟領域的轉型與改革，全民道德領域也出現(xiàn)必須程度的滑坡，主要表現(xiàn)為：社會道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長，見利忘義、損公肥私行為時有發(fā)生，不講信用、欺騙欺詐成為社會公害，以權謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴重存在。為解決現(xiàn)階段道德領域存在的突出問題，2012年5月，中央禮貌辦開展道德領域突出問題專項教育和治理活動，從我國歷史和現(xiàn)實國情出發(fā)，以為人民服務為核心，以群眾主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點
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