學(xué)習(xí)毛概課的心得(編輯修改稿)
2024-10-28 19:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 國(guó)取得了舉世矚目的發(fā)展成就，從生產(chǎn)力到生產(chǎn)關(guān)系、從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑都發(fā)生了意義深遠(yuǎn)的重大變化，但我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變。要從中國(guó)特色社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)、文化，外交等等各方面出發(fā)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，必須堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持民主法治，堅(jiān)持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全社會(huì)共同建設(shè)。在黨的十八大報(bào)告中八次提到中國(guó)特色社會(huì)主義理論，十八大報(bào)告指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀在內(nèi)的科學(xué)理論體系，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅(jiān)持和發(fā)展”，“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南”。通過(guò)對(duì)《毛中概》的學(xué)習(xí)，我更加明確了堅(jiān)持和豐富中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的意義，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。我作為一名預(yù)備黨員，我也會(huì)更深入地學(xué)習(xí)這些理論，始終嚴(yán)格要求自己，學(xué)以致用，把實(shí)事求是作為自己的行動(dòng)指南，發(fā)揮黨員先進(jìn)性，并且關(guān)注國(guó)際風(fēng)云局勢(shì)和中國(guó)在世界中的地位，明確自身的責(zé)任和使命，更加進(jìn)取。第三篇：毛概實(shí)踐課心得毛概實(shí)踐課：做一次義工 培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)時(shí) 間：2012年5月19日下午地 點(diǎn)：河北工業(yè)大學(xué)東院 三教 313 內(nèi) 容：清潔教室，包括擦掉桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)的筆記，在教室吃東西留下的污漬，灰塵等等。小組成員：xx（共5人）在毛概韓劍鋒老師的號(hào)召下，我們小組五人在5月19日下午來(lái)到了學(xué)校三教313進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，為了將這次的義務(wù)勞動(dòng)做好，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，帶了水盆，抹布，洗衣粉，洗潔精等工具，五個(gè)人分工協(xié)作，爆發(fā)出了很高的熱情，將教室清理的干干凈凈。這次義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐的圓滿完成，是通過(guò)小組為單位的勞動(dòng)，啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。明白了勞動(dòng)自光榮并不是一句口頭上的話。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，仔細(xì)地打掃著教室，看著桌上，地面，窗臺(tái)的變得干干凈凈，看著自己辛勤勞動(dòng)的成果，使我們完全忘記了勞累。通過(guò)這次勞動(dòng)，是我真正明白了自己也曾在桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)是多么的不應(yīng)該，用碳素筆芯涂寫(xiě)的還比較容易擦掉，但是用圓珠筆或馬克筆涂畫(huà)的，想擦掉是很難的，看著原來(lái)干凈的桌面變得黑乎乎的一片，你一筆，他一筆，變得又黑又臟，試想一下，如果我們?cè)谶@樣的桌子上聽(tīng)課，上自習(xí)，心里肯定會(huì)很不舒服。對(duì)自己，對(duì)他人都是沒(méi)有一點(diǎn)好處。經(jīng)過(guò)這次的事情，我想我不會(huì)再在桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)了。這次的義務(wù)勞動(dòng)是令我難忘的勞動(dòng)，它不僅培養(yǎng)了我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情，參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，而且塑造了自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，社會(huì)生活水平的提高，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。老師有意識(shí)地組織我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。老師這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們深刻的了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。第四篇：毛概結(jié)課心得（范文模版）毛概課結(jié)課心得這個(gè)學(xué)期的毛概課程已快要接近尾聲，在這里我對(duì)我這一學(xué)期的毛概學(xué)習(xí)做個(gè)總結(jié)。毫無(wú)疑問(wèn)，《馬克思主義基本原理》，《中國(guó)近代史綱要》，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》可謂是大學(xué)工科生的“四座大山”了。所以剛開(kāi)學(xué)看到這本厚厚的毛概時(shí)，內(nèi)心是奔潰的，但想到那不低的學(xué)分，還是選擇默默接受?？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，真實(shí)的情況與我想象中的有著天壤之別。給我印象最深的要數(shù)第一節(jié)課了。剛到教室的時(shí)候還以為走錯(cuò)了，講臺(tái)上沒(méi)有想象中的戴著老花鏡的表情嚴(yán)肅的老人，而是一位年輕的意氣風(fēng)發(fā)的青年，電子屏幕上播放的不是紅色紀(jì)錄片而是受年輕人追捧的娛樂(lè)視頻。這還是傳說(shuō)中的最無(wú)聊的課嗎？帶著這些疑惑我走到了座位上。果然。老師帶給我的驚喜遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。首先就是講課風(fēng)格，不像很多其他老師講課節(jié)奏很慢，張老師講的很快，然而極快的語(yǔ)速卻能保持完整的邏輯性，這也讓我佩服不已。說(shuō)實(shí)話，我更喜歡這種方式，就毛概課理論知識(shí)而言，不論老師講的快還是慢，同學(xué)都不會(huì)學(xué)到太多，還不如利用余下的時(shí)間多講一些實(shí)例來(lái)加深理解。而且，老師的上課方式也是新穎，課前的同學(xué)ppt展示在我上大學(xué)還是第一次碰到，毫無(wú)疑問(wèn)，這不僅是對(duì)學(xué)習(xí)毛概課有
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