小學一二年級健康教育教學計劃(編輯修改稿)
2024-10-28 18:46 本頁面
【文章內容簡介】 ，作為人更應該懂得保護自己。讓學生明確動物、植物都會保護自己，作為人更應該懂得保護自己。教學準備：一些動植物保護自己的資料，以及生活中最容易發(fā)生危險的事的資料。教學過程：小朋友，日常生活中你們有沒有碰到一些有危險的事？如果碰到這樣的事你會怎么做呢？日常生活中我們總會遇到一些有危險的事，所以今天我們就要學習一些有關怎么預防危險的方法。三、展示動植物保護自己的資料。我們大自然中的許多動物和植物，它們也會遇到危險，你知道它們是怎么保護自己的嗎？第十一周 第三節(jié)教學內容：體育課前的準備教學目標：能知道遵守體育課課堂常規(guī)的必要性，了解勞動 的意義，記住模仿操1~3節(jié)的名稱和動作方法。能知道體育課前應做好哪些準備，能完成模仿操1~3節(jié)的分解動作。能積極參與討論，對學習感興趣。教學程序： 老師：出示掛圖，引導學生有序觀看。重點講解體育課前應做的準備。啟發(fā)學生聯(lián)系自己實際進行思考，組織學生相互討論。提出問題：（1）上體育課前應做好哪些準備？（2）為什么上體育課要穿運動鞋和運動服裝？ 學生：同桌的同學邊看掛圖邊議論圖中反映的內容。通過教師的講解和提問，前后桌同學聯(lián)系實際相互討論，并推薦代表發(fā)言。第十二周第三節(jié)課題：做游戲的好處教學目標：能知道做游戲的好處。能了解做游戲的要求。能對游戲產生濃厚興趣。教學程序：，啟發(fā)同學回答：做游戲時有什么感受。組織學生討論。，重點提示游戲對身體鍛煉的作用。，怎樣做好游戲？啟發(fā)學生思考。二、教學內容：勞動模仿操4~6節(jié)教學目標：了解勞動的意義，記住勞動模仿操的動作方法。能完成4~6節(jié)勞動模仿操的分解動作。通過形象模仿，能體驗到勞動的艱辛和豐收取得成 果的快樂心情。教學程序：~3節(jié)勞動模仿操動作，及時糾正錯誤。、示范勞動模仿操4~6節(jié)動作方法，啟發(fā)學生從小愛勞動的意識。第十三周 第三節(jié)課題：飲食衛(wèi)生教學目標：能了解飲食方面的衛(wèi)生知識。能記住飲食方面的營養(yǎng)要求。能針對本人的飲食習慣，提出改進意見。教學程序：，啟發(fā)學生聯(lián)系實際。教學內容：開火車 教學目標：記住游戲名稱及游戲方法。能熟練地完成“開火車”的游戲，并能有所創(chuàng)新。能積極參與游戲活動，并樂于自我表現。教學程序：講解、示范游戲方法，并請部分學生試做，加深印象。先指導學生說地名再練習“開火車”，等游戲方法掌握后，開始比賽。第十四周 第三節(jié)課題：飲水衛(wèi)生教學目標：。教學程序：，啟發(fā)學生邊看邊想。重點講解喝沒有處理過的生水的害處，并知道應該怎樣做到飲水衛(wèi)生。啟發(fā)學生回顧思考哪些生水是不衛(wèi)生的。教學內容：傳口令 教學目標：“傳口令”的游戲方法和規(guī)則。，能掌握迅速、準確地傳達口令的能力。，并有愉悅的心情。教學程序：，并請小組試做，加以引導。提示學生傳口令注意“保密”，防止別的組聽到。第十五周 第三節(jié)課題：不亂吃零食教學目標：知道什么叫吃零食及為什么吃零食會給我們造成營養(yǎng)不良，從而指導我們平時的生活習慣；能夠隨老師模仿并記住手指操的動作方法，并在練習中有歡快的成功感。教學重點難點：吃零食的危害原因及如何指導我們自己的生活習慣； 教學過程：一、導入新課：首先詢問學生在學校里你們每天都吃幾頓食物？你們在暑假在家里每天要吃幾頓食物？進而總結出我們?yōu)槭裁疵刻煲阅敲炊嗟氖澄铮恳驗槲覀兌继幵谏眢w發(fā)育的重要時期，需要足夠的營養(yǎng)來供給我們的生長，這樣才能夠健康茁壯的成長。二、學習新課：？有的同學會問，老師我們又要有足夠的營養(yǎng)，又不能吃零食，那么到底我們怎么樣才能正好的做到這個要求呢？其實這個說難也不難，下面就讓老師來介紹一下，到底怎么才算吃零食在正常的情況下，除了定時定量進餐外，還經常不斷地吃一些其他的食物如：餅干、糖果、巧克力??，這就算是吃零食了。？我們小朋友的胃比較小，胃壁也比較薄，因此我們的胃的消化能力就比較弱。同學們都知道，我們的大腦如果整天學習而不休息的話，大腦的工作效率就會大大的降低，我們就會不愿意，不想學習了，還會頭痛。我們的胃也是同樣，如果我們一天不停地，經常的吃零食，那么我們的胃就要不停地去消化食物，胃工作的時間長了，它也會疲勞，消化食物的速度就會變慢，時間長了，我們的胃就會生病，就會造成消化不良，營養(yǎng)不良，導致面黃肌瘦，最終影響我們的學習和身體健康，現在同學們是不是明白了不要亂吃零食的原因了？！板書設計：一、什么叫做吃零食二、為什么不能吃零食三、如何吃冷飲四、我們的打算第十六周 第三節(jié)課題：常吃蔬菜水果教學目的：了解蔬菜水果富含的營養(yǎng)成分的特點。蔬菜水果對人體的作用。教學重點：了解蔬菜水果對人體的重要意義。教具準備； 教學內容及過程；一、談話引題：同學們，你們愛吃蔬菜水果嗎？為什么/二、深入學習：你們知道蔬菜水果中富含哪些營養(yǎng)成分？（舉例說明）師補充：維生素、無機鹽、膳食纖維、有機酸、芳香物質、少量脂肪那這些營養(yǎng)成分對人體到底有什么作用呢？保持心血管健康、增恰巧能夠機體抗病能力及預防某些癌癥。三、師小結：因此，多吃
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