【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 風(fēng)教育和公德教育。通過(guò)開(kāi)展“我推薦、我評(píng)議身邊好老師”、“道德講堂”等活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德，家庭美德、個(gè)人品德教育。邀請(qǐng)身邊的道德模范、師德模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員走進(jìn)校園，進(jìn)行事跡宣講，對(duì)師生進(jìn)行道德引導(dǎo)。學(xué)校在開(kāi)學(xué)后一是對(duì)教師開(kāi)展一次師德專(zhuān)題教育，重申師德“八不準(zhǔn)”規(guī)定，將師德教育、培訓(xùn)列為培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，二是新學(xué)期對(duì)師生開(kāi)展一次誠(chéng)實(shí)守信教育、防犯欺詐行為教育。（二）進(jìn)行自查自糾。重點(diǎn)自查學(xué)校招生行為是否規(guī)范，收費(fèi)行為是否符合規(guī)定，減負(fù)規(guī)定是否落實(shí)，在職教師是否從事有償家教，是否私自在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課，是否強(qiáng)制向?qū)W生推銷(xiāo)或動(dòng)員學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)教輔資料，并獲取不正當(dāng)利益，是否利用工作之便，動(dòng)員、組織或強(qiáng)制、暗示學(xué)生參加各種形式的有償家教或民辦辦學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦的補(bǔ)習(xí)班、興趣班、提高班等方面進(jìn)行排查。分析產(chǎn)生原因，提出治理措施。（三）組織道德評(píng)議。學(xué)校建立由德高望重的退休教師、家長(zhǎng)代表、社會(huì)各界人士組成的師德評(píng)定議會(huì)，通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，聽(tīng)取反映，進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，形成階段性道德評(píng)估意見(jiàn)，用道德評(píng)議的方式形成有力的道德約束。建立師德建設(shè)的群眾評(píng)價(jià)機(jī)制，設(shè)立師德舉報(bào)投訴電話和師德信箱等，主動(dòng)讓學(xué)生、家長(zhǎng)、新聞媒體和社會(huì)輿論參與監(jiān)督。建立好師德師風(fēng)檔案，把教師的師德表現(xiàn)作為績(jī)效考核、教師聘任、職稱(chēng)評(píng)審和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，實(shí)行一票否決制。（四）樹(shù)立先進(jìn)典型。在教育治理活動(dòng)中，學(xué)校將結(jié)合市教科局開(kāi)展的“師德標(biāo)兵、德育先進(jìn)個(gè)人”等相關(guān)評(píng)選活動(dòng)，及時(shí)組織學(xué)習(xí)。學(xué)校將樹(shù)立一批誠(chéng)實(shí)守信、講究公德的先進(jìn)個(gè)人。在全校上下形成比、學(xué)、趕、幫的熱潮。（五）切實(shí)加強(qiáng)管理。針對(duì)存在問(wèn)題，采取強(qiáng)有力的措施，堅(jiān)持嚴(yán)管重罰，大力整治教師從教、學(xué)生減負(fù)、規(guī)范招生以及亂收費(fèi)等方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。六、有關(guān)要求（一）思想高度重視。道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理活動(dòng)是黨中央國(guó)務(wù)院加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的重大舉措，是今年中央、省、市各級(jí)文明部署的一項(xiàng)重要工作。全體師生要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育和治理活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。（二）精心抓好實(shí)施。學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn)針對(duì)突出問(wèn)題，按照可操作、有措施的要求認(rèn)真制定活動(dòng)方案，明確目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任分工和具體措施，迅速啟動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)教育和治理活動(dòng)。通過(guò)教育治理活動(dòng)，切實(shí)解決當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。加強(qiáng)督促檢查，力戒形式主義，務(wù)求取得實(shí)效。（三）及時(shí)報(bào)送信息。學(xué)校聯(lián)絡(luò)員為張力偉。及時(shí)向市教科局思政股報(bào)送這次專(zhuān)項(xiàng)教育和治理活動(dòng)的信息資料，并認(rèn)真做好階段性總結(jié)工作。開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理活動(dòng)實(shí)施方案霍州市李雅莊礦區(qū)學(xué)校第三篇：開(kāi)展道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案開(kāi)展道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、普及道德規(guī)范、宣傳道德楷模、引領(lǐng)道德風(fēng)尚，推進(jìn)道德講堂活動(dòng)的進(jìn)程。根據(jù)德教發(fā)【2014】62號(hào)文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，建設(shè)“道德講堂”，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過(guò)“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。二、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：羅來(lái)周副組長(zhǎng)： 田鋒成員： 任中舉何劍田宏友何芝應(yīng)田宏祥三、活動(dòng)對(duì)象：全體師生。四、活動(dòng)地點(diǎn)：教師講堂學(xué)校會(huì)議室；班級(jí)道德講堂在本班教室。五、活動(dòng)實(shí)施（一）活動(dòng)安排第一實(shí)施階段：2014年4月中下旬為啟動(dòng)建設(shè)階段。第二實(shí)施階段：2014年5月——11月為宣講活動(dòng)階段。第三實(shí)施階段：2014年12月為接受考核驗(yàn)收階段。（二）宣講內(nèi)容以社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容。（三）活動(dòng)形式學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，教師開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。利用國(guó)旗下的講話，班會(huì)或思品等其它課堂滲透宣講；組織觀看道德視頻專(zhuān)題片；唱一首相關(guān)的歌；誦一段經(jīng)典；講一個(gè)故事；專(zhuān)題講座；教師還可以網(wǎng)上學(xué)習(xí)。師德講堂圍繞社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德為內(nèi)容開(kāi)展學(xué)校道德講堂活動(dòng)。（1）利用全校集中學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)間，開(kāi)設(shè)“師德講堂”面向全體教職工，精心組織宣講；圍繞宣講主題和內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)。（2）樹(shù)師德典型。結(jié)合本校實(shí)際，學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。（3）創(chuàng)設(shè)多樣載體。除開(kāi)設(shè)師德講堂外，通過(guò)觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德教育載體。學(xué)生道德講堂開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng) “學(xué)生道德講堂”每月一次，以班級(jí)為單位利用班會(huì)時(shí)間或其他課堂自行組織。（1）聽(tīng)一堂講座——利用班會(huì)課、德育課、國(guó)旗下講話等一系列陣地，組織全體學(xué)生共同聆聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng)（2）唱一首歌。作為道德講堂開(kāi)講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲；（3）看一部短片。圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)視頻短片；（4）誦一段經(jīng)典。組織以不同形式誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并做解釋?zhuān)唬?）講一個(gè)故事。宣講員講一個(gè)道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時(shí)代精神的典型事例；（6）行一個(gè)善舉。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織，或鼓勵(lì)師生個(gè)人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會(huì)的善舉，即進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動(dòng)。2014年4月14日第四篇：道德講堂活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施方案，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平，增強(qiáng)公民思想道