安全教育視頻觀后感共五篇(編輯修改稿)
2024-10-28 18:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后，又被還沒剎住車的輪胎，有一次滾過，此時他心中的所思，亦是他最后的所想?？吹竭@段視頻后，我想起平時過馬路的情景，想起了我也曾因邊看書邊過馬路而驚悚地差些被車撞走??改變，在此一刻。一時之間，眼中的一切都是慢動作，車慢慢向自己逼近，罌粟的祈禱，曼陀羅的出現(xiàn)，曼珠沙華的眼淚，紅色的木花綻放著，流露出這種詭異的色彩，在沉靜的夜幕，你無從改變。不能在呼吸，不能再用眼睛來留戀這個顛覆了的世界，雜物蜂擁而至，從絕望的痛苦來迫使你走向死亡，你的身體像是注滿了鉛，沉重地談不起來，你的各個關(guān)節(jié)支離破碎，清脆的響聲宣告了它們的離去，眼中，世界開始模糊，影響開始扭曲，那么現(xiàn)在，你會不會想起過去的一些小美好，那些小到微不足道的——美好。那瞬間，車子飛馳，親人斷腸，死者垂青。車禍猛于虎，看看現(xiàn)在吧，一些認為車會讓人的人，一不留神就被來不及躲閃的車撞個正著，那么迎接你的便是那嘶啞的哭聲。看潮起潮落，看事態(tài)萬千，人生就像一條線，起初是直的，遇到挫折就彎曲，直到生命結(jié)束，一個點，不遵守“游戲”規(guī)則的人，便會斷掉還來不及走完的線，過早的離開人間。讓生命之花永恒綻放！篇八：觀“抗災(zāi)防患”錄像有感不要因為一時的刺激而浪費了美好的一生?！}記想必大家都知道這是吸煙的警示語吧，而我看到了一個錄像之后，才發(fā)現(xiàn)自然災(zāi)害與交通事故的發(fā)生也同樣適用。每年交通事故死亡人過百萬，許許多多的人失去了鮮活的生命。每當從錄影片中看到了用紅色字體標出的話語，才真正體會到了命運的無情與殘酷。這個錄像片主要告訴我們每年因災(zāi)害導(dǎo)致的傷亡慘重，告訴我們了防患方法。許多人認為自然災(zāi)害是由于地表震動等種種原因?qū)е碌?，可是有沒有想過死亡不全是死于非命。當自然災(zāi)害突如其來，有人會手忙腳亂，大聲呼救。甚至想過輕生，而有人不慌不亂，周密有序，憑借自己所學(xué)的技能成功逃離困境。而且曾經(jīng)有一所學(xué)校當?shù)卣饋砼R，竟然一人也沒有傷亡。我知道，要有基本生活常識當然是不夠的，還要有勇健的膽識和充分的信念。相信我們也會在這一時刻不會懦弱。再者，對于交通事故來說，這更不會是上帝安排的吧！當汽車飛馳而過，原來速度超快，當停止時踩剎車車子反而溜得更遠。這也許就是慣性吧。所以，當一輛車子傷及行人時，行人也有不可推卸的責(zé)任吧。那就好比那所謂的如此幼稚的動畫片中，汽車就是巨人，行人就是瘦小的矮人，當巨人撞到矮人，巨人身體沒有一絲傷痕，甚至沒有察覺，矮人卻已經(jīng)面目全非，換個角度，就是矮人“自個兒找上門來的”。我后悔并且慚愧以前過馬路時，交警提醒我，我卻不予理睬。我想這不僅不尊重交警，更是對自己的生命的不尊重吧。當然，我相信只要每個人（包括我）對于自然災(zāi)害來說，認真對待與防患，對于交通事故，不掉以輕心，考慮周到，那么一定會讓親人痛哭的淚水化作微笑，讓天邊的烏云化作彩虹，讓輕生的念頭化作希望，讓那句警示語不再適用！第二篇：《安全教育視頻》觀后感《新聞大求真》觀后感蓮湖區(qū)希望小學(xué)三年級一班：吳天祥 指導(dǎo)老師：孫妍在周二下午的時候，老師讓我們看了《安全教育視頻》。那是下午最后一節(jié)課，那里頭有北京小學(xué)，長沙小學(xué)，湖南小學(xué)。這三個學(xué)校中每個小學(xué)有10分的分數(shù)了。先是北京小學(xué)的學(xué)生正在看電影，忽然冒出煙，工作人員給北京小學(xué)生一些工具，有的拿對了，有的拿錯了。然后又去地鐵，工做人員說，不許走車右邊。他們的分是8分。下一個是長沙小學(xué)的學(xué)生在森林。工作人員給他們6處可能把森林燃燒起來的情況，他們找到了三處。忽然后面著火了，他們逃生的時候只有一個人做對了，他們是8分。最后是湖南小學(xué)，他們在房子找可能引起火災(zāi)的地方，比如：在開著的小太陽放衣物，在一個插頭上插好幾個電器……最后他們得到了8分。我們在生活中要時刻注意，減少火災(zāi)的發(fā)生。第三篇：安全教育視頻觀后感安全教育視頻觀后感看了這些安全事故案例后，心里受到極大震撼，深受教育，感觸頗深。大火后扭曲變形的鋼架，爆炸現(xiàn)場散落的碎片，一組組傷亡、損失的數(shù)字，一次次沖擊著人們的神經(jīng)。在為逝者嘆息，在為傷者難過的同時，如何減少悲劇的發(fā)生，成為我們每個員工應(yīng)該思考的問題。在這些事故中，映入我眼簾的不外是以下的
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