【文章內(nèi)容簡介】 288個零件要多少小時。（）A 8小時 B 9小時 C 10小時 D 11小時2一根電線，對折再對折，最后從中剪開，可得到多少段電線？（）A 5段 B 6段 C 7段 D 8段2一位數(shù)學老師問學生：“有沒有這樣一個六位數(shù)，用它分別去乘6，得出來的積還是一個六位數(shù)？”請回答。（）A 10萬 B 20萬 C 30萬 D 40萬 22人外出旅游，某賓館有3個房間提供選擇，一共有多少入住方法？（）A．9種 B、6種 C、5種 D、3種2王老太上集市上去賣雞蛋，第一個人買走藍子里雞蛋的一半又一個，第二個人買走剩下雞蛋的一半又一個，這時藍子里還剩一個雞蛋，請問王老太共賣出多少個雞蛋？（）A、5個 B、10個 C、15個 D、20個2有人問畢達哥拉斯，他的學校中有多少學生，他回答：一半學生學數(shù)學，四分之一學音樂，七分之一正休息，還剩三個女學生。（）A、25個 B、26個 C、27個 D、28個2“砰”的一聲槍響，參加1500米決賽的運動員一齊沖出起跑線，沿著環(huán)形跑道奔跑。林林也參加了這次決賽,他的前面有5個運動員在跑著，在林林的后面也有5個運動員跑著，問共有幾個運動員參加1500米決賽。（）A 5人 B 10人 C 6人 D 11人2觀察圖形，問號應(yīng)該是（）2數(shù)學著作《九章算術(shù)》是哪位數(shù)學家寫的？（）A、劉徽 B、祖沖之 C、秦九韶 D、楊輝2阿拉伯數(shù)字是哪個國家或地區(qū)的人發(fā)明創(chuàng)造的？（）A、古印度人 B、阿拉伯人 C、歐洲人 D、中國人 我國歷史上第一個計算“圓周率”的人是（）A、祖沖之 B、趙爽 C、劉徽 D、秦九韶二、填空題一個人花8塊錢買了一只雞，9塊錢賣掉了，然后他覺得不劃算，花10塊錢又買回來了，11塊賣給另外一個人。問他賺了（）元？ 10098+9694+9290+??+86+42=（）小華的爸爸1分鐘可以剪好5只自己的指甲。他在5分鐘內(nèi)可以剪好（）只自己的指甲？一只貓吃一只老鼠要5分鐘吃完，五只貓吃五只老鼠要（）分鐘吃完？假設(shè)1=5,2=6,3=7,4=8，那么5=（），豎著站成一排。有五個帽子，三個藍色，兩個紅色，每人帶一個，各自不準看自己的顏色。然后問第一個人帶的什么顏色的帽子，他說不知道，然后又問第二個人帶的什么顏色的帽子，同樣說不知道，又問第三個人帶的是什么顏色的帽子，他說我知道。問第三個人帶的是什么色帽子? ___________圖中兩條線段，上面的長還是下面的長？（）用數(shù)學名詞填空：寥寥無＿＿去何從 +199+1999+19999+199999= ___________，實際上是慢了十分鐘；乙的表慢了五分鐘，乙卻以為它慢了十分鐘。甲乙都想趕四點鐘的火車，誰先到火車站？__________第三篇：初中數(shù)學趣味知識競賽策劃書數(shù)學趣味知識競賽策劃書主辦單位：初2017級數(shù)學備課組 承辦單位：巴中棠湖外語實驗學校 日期：二○一八年六月十日數(shù)學學院“數(shù)學知識競賽”策劃方案一、活動背景在繁忙的五月過去之后，我們又迎來了緊張而又充實的六月，在六月這個特殊的季節(jié)里，為加強和改進新形勢下中學生科學素養(yǎng)，在接近初一年級尾聲之時，我組舉辦“數(shù)學趣味知識”競賽。二、活動目的為了豐富同學們的業(yè)余生活，增強同學們的數(shù)學素養(yǎng)，激發(fā)同學們對學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力，數(shù)學組根據(jù)上級指示，結(jié)合同學們的實際情況，決定開展一次數(shù)學知識競賽活動。三、策劃書內(nèi)容（一）、活動主題 數(shù)學趣味知識競賽（二）、參賽對象 初一年級全體學生。（三）、活動時間及地點時間：6月 日7:00—9:00（暫定）地點：多功能廳（暫定）（四）、活動主要形式 活動分為預賽和決賽。預賽：一個環(huán)節(jié)。各班以現(xiàn)場試卷作答形式選取各班數(shù)學拔尖生6名。決賽：三個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)：“固本培元”（基礎(chǔ)題10題，每小題5分）各班派3名選手為一隊，現(xiàn)場知識競賽；第二個環(huán)節(jié)：“博學多智”（中檔題5題，每小題5分）各班派3名選手為一隊，現(xiàn)場知識搶答，場內(nèi)觀眾以班為單位均有一次援助機會；第三個環(huán)節(jié)：“決戰(zhàn)到底”（難題5題，每小題10分）各班派3名選手為一隊，現(xiàn)場知識競賽。第四個環(huán)節(jié)：“志勇沖關(guān)”（游戲加分環(huán)節(jié)，最后留下的5名，按6分的降序依次加分）各班派一位選手，現(xiàn)場角逐。（五）、活動具體流程 在活動開始之前，寫好活動策劃書，搜索、組織、整理好數(shù)學知識競答題目，做好ppt 等相關(guān)材料，充分準備好賽前相關(guān)事情。在活動開始之初，組織各個班級進行廣泛徹底宣傳，同學們以團隊的形式參加比賽，每個團隊6人，要求每個班至少有一個團隊參加比賽，之后與各班班委做好相關(guān)報名工作，并統(tǒng)計整理好全院學生的參賽團隊，與之取得聯(lián)系。（1）賽前準備階段活動的相關(guān)工作人員在比賽正式開始之前30分鐘到達現(xiàn)場，做好比賽準備工作 a．活動的一些常規(guī)工作。b．根據(jù)具體參賽團隊把活動地點劃分區(qū)域，每個區(qū)域編好序號，讓參賽團隊和支持他們的親友團編在一起，但參賽團隊和和各自團隊必須分隔開來。c．迎接人員、安排坐位、管理現(xiàn)場工作：工作人員按照已定好的序號在門口把參賽團隊、現(xiàn)場觀眾安排到位，全部安排之后，管理好現(xiàn)場，組織工作人員各就各位。（2）比賽階段 a．主持人開場白 （35分鐘）c． 答題環(huán)節(jié)（第一環(huán)節(jié)“固本培元”30分鐘）各班在6名候選人中選取3名參賽員進入團隊按班序號站在相應(yīng)的位置（舞臺桌子位置安排2*3+2*4），PPT展示題目，主持宣布答題開始，各參賽團隊立即在答題板上作答，規(guī)定答題團隊1分鐘答題，每小題5分，計分員入場依次計分后，交給總分員。時間過后，答題無效。進入下一個題的答題階段。第一環(huán)節(jié)結(jié)束后總分員把相應(yīng)題塊總分交給統(tǒng)分員，第一階段宣布結(jié)束。d．歌舞欣賞（休息環(huán)節(jié)35分鐘）e．知識搶答環(huán)節(jié)（第二環(huán)節(jié)“博學多智”20分