【文章內容簡介】 澎湃。不，我說不清楚，那是一種無法用言語表達的感覺。激動、驕傲、自豪、莊嚴……都無法表達我的“中國心”。我為我們的體育健兒而自豪，我為國人綜合素質的提高而驕傲。但我又想到祖國的未來應當由我們把握時，我又深感責任的重大，尤其作為全國名校——中醫(yī)藥大學的一分子，身上的擔子更應比別人重，更比別人沉。因此，我更應該發(fā)奮學習，刻苦鉆研，以自己的努力使明天的祖國更加繁榮、富強。第二篇：國慶節(jié)贊美祖國的演講稿國慶節(jié)贊美祖國的演講稿贊美祖國的演講稿(一)歌頌祖國的演講稿 時光如流水般逝去，我們偉大的祖國也已經點燃了她的第60枝生日蠟燭。這60年的風雨中走過的路，淌過的河，已不計其數。雖說成長之路是曲折、漫長的。面對60年的風雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪!現在，我們可以挺直腰板，拍著胸脯向全世界莊嚴宣告：我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族!我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光。多少次，我們心潮澎湃。多少次，我們輾轉反側。那都是為了等待這不同尋常的一天——祖**親的誕生!列寧曾經說過：忘記過去就意味著背叛!那就讓我們沿著時間的隧道逆向而行，重新感受那段平凡而又偉大的歷史吧。曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到中國，從此，這里的文明消失了，強盛衰敗了，留下的只是濃霧蔽日，民不聊生。曾幾何時，無數的革命烈士用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人犧牲了自己的生命和青春!即使在封建主義的絞殺下，在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁柱挺起了中華古老的長城。把祖**親送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖**親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑六十年前的今天，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪邁的聲音：中國人民從此站起來了!巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應，大?；夭?每當五星紅旗在藍天飄揚，國歌聲在晴空回蕩時，民族自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰?；赝麣v史的長河，無數先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族，從威震敵膽的民族英雄岳飛，到人生自古誰無死，留取丹心照汗青的文天祥，為建設民主主義中國而抗爭的孫中山，為開創(chuàng)社會主義新時代的一代偉人毛澤東，喚醒東方經濟巨龍的鄧小平，推進三個代表的***，貫徹八榮八恥的胡錦濤每個名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。贊美祖國的演講稿(二)尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!我是五(2)班的。今天我演講的題目是：祖國，我為你驕傲!祖**親，你經歷了茫茫五千年，悠久的歷史滋潤著我們二十一世紀的青少年。你的快速發(fā)展讓全世界看到了你的強大。你的錦秀山川使我們自豪!五千年來，祖**親成就了多少仁人志士。古人的四大發(fā)明威震四海。近代，林則徐燒毀英國鴉片，英名大振，三元里抗英斗爭風起云涌。從洪秀全到孫中山，從陳獨秀到毛澤東，多少英雄浴血奮戰(zhàn)，以天下事為己任，拯救多災多難的中國......這些觸動人心的畫面都歷歷在目!《三國》《水滸》《紅樓夢》《西游記》是中國文學史上了不起的著作。祖**親功勞甚大，讓我們二十一世紀的青少年從中受益!XX年7月13日，中國申奧成功，我們流淚，我們歡呼，我們?yōu)樽约菏侵袊吮陡序湴?雅典奧運會上，奧運健兒獲得了32枚金牌。看著這沉甸甸而來之不易的金牌，中國人歡呼雀躍，再一次自豪!2011年北京奧運會是我們每個中國人刻骨銘心的記憶。從奧運會的開幕式到閉幕式，都使外國人震驚。中國在奧運會中一舉贏得了100枚獎牌，位于獎牌榜第一。我們又一次為我是中國人而自豪。神舟五號載人航天飛船成功發(fā)射、返航，實現了歷代人類飛天的夢想。如今神州七號再次譜寫中國歷史的新篇章。中國武器裝備的跨越，也證明了中國的強大。中國從此結束了用高價向國外購買戰(zhàn)斗機的時代。因為經過中國611位科學家長達20年的艱苦努力，研制出了中國自己的戰(zhàn)斗機——殲10戰(zhàn)斗機，這是中國武器的歷史性的跨越，中國已經走向了強大。社會在不斷進步，科技在飛速的發(fā)展。我們偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，我家也不例外，也發(fā)生了大變化。爸爸小時候住的是草房子，而且還是八九個人住在里面，里面只有兩張小床能夠睡覺。平常是吃不飽，穿不暖，還要幫家里人做事，跟我們現在簡直不能比。現在好了，家家都蓋起了大樓房，生活條件明顯提高了，有一次，爸爸給我們吃個蘋果。我吃了一口就吐掉了了，因為不好吃。爸爸生氣的說：蘋果你都不吃，我們那時候能吃個蘋果就算稀奇了，哪有你們現在這樣好的條件。真是身在福中不知福呀?我明白了爸爸的的意思，要我珍惜糧食，珍惜眼前的好生活，不要隨意浪費，要努力讀書，學習，長大后報效祖國。滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山川，都屬于我們偉大的祖國。祖國山川雄奇，祖國河水秀逸，祖國風景迷人。同學們，當你立足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上。當你止步于滾滾黃河之邊。當你靜立于煙波浩渺的渤海之濱，你的心中是否感慨難平?是否熱情奔涌?是否為自己美麗富饒的祖國而深感驕傲?同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們是中國強盛的主力軍。我們今天的努力，就是明天的希望。第三篇：贊美祖國演講稿祖國，我為你自豪我，若能獨步云端，俯瞰大地，就會看到東方有一顆明珠，熠熠生輝流光漣漣：我，若能踏步清風，端視世界，就會看到東方有一條巨龍，雷鳴電掣遨游奔騰。那顆奪目的明珠是中國，那條騰飛的巨龍的中國。那是淵源五千年生生不息屹立不倒的偉大的中國！是，我們的祖國！中國，我為你自豪！你一兩條通天連衢的長河，流動出繁衍千百年自強不息的民族，流動出或秀美或雄偉或精致或粗狂的景致，流動出博大精深如花似錦的文明。我深信，再過千百年，你將持泰山做筆，蘸兩河之水，描畫出絢爛的畫卷！中國，我為你自豪。你智慧的手在燕趙大地上寫下了雋永的一筆絕唱――長城。你以你那遠古的卓絕的智慧，讓無數巨石綿延成撼動世界的一道彎，與寂寞的嫦娥在靜謐的夜里遙遙對望中國，我為你自豪！你的光芒不會隨著歲月的流逝而黯淡，你的成就與時俱進。千百年來，國人望月暢想。是你，原來我們的飛天之夢；是你，填補了我們精神上一道亙古的空白！中國，你釋放的光芒如此耀眼，你澎湃的波濤也是哪么的洶涌。我難忘你那觸目驚心的傷?。“倌昵?，你繁榮到鼎盛的時候，國人卻開始倦漫，開始沉湎在你的榮耀中奢靡漸漸。你心痛，卻無奈。你在夜里嘆息。你的嘆息在風中蕩成了一曲凄惻的夜深沉……直到槍炮開始轟鳴，直到戰(zhàn)火開始蔓延，直到硝煙開始彌漫，直到鮮血開始拋灑，直到死亡開始肆虐……是戰(zhàn)爭重創(chuàng)了你――我的祖國?。∥乙婚]眼，便能看到那千瘡百孔血流成河的畫面；我一側耳，便能聽到你沉痛哀傷的低泣……祖國啊，偉大母親，國人不是沉默的羔羊，我們不當搖尾乞憐的亡國奴！中華兒女已挺起了憤怒的胸膛，咆哮著開始反抗。你聽，他們在用生命呼喊：中華不亡！中國，你越苦難越堅強。你孕育的兒女是狂瀾上起舞的民族，只要身體里還有一滴血，就能挽千鈞的重量！中國，你如胡楊生而不倒！中國，你是巨人頂天立地！似乎，是為了考驗你吧。當你安逸百年之后，上蒼跟你開了幾個不小的玩笑。2008年的冬天，連天的大雪以銳不可當之勢氣勢洶涌的襲來，天冷的連空氣都凍住了。然而，中華的真情溫暖了人間，國人的大愛融化了天地。那一點一滴的溫暖，匯成了一片愛的海洋。難忘512，在那個傷痛的下午，大地被撕裂，山巒被抖動，房屋被摧毀，生命脆弱如紙，在一個剎那間就消逝不見。就在那個時刻，有多少生命停止在了那斷壁殘瓦土石沙礫之間……中國，你震驚你傷痛你卻沒有失措，你行動你救助你跟災難搶生命。你的一舉一動，承載的愛溢滿了天地，感動了世界。中國，這場不一樣的仗，你又贏了，你贏的漂亮！中國，你是苦難鑄就的鋼鐵，你堅毅你剛強你所向披靡；中國，你是涅盤的鳳凰，你展開翅膀浴火重生，火焰中你美的那樣炫目。中國，你寬容你博大，哪怕天降你暴風雨，你卻還它一道美麗的彩虹！贊美你，我的祖國！愿獻你以我的青春我的力量甚至我的生命！崇敬你，我的中國！你的榮譽，我將以生命去維護！熱愛你，我的祖國！愿你繁榮昌盛生生不息！艾青有句詩，此處我把它獻給你：為什么我的眼里 常含著淚水因為我對著土地 愛的深沉！祖國，我為你驕傲第四篇：贊美祖國演講稿贊美祖國演講稿1大家好！“熱愛祖國語言”，當聽到這幾個字時，不知你想到了什么呢？而我，腦子里又浮現了這件往事。那是我讀師范三年級的暑假，老師叫我參加一個香港旅行團的普通話培訓班，當一個輔導員。當我們好奇地向他們提出為什么要來這里學普通話時，一位中年女教師向我們敘述了她的一段特殊經歷。幾年前，她到英國的某所大學探望一個中國的朋友，兩人久別重逢，坐在校園的草地上有說有笑。這時，兩位英國大學生興奮地向她們走來，熱情地向她們倆問好，還不停地說話。但遺憾的是，這對中國朋友一句也聽不懂。是她們不會英語嗎？不，是因為兩個英國大學生說的是普通話。后來通過英語交談后才知道，兩位大學生在校進修中文，看到她倆滿以為是一個實踐的好機會，卻沒想到遇上了既不會聽也不會說普通話的中國人。英國大學生沒趣地走了，只扔下一句話：中國人也不會說普通話。這個故事，讓當時在場的每一個人都震撼了，我也不例外。對啊，當今由于各種因素而促使了中國出現“英語過熱”的現象，大大小小的英語培訓班、英文學校等，還有不少的孩子沖著到外國學英語，甚至有的幾歲就到外國學習。所有擺在我們面前的這些活生生的事實，不能不讓我們每一個中國人思考：長此以往，中國人還會說中國話嗎？當這個培訓班結束時，中年女教師意味深長地對我說：“我真羨慕你，能和祖國語言一起成長?！笔前?，與她相比我真的感到幸運，但同時她的話卻又喚起了我的另一段記憶。記得小學三年級的時候，在一節(jié)語文課上，語文老師給予了我一個贊美：你的朗讀真好。這時，身邊的同學都向我投來了羨慕的眼光。從此以后，我不斷地練習普通話。就這樣，掌聲和鮮花一直陪伴著我，直到升上師范學校的那一年。當時我參加學校舉行的一個朗誦比賽，選取了臺灣詩人舒婷的一首著名的詩歌《祖國啊，我親愛的祖國！》。練習了幾遍后，憑著我的基礎，自以為一定行了。當輔導老師檢查時，我行云流水般念完，正得意洋洋時，老師說話了：“字音很準，如果能領會詩中的精粹，一定能讀得更好?！蔽毅蹲×?，但又好象明白了些什么。第二天，我便鉆進圖書館，查閱了這首詩歌的時代背景，凡是詩中我不懂的詞語都一一翻閱。慢慢地，我仿佛看到了神秘的飛天舞；仿佛看到了一個名叫“中國”的巨人正一步一步地艱辛地向前走；仿佛聽到了作者在竭力地吶喊：祖國啊，我親愛的39。祖國……后來，我知道的比我想像中的還要多。當我重新捧起詩歌一次又一次誦讀時，每一次都有新的領悟，每一次都有不同的收獲。我深深地領會到祖國語言文字蘊涵著豐富的歷史文化，蘊藏了勞動人民智慧的結晶，她是一本永遠讀不完的書。她以她頑強的生命力生存了五千多年，她以她獨特的魅力征服了世世代代的中國人，甚至全世界。終于朗誦比賽開始了，我用我的理解飽含激情地朗誦了這首詩，我又再一次獲得了熱烈的掌聲。但隨著掌聲走下舞臺的時候，我知道：我和我熱愛的祖國語言已經系上了一個永遠解不開的情結。憑著這個結，今天我考取了